長篇故事幼兒英語怎么說

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講述故事，大膽推測想象故事情節(jié)的發(fā)展或續(xù)編故事結(jié)尾鼓勵用故事，表演，繪畫等不同方式圖書和故事的理鼓勵和支持幼兒自辯故事是并為自別的故事配置圖畫制成圖畫書如三，引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的美有意識的領(lǐng)導(dǎo)幼兒欣賞或模仿

二，在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，如鼓勵幼兒依據(jù)畫面線索講述故事，大膽推測想象故事情節(jié)的發(fā)展，改變故事部分清潔或續(xù)編故事結(jié)尾，鼓勵幼兒用故事表演，繪畫等不同的方式，表達(dá)自己對圖書和故事的理解

繪畫的技巧再加上他們的裝針技術(shù)來畫層的插圖，既然是故事中的用書故事書，比如他們的長篇敘事師，他們的愛情敘事師像古小說中不斷會出現(xiàn)了幾部愛情敘事師一樣，它既然是這個關(guān)于長篇故事師的的一個插圖，那么相應(yīng)的要有人物

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古代長篇小說都是召回題，在這些作品中一回活若干回，組成了一個相對玩家的小故事，連起來就串成一個長篇故事。我很喜歡讀回目，只要看一下某一回的標(biāo)題就可以它，它主要講了什么故事，相信你可以讀更多

老師可以利用幼兒喜歡聽故事這一興趣特點來培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，選擇那些思想健康，藝術(shù)性強，具體生痛，饒有情趣的好故事，掌握一定的故事，講述藝術(shù)適當(dāng)設(shè)置故事懸念，吸引并引導(dǎo)幼兒專注的傾聽

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從幼兒的興趣入手，在一日活動中培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，教師可以利用幼兒喜歡聽故事這一興趣特點來培養(yǎng)幼兒的心聽習(xí)慣，選擇哪些心想健康，藝術(shù)性強，具體生動，饒有興趣的好故事，掌握一定的故事，講述藝術(shù)適當(dāng)設(shè)置故事懸念，吸引并引導(dǎo)幼兒專注的情