聽懂六級聽力的水平

收入減去什么變動成本下面是收入減去變動成本，再減一個固定成本，能聽懂來固定成本的比重影，不影響我們的杠桿，影響了成本水平變動成本的水平，影響杠桿，影響銷售的數(shù)量，銷售的價格水平

大家有沒有發(fā)現(xiàn)你有沒有發(fā)現(xiàn)為什么要找律師，你有沒有發(fā)現(xiàn)水平高的律師，同樣一件事情水平高的律師一分析就是好有道理水平爛的律師一講我要考媽的，必須罰死你，聽懂我的說啥

還有問題的學(xué)員，你課下自己消化一下來聽懂的學(xué)員給老師敲個一聽聽懂的學(xué)員，我們再敲個二，我再給大家講一遍，聽懂的學(xué)員敲個一沒聽懂的學(xué)員，課下在聽錄播，沒事兒，你沒聽懂的話，沒關(guān)系，你敲個二，我至少知道你掌握到一個什么樣的水平

那聽懂沒有網(wǎng)絡(luò)上的人，聽懂了扣一沒有聽懂扣，我在重復(fù)表多出錢，是不是只有寫一個分諾，少出錢要寫幾個分多，網(wǎng)絡(luò)上的人聽懂了扣也沒有聽懂扣多的不啰嗦，你就跟我記住少廢話

想要讓你的解釋發(fā)揮正面的作用，你要先學(xué)會聽懂，既要保證自己聽懂對方，重復(fù)對方的話，顯示自己聽懂了，也要讓對方聽懂自己用提問核對對方，確實聽懂了，這樣溝通下來，你就順利的完成了解釋

作者說了，首先你得聽懂對方，讓對方知道你聽懂了，接著要爭取讓對方聽懂你，最后才確認(rèn)對方真的聽懂了，你聽起來很拗口，但其實你真正做到能聽懂對方，并且讓對方聽懂，這就完成了解釋

剛才有人在那兒叫老師，我我們幫對方店的運雜費，在應(yīng)收里面聽懂了扣一沒有聽懂了，老王幫你電運雜費，我找你收錢，我叫應(yīng)收，你應(yīng)該付運雜費給我，你是通過應(yīng)付款聽懂了扣一，沒有聽懂扣二

我們十萬翻倍到二十萬，換句話說，他先在受損期間就有二十萬列額的，等票出去就回來了，聽懂取什么情況下可以聽懂，就是我送你了十萬的課，有人要報名了，百分之百全代化規(guī)定到二十萬維持有沒有聽懂醫(yī)生聽懂了學(xué)校

你我上中學(xué)的時候，那個物理老師給我講課，我聽不懂，但是我后來有一次我在北京聽過楊振林給我們講物理，講的非常高深，但是他講的東西我都聽懂，所以是如果說你想你別人聽不懂，一定是因為你自己的水平不夠，你說不清楚

能在所涉日常交際情境中聽懂對話和小故事，能用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷，能表達(dá)簡單的觀點，能讀懂常見文體的小短文和相應(yīng)水平的英文報刊文章能合作起草和修改，簡短的敘述，說明指令、規(guī)則等

能在所設(shè)日常交織情境中聽懂對話和小故事，能用簡單的語言描述自己過他人的經(jīng)歷，能表達(dá)簡單的觀點，能讀懂常見文體的小短文和相應(yīng)水平的英文報刊文章能合作起草和修改，簡短的敘述說明指令規(guī)則等

勞動天皇的勇士們來唐山，實在不好意思逐次見面，請多多關(guān)照偽裝日軍軍官的劉石柱雖然隨部隊學(xué)習(xí)日語，但水平有限，除了能聽懂初次見面，請多多關(guān)照和天皇的勇士唐山以外，其他的都聽得不是很明白，不過他已經(jīng)很累了

第六段夸框底過去沒有的，今天第一次有生活當(dāng)中，經(jīng)常有的終于聽了形容，旋轉(zhuǎn)或者滾動的樣子，聽懂了旋轉(zhuǎn)或者滾動的樣子，老話叫什么你的大嘞，你的號碼是幺六二二八二包好，祝賀你水平高，這應(yīng)該以無斷除的第一位，我能告不清

都是被五星帶領(lǐng)的，聽懂沒麥克風(fēng)能夠出現(xiàn)，先是要想有可能出現(xiàn)麥克風(fēng)才去研究它的，聽懂了都是無形帶領(lǐng)，有形人窮都是思想，窮人富都是思想富，聽懂了所有的敗債，只是你內(nèi)在的外在投射

我再說遍初級的學(xué)生，如果記不住就算了，初級的學(xué)生既不就算了，但是如果你考住快和稅務(wù)師的學(xué)生，你也必須記住好，這是第一條有難度。而老王我沒聽懂，沒有聽懂了，扣一沒有聽懂扣，沒有聽懂