家長不要孩子學英語

因此，在合作的過程當中，你不要去教家長當家長，也不要教家長管孩子，而是成為孩子的第二家長。協(xié)助家長解決孩子成長過程當中遇到的各種問題，跟家長一起為孩子營造一個適宜的學習成長環(huán)境

作為家長，我們不要去參與孩子的打鬧，無非就是你推我一下，我拍你一下，家長不要做太多的評價，也不要為孩子出頭，要讓孩子懂得學會自我保護，要學會包容，寬容同學作為家長，我們只能去引導(dǎo)孩子

一定要學會向孩子妥協(xié)，我們千萬不要覺得家長一切都是對的，千萬不要認為孩子必須是家長的附屬品，在教育孩子的過程中，不是家長永遠要指點孩子，而是家長想辦法去提高自己的素養(yǎng)

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

用老農(nóng)民對待莊家的那種信念和合適的管理，不要對孩子拔苗助纏，不要破壞孩子成長的規(guī)律，孩子一定會長得更好，有的家長也會跟我說，他們平時到學校開家長會，校長和老師一說到孩子們的問題，就強調(diào)家長要多關(guān)心孩子

這是一個斗爭的過程，想要終止斗爭，家長就要終止拿其他的孩子刺激他的這種模式不是不能比較，而是要正確的。比較家長不要以孩子的劣勢與其他孩子的優(yōu)勢比較，也不要以孩子的優(yōu)勢與其他孩子的劣勢比較，學者會讓孩子自卑，或者會讓孩子狂妄

要想讓孩子按自己的想法成長，家長就應(yīng)該先做好榜樣，不要停留在單純的說教上，想讓孩子對別人尊重，家長就應(yīng)該首先尊重孩子，尊重他人，想讓孩子懂禮貌。家長要十分注重言辭，和孩子說話要溫柔，而不要表現(xiàn)得很惡劣

大學畢業(yè)的時候，你發(fā)現(xiàn)一些笨的只知道學英語去英美留學的傳統(tǒng)思維的家長和學生花了很多的錢，孩子是得到了一個平庸的簡歷，他們根本就不是你的對手，而你不僅簡歷非常的亮麗，還獲得一個家長們根本想象不到的國家級大獎

考慮周全后，再讓家長知道孩子的問題，向家長反映孩子的缺點時，要特別注意藝術(shù)，一不要以告狀者的身份與家長交流。大多時候孩子有問題，老師總是會想到第一時間告知家長，當孩子有進步或成績我的我們的老師卻很少想到也要向家長報告

學生壓力本來就很大，家長更要注意自己的言談舉止，特別是家長會之后，要注意和孩子交流的方式，方法不要站在孩子的對立面上，家長是孩子的占有，如果孩子把家長當成敵人，就會有抵觸情緒

在這個時候，發(fā)現(xiàn)了孩子的焦慮情緒，各位家長你要做的事情，你必須要小心照顧你，千萬萬不要在火上澆油，千萬不要再跟孩子去干火了，就像我剛才跳到的你像這個孩子，當我孩子跟家長交流的時候，他可能會跟家長爆出口了

要有科學的教育觀，孩子要有一個合理的預(yù)期，就是說要孩子做到的家長首先做到要孩子不做的家長，首先不做家長做不到的，絕不強迫孩子想做的家長理性的引導(dǎo)孩子。就社會來說，一是不要傳播，似是而非的所謂教育理念

后來眼瞎的金玉果然多獲了近一個月，兩個孩子興奮擠了，似乎有了重大科學發(fā)現(xiàn)有位家長從我孩子探究的課題要不要考慮全面性，如孩子研究動物，家長要不要引導(dǎo)孩子研究之舞，孩子探究的結(jié)果出現(xiàn)差錯怎么辦

對于不認錯的孩子，家長先不要去追究錯誤的大小，而是應(yīng)把重點放在如何幫助他承認錯誤上。家長首先要本著實事求是的態(tài)度是誰錯，就是誰的錯，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子的是非觀

還有一個家長們也希望提醒大家，千萬不要把家里老是不要在家里老是表揚誰家的孩子會讀書，我們希望也表揚一下孩子誰家的孩子朋友多，誰家的孩子有擔當，誰家的孩子有責任感