二年級(jí)外研版英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

語(yǔ)文復(fù)習(xí)錯(cuò)題一小時(shí)，語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間剩三減一等于兩小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)英語(yǔ)錯(cuò)題一小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間勝似減一等于三小時(shí)物理復(fù)習(xí)，物理課本和錯(cuò)題兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩九減二等于七小時(shí)

等于十九小時(shí)生物做生物練習(xí)冊(cè)，一小時(shí)生物復(fù)習(xí)時(shí)間剩二十三減一等于二十二小時(shí)激動(dòng)復(fù)習(xí)一小時(shí)期末復(fù)習(xí)第五周六月十日周一英語(yǔ)復(fù)習(xí)英語(yǔ)錯(cuò)題一小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間剩五減一等于四小時(shí)物理復(fù)習(xí)物理課本和錯(cuò)題兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩十五減二等于十三小時(shí)

在這里，我主要想就百日沖刺的復(fù)習(xí)英語(yǔ)的分項(xiàng)提高以及優(yōu)勢(shì)技巧方面談?wù)?，感悟平時(shí)學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)不是本文的重點(diǎn)，但是很有必要說(shuō)說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，但是很有效，一多讀我語(yǔ)法很賴我選擇多讀的方式來(lái)

五月十九日周日數(shù)學(xué)做習(xí)題冊(cè)兩小時(shí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間剩四十二減二等于四十小時(shí)完成。所有數(shù)學(xué)練習(xí)測(cè)英語(yǔ)做習(xí)題測(cè)一小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間剩十六減一等于十五小時(shí)完成所有英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)語(yǔ)文做習(xí)題冊(cè)一小時(shí)

史綱學(xué)科重點(diǎn)復(fù)習(xí)提示及邏輯思維，導(dǎo)圖本部分包括兩個(gè)大塊兒內(nèi)容一復(fù)習(xí)重點(diǎn)提示二邏輯思維導(dǎo)圖，具體內(nèi)容第一大塊兒復(fù)習(xí)，重點(diǎn)提示本學(xué)科共計(jì)十一章內(nèi)容，其中第一章為概述近代中國(guó)命運(yùn)的整體狀況

第五周重點(diǎn)復(fù)習(xí)化學(xué)核生物復(fù)習(xí)物理兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩六減二等于四小時(shí)復(fù)習(xí)化學(xué)八小時(shí)化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間剩二十二減八等于十四小時(shí)復(fù)習(xí)生物八小時(shí)生物復(fù)習(xí)時(shí)間剩二十一減八等于十三小時(shí)

首先大家重點(diǎn)復(fù)習(xí)的是一三四重點(diǎn)復(fù)習(xí)一三四次，重點(diǎn)是六七八，非重點(diǎn)是第二章，第五章，我們后期上課的時(shí)候也會(huì)按照重要性，我們花的時(shí)間也不一樣，希望大家能夠記住它的重點(diǎn)

自己在復(fù)習(xí)時(shí)很難靜下心來(lái)，心里總是在擔(dān)心其他的媽媽發(fā)現(xiàn)明明的空寂后，對(duì)他說(shuō)明明媽媽覺(jué)得你可以為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，今天復(fù)習(xí)英語(yǔ)，明天父親收這樣的話，你就能專心復(fù)習(xí)，因?yàn)槟阒榔渌颇康膹?fù)習(xí)不由擔(dān)心

有一次上二年級(jí)的女兒考試沒(méi)有考好，他很誠(chéng)實(shí)地向媽媽承認(rèn)，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有好好復(fù)習(xí)，你很誠(chéng)實(shí)，媽媽很高興，不過(guò)更重要的是，你以后不可以再犯好不好，媽媽晚上和你一起復(fù)習(xí)，不用了啦，反正考過(guò)后就不會(huì)再考了

最近總是有同學(xué)來(lái)問(wèn)我，孫老師，我英語(yǔ)成績(jī)特別差，我英語(yǔ)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，該怎么復(fù)習(xí)，之前我在第一期節(jié)目和某一期節(jié)目講過(guò)英語(yǔ)的這個(gè)一些學(xué)習(xí)方法，這里我再系統(tǒng)的說(shuō)一下

最近總是有同學(xué)來(lái)問(wèn)我，孫老師，我英語(yǔ)成績(jī)特別差，我英語(yǔ)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，該怎么復(fù)習(xí)，之前我在第一期節(jié)目和某一期節(jié)目講過(guò)英語(yǔ)的這個(gè)一些學(xué)習(xí)方法，這里我再系統(tǒng)的說(shuō)一下

找到歷年真題，再次也感謝閉上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們真的很熱心，知道我的復(fù)習(xí)時(shí)間很短，不能耽誤熬夜為我劃完了兩本書(shū)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)達(dá)到復(fù)習(xí)重點(diǎn)的我熱淚盈眶，并按下狠心努力復(fù)習(xí)，一定要給閉上那個(gè)老師們學(xué)找學(xué)姐們一個(gè)交代

有一次上二年級(jí)的女兒考試沒(méi)有考好，他很誠(chéng)實(shí)地向母親承認(rèn)，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有好好的復(fù)習(xí)，你很誠(chéng)實(shí)，媽媽很高興，不過(guò)更重要的是，你以后不可以再犯好不好，媽媽晚上和你一起復(fù)習(xí)不用了，反正考過(guò)后就不會(huì)再考了

初三系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間很有限，并且復(fù)習(xí)壓力很大，在初二年級(jí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這些問(wèn)題的重要性需協(xié)調(diào)好時(shí)間輔導(dǎo)和增加薄弱學(xué)科補(bǔ)習(xí)頻次，初三年級(jí)的一個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn)以溝通方式

你難道整本書(shū)都要去背，肯定不是你今天買了課，老師都已經(jīng)幫你整理好重點(diǎn)了。老師說(shuō)的重點(diǎn)地方你一定要畫(huà)出來(lái)，那么等到復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)W完讓你去復(fù)習(xí)，你只需要去重點(diǎn)復(fù)習(xí)，勾畫(huà)好的，把它背完了之后學(xué)有余力，其他東西你看一看了解就可以了