孩子查英語(yǔ)單詞工具

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說(shuō)歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說(shuō)話，做飯邊拷問(wèn)他們學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車式，讓孩子纏密語(yǔ)

這種體會(huì)是最近從三個(gè)在參加學(xué)考樂(lè)英語(yǔ)單詞溯及的孩子們身上，我觀察何體會(huì)到的。對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)而言，有些科目或者是有些孩子整個(gè)的全科學(xué)習(xí)之始終沒(méi)有提高，始終沒(méi)有改觀

養(yǎng)育計(jì)劃訓(xùn)練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語(yǔ)兒歌，看英語(yǔ)單詞在抽空在寶寶醒的時(shí)候，拿來(lái)自然科學(xué)的卡片，給寶寶指著上面的動(dòng)物，反復(fù)的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經(jīng)在孩子耳邊

對(duì)于孩子提出的問(wèn)題，一般不要直接回答是什么，最好的方法是做一些提示反問(wèn)，啟發(fā)孩子自己思考對(duì)于自己不能回答的問(wèn)題，父母應(yīng)當(dāng)勇敢的承認(rèn)，并和孩子一起查閱資料，引導(dǎo)孩子向書本學(xué)習(xí)，利用工具書解決心中的疑問(wèn)

當(dāng)然了，你要教育孩子，你想讓孩子成為更好的自己，你不上心，你指望老師上心這個(gè)是不行的，已經(jīng)我們過(guò)世過(guò)了時(shí)間了，好媽說(shuō)孩子有時(shí)候蹦出英語(yǔ)單詞來(lái)可能存在語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，但我一般不給人家接英語(yǔ)

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

都會(huì)背唐詩(shī)了，都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)單詞多少個(gè)了，你會(huì)覺(jué)得我們家孩子行不行，那這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會(huì)給我們一些啟發(fā)。以孩子開(kāi)口說(shuō)話為例的話，早的孩子可能在十八個(gè)月左右，一歲半就能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了

你們是孩子離出門了，你來(lái)給孩子一句孩子，我多次一句行不行，我檢查好，我看看你這個(gè)工具袋兒，你自己有個(gè)名單，有個(gè)目錄說(shuō)你按照你的目錄，你一句話沒(méi)有你檢查一下孩子那些重要的證件都蓋了就走人兒，別的時(shí)候你不去見(jiàn)他管

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會(huì)了那么多的英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)對(duì)話這種方法他讓孩子快樂(lè)，同時(shí)，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動(dòng)，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敏感

要確保你的養(yǎng)育工具在這里不單單是只有暫停，從來(lái)不存在一種工具或者是三種，甚至是十種能在每一種情形中對(duì)一個(gè)每個(gè)孩子的有效果對(duì)你的養(yǎng)育工具相對(duì)裝一些健康的，非損乏的備選工具將有助于你在孩子挑戰(zhàn)你時(shí)

三八教育工具循環(huán)使用孩子的生命就有價(jià)值，生命狀態(tài)就好，讓孩子干涉到愛(ài)的三八教育工具，尊重接納，相信真誠(chéng)的尊重孩子僧至尊真誠(chéng)里接納孩子生摯愛(ài)，真誠(chéng)的相信孩子生自信至尊至愛(ài)自行的孩子

天天堅(jiān)持看幾頁(yè)書，也可以天天堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，也可以天天堅(jiān)持自己動(dòng)手燒一道好菜也可以天天堅(jiān)持跟著孩子學(xué)習(xí)一個(gè)英語(yǔ)單詞也可以，哪怕再勤快一點(diǎn)，天天把自己的家事打掃得干干凈凈

愛(ài)的是心目中的孩子，他們的孩子無(wú)外乎是實(shí)現(xiàn)腹膜內(nèi)心目標(biāo)的工具，或者父母為了讓自己內(nèi)心不再恐懼的工具，孩子沒(méi)有得到父母真正的愛(ài)，沒(méi)有得到父母真正的尊重外在使勁的學(xué)習(xí)

如果在孩子很小的時(shí)候，不是孩子把父母當(dāng)作工具使用，而是父母把孩子當(dāng)作工具使用的時(shí)候把孩子物質(zhì)化，你如果學(xué)習(xí)好了，我就給你買東西，那么這實(shí)際上是減除了孩子在上帝階段的上帝情節(jié)