#家長(zhǎng)給孩子練英語(yǔ)聽(tīng)力

第一個(gè)這個(gè)親子訓(xùn)練營(yíng)大概有幾天時(shí)間是完整的，時(shí)間是兩天時(shí)間，它是由老師來(lái)給家長(zhǎng)們上課，還是老師組織，家長(zhǎng)們給孩子互動(dòng)，就是他分為給家長(zhǎng)的上課和孩子的游戲和拓展免快

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

訓(xùn)練也不能忽視十六，對(duì)于家種有高考和中考的孩子，家長(zhǎng)的注意要點(diǎn)一，家長(zhǎng)不要制造緊張氣氛，對(duì)于考試有些家長(zhǎng)緊張過(guò)度可能更甚遠(yuǎn)?？荚嚨暮⒆舆@種焦慮又會(huì)傳給孩子加給加重孩子的緊張，使注意力分散

不管孩子提什么要求，我們家長(zhǎng)馬上就滿足他孩子的愿望得到滿足，沒(méi)有經(jīng)歷渴望的過(guò)程，很容易導(dǎo)致孩子不懂得珍惜，沒(méi)有耐心，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，這就需要我們給孩子做訓(xùn)練，不要輕易的答應(yīng)他

主要是帶孩子的人是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，發(fā)學(xué)員創(chuàng)造了一個(gè)項(xiàng)目，跟其他的親子園不一樣，不是給孩子一節(jié)的上課，而是讓家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)做事情做的過(guò)程中，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了如何尊重孩子

我建議家長(zhǎng)可以經(jīng)常在家里給孩子做一些聽(tīng)故事，讓孩子來(lái)復(fù)述的這樣一些游戲和活動(dòng)，或者說(shuō)我練電話號(hào)碼，你來(lái)默寫(xiě)我練句子，你來(lái)默寫(xiě)這樣的一些活動(dòng)來(lái)幫助孩子提升他的聽(tīng)覺(jué)的一個(gè)能力

我們?cè)诿恳淮谓o孩子排練的過(guò)程中也是很頭疼，每一次都有一兩個(gè)孩子忘詞兒，或者說(shuō)錯(cuò)了，我們家長(zhǎng)也是會(huì)有一些比較焦慮，但是直到昨天晚上看到孩子們?cè)谂_(tái)上完美的演繹的時(shí)候，我們每一個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)著孩子們真的比我們想象的要棒

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽(tīng)力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽(tīng)的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

孩子們上午的訓(xùn)練營(yíng)也是愈交娛樂(lè)了，我我給孩子們馬上，因?yàn)槲医o孩子馬上就打個(gè)名片了，給家長(zhǎng)上午的課堂上，上午的課給主巴方有一個(gè)好，達(dá)到好處，就是能省掉比主辦方喝咖啡的時(shí)間，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)家長(zhǎng)去打不著

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽(tīng)模擬考試的英語(yǔ)聽(tīng)力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語(yǔ)的敏感，去熟悉聽(tīng)力中的發(fā)音和語(yǔ)速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

又自去新華書(shū)店買了一套數(shù)學(xué)練習(xí)，還有一套英語(yǔ)聽(tīng)力，你自個(gè)兒在加壓，這次你是真的想咸魚(yú)大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

幾年的時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子是會(huì)性能力，建構(gòu)的特別好，主要是帶孩子的人是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的發(fā)學(xué)院創(chuàng)造了項(xiàng)目，跟其他親子園不一樣，不是給孩子一節(jié)的上課，而是讓家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)做事情做的過(guò)程中，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何尊重孩子

因此，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)計(jì)一些有趣的輔助訓(xùn)練，以此來(lái)訓(xùn)練孩子的各種能力發(fā)展。比如快速記憶，數(shù)字快速記憶成語(yǔ)，二十秒詞語(yǔ)搜索五秒熟記兒歌，快速閱讀句子，并找出錯(cuò)字來(lái)

碰到每一件事情，家庭都可能作為一個(gè)模擬戰(zhàn)場(chǎng)，不停地給孩子一遍，讓孩子在模擬中學(xué)到很多東西，在模擬訓(xùn)練中逐漸成長(zhǎng)，家長(zhǎng)才能敢于放手，每件事情都可以用來(lái)作為孩子的社交訓(xùn)練素材

也不是因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)的少的原因，只要有空就給他聽(tīng)，寫(xiě)錯(cuò)了，聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)檢測(cè)，是一個(gè)最后的結(jié)果，不能用聽(tīng)寫(xiě)來(lái)干嘛來(lái)訓(xùn)練。我們很多家長(zhǎng)反正我們老師要摸，要摸寫(xiě)要聽(tīng)寫(xiě)，所以我聽(tīng)你回來(lái)就給你聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)，寫(xiě)錯(cuò)了，家長(zhǎng)回來(lái)主要工作不是給孩子聽(tīng)寫(xiě)家長(zhǎng)，孩子還是一如既往的帶孩子讀書(shū)，每天讀上半個(gè)小時(shí)