初中英語(yǔ)不夠時(shí)間

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開(kāi)端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專(zhuān)家報(bào)告等

凡是追求完美，在不重要的事情上，花費(fèi)過(guò)多的精力規(guī)劃不夠，時(shí)間管理不夠，導(dǎo)致效率低，有時(shí)不能量力而行，超越自己的能力去做事情，彰顯性不夠?qū)е洛e(cuò)誤，多再花時(shí)間忙于糾錯(cuò)

學(xué)校這個(gè)導(dǎo)致工作重復(fù)，溝通不理，工作斷斷續(xù)續(xù)以及主次回響等情況，有的員工時(shí)間控制不夠，喜歡習(xí)慣性拖塔拖延，對(duì)不數(shù)字課的處理時(shí)間過(guò)多，時(shí)間控制不夠，喜喜歡習(xí)慣性拖延，對(duì)不速之科的處理時(shí)間過(guò)多

不過(guò)很多人常抱怨時(shí)間不夠，每天除了要寫(xiě)報(bào)告開(kāi)會(huì)，還要處理家務(wù)護(hù)士還要休息，忙的就像一個(gè)駝。但是實(shí)際上時(shí)間真的不夠時(shí)間，就像是海綿里的水，需要我們充分學(xué)習(xí)，去一個(gè)人能處理更多的事情，并不是比別人有更多的空間

如果說(shuō)你的進(jìn)貨從進(jìn)貨到你從工廠到你那邊，你就三四天的時(shí)間，四五天的時(shí)間你就發(fā)貨，你知道捆貨捆包又要用什么要發(fā)發(fā)給貨袋拿貨袋上網(wǎng)的話，你十天是不夠，你如果十天不夠

父母親上了年紀(jì)，身體也沒(méi)有以前好了，平常自己也忙，雖然盡可能都會(huì)抽時(shí)間陪父母，但是因?yàn)槊€是次數(shù)不夠，時(shí)間不夠，所以只有求福利加持，我也盡可能多找時(shí)間陪陪父母親

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒(méi)有名，包括初中開(kāi)始，英語(yǔ)特別好，沒(méi)有想過(guò)說(shuō)我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語(yǔ)特別好之后，一直說(shuō)還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)

以前我們聚焦在孩子做的功課不夠多，做的功課不夠好，他考的分?jǐn)?shù)不夠高，他學(xué)的時(shí)間不夠長(zhǎng)，那我們現(xiàn)在我們就要聚焦在孩子在學(xué)習(xí)上，他態(tài)度方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的這些除了感賞的地方

最慌的可能有兩點(diǎn)，也可能就一點(diǎn)一核心，競(jìng)爭(zhēng)力在同層面市場(chǎng)中不夠突出，二個(gè)人成就在同層面市場(chǎng)中不夠突出，可能絕大多數(shù)產(chǎn)品人工作的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力不夠

哪有時(shí)間不夠這回事的作者站托達(dá)人則在這本書(shū)里告訴我們時(shí)間不會(huì)不夠用，只是我們不會(huì)好好利用時(shí)間，只要用科學(xué)的運(yùn)籌法通盤(pán)安排工作，學(xué)習(xí)生活，不要讓許多寶貴時(shí)間不明不白的浪費(fèi)掉，就會(huì)贏得學(xué)習(xí)的時(shí)間

白天的時(shí)間不夠，就在晚上，讀晚上的時(shí)間不夠就不睡覺(jué)的毒，直到東方破笑到了期限還沒(méi)有讀完，就要叩頭作衣給人家陪笑臉，希望人家寬限一兩天，就在這種狀態(tài)下，妙心用苦讀了十年的藝術(shù)

現(xiàn)實(shí)中另外一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤是，當(dāng)我們已經(jīng)確認(rèn)是在維持決定要轉(zhuǎn)型時(shí)，不夠過(guò)蛋，不夠狠心，用了太長(zhǎng)的時(shí)間，如果轉(zhuǎn)型長(zhǎng)痛，不如短痛時(shí)間，使最大的成本慢慢的轉(zhuǎn)型，不斷花費(fèi)的成本和費(fèi)用比急剎車(chē)似的要放棄要多幾倍

要叫孩子學(xué)會(huì)自己去計(jì)劃安排時(shí)間，他成為一個(gè)有自己掌握時(shí)間的人，但是我們很多爸媽們自己都不會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，掌控時(shí)間，像你們現(xiàn)在睡眠老不夠，就是掌控時(shí)間能力缺乏