怎么幫忙孩子學(xué)英語(yǔ)

孩子們基本上是有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語(yǔ)事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們?cè)趺礃訉W(xué)英語(yǔ)，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個(gè)英語(yǔ)提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個(gè)月，因?yàn)檫M(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

我在網(wǎng)上看到一位朋友發(fā)揮我的德國(guó)媽媽的做法，我覺(jué)得很值得借鑒，其中六條該怎么辦，第一是孩子丟三辣四怎么辦，德國(guó)媽媽三部曲不提醒不幫忙，不管他第二孩子花錢如流水，怎么辦給孩子的禮物

其中六條該怎么辦，一孩子丟三落四，德國(guó)媽媽三不罪，不提醒不幫忙，不管他二孩子花錢如流水，怎么辦，給孩子的禮物，對(duì)賬本多花的錢就扣回來(lái)，教會(huì)孩子都花的，每一分錢都是不三，孩子不好好吃飯

練習(xí)自己的繪畫(huà)能力，爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到孩子需要一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說(shuō)英語(yǔ)創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語(yǔ)小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了

可我只能照顧好其中的一個(gè)大的女兒，還差一個(gè)月才三歲小的兒子快四個(gè)月，孩子母乳喂養(yǎng)中大的是我自己媽媽幫忙帶大的，曉得現(xiàn)在是婆婆幫忙帶婆婆是個(gè)愛(ài)玩手機(jī)也不怎么勤快的人

三學(xué)包尿布第二天上午，清潔工要學(xué)習(xí)怎么給小孩包尿，布孩子的媽媽可能會(huì)叫員工幫忙抱一下小孩，但如果員工不會(huì)抱小孩，動(dòng)作不規(guī)范，不但不能給顧客幫忙，反而會(huì)增添跟顧客的麻煩

培養(yǎng)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開(kāi)英語(yǔ)世界有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英國(guó)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了，這就是語(yǔ)言環(huán)境所起的作用

有不少同學(xué)向老師抱怨，怎么現(xiàn)在的孩子依賴性都那么強(qiáng)，什么事兒都指望家長(zhǎng)上學(xué)，讓家長(zhǎng)背書(shū)包做手工，讓家長(zhǎng)來(lái)幫忙，有的孩子連微波爐都不會(huì)用，如果家長(zhǎng)不在家，孩子連飯都吃不上

你在這個(gè)整個(gè)孩子申請(qǐng)大學(xué)過(guò)程當(dāng)中，你的站位到底應(yīng)該站到哪個(gè)位置上，到底怎么樣才能讓孩給孩子做到幫忙不添亂，而不是你很抓狂，你沖到前邊，孩子沒(méi)有迷失了，沒(méi)有自我了

我舉個(gè)例子，你很多人會(huì)指責(zé)這個(gè)老公沒(méi)有意識(shí)幫忙照顧孩子，這個(gè)時(shí)候你要怎么做，你需要做的，不是說(shuō)去指責(zé)他說(shuō)去罵他說(shuō)你怎么都一點(diǎn)兒都不幫我照顧小孩兒，不能幫幫我的忙

只要你能念這句話里就念你念的過(guò)程當(dāng)中，因?yàn)槟闩惆榱撕⒆尤プx孩子的心情是很愉悅的，他就因?yàn)槟愕呐惆檫M(jìn)步了好，所以說(shuō)俠不掩魚(yú)，不管你今天的語(yǔ)音情況怎么樣都要念都要陪孩子讀，那媽媽讀上面寶寶讀下面也讀過(guò)兩遍，孩子很開(kāi)心，單詞都記住了，何樂(lè)而不為你。我們的英語(yǔ)的發(fā)音剛開(kāi)始的確會(huì)影響孩子，但是沒(méi)有關(guān)系，學(xué)英語(yǔ)也好，學(xué)中文也好，所有的語(yǔ)音都是慢慢修正起來(lái)的

老人幫忙帶孩子的初衷可能不那因?yàn)閻?ài)這個(gè)嬰兒，也許是因?yàn)樗钌類?ài)著自己剛升級(jí)做父母卻手忙腳亂的孩子，為了不讓他們太辛苦，為了不讓他們糾結(jié)，帶孩子去工作才來(lái)幫忙的爸爸來(lái)了之后，減輕了他們的很多負(fù)擔(dān)

媽媽讓兒子爸媽拿拖鞋，兒子也當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)還會(huì)嘟囔我正瞞著的你自己哪怕現(xiàn)象轉(zhuǎn)世，許多媽媽都有那種感覺(jué)，有時(shí)想讓孩子幫忙做點(diǎn)事，可是不管你怎么說(shuō)，孩子就是假裝，聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)是在無(wú)法逃避時(shí)

周瑞凱的媽媽說(shuō)我走不動(dòng)，康康就會(huì)來(lái)簽，每次和他一起走，我怎么都讓他幫忙提點(diǎn)東西。他很樂(lè)意的這個(gè)本來(lái)就是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。我們說(shuō)你要想讓孩子提東西，你不用說(shuō)你幫媽媽提東西

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同，因此父母可以針對(duì)自己還記得學(xué)習(xí)狀況，語(yǔ)言能力和對(duì)孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子親你輕輕松松，沒(méi)有壓力的學(xué)英語(yǔ)，讓孩子朗讀簡(jiǎn)易的英文讀