剛學(xué)英語(yǔ)給孩子贊

我從一個(gè)以前特別反感被辭表的人被稱贊開(kāi)始接受，被辭表孫權(quán)我特別反感，被詞根詞綴到開(kāi)始一定程度的接受詞根詞綴，因?yàn)閷?shí)在是沒(méi)有辦法，也有多少人有我們這種學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的經(jīng)歷的人

大家可能還記得我們剛學(xué)英語(yǔ)或者剛學(xué)中文的時(shí)候，一開(kāi)始就會(huì)學(xué)這樣一個(gè)什么主謂賓的一個(gè)結(jié)構(gòu)，但是我們很痛苦，學(xué)到現(xiàn)在基本上也忘光了，都還給了咱們的體育老師，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文是體育老師教的，所以學(xué)的都不好

為了準(zhǔn)備考試同地州堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)，每天除了吃飯外，很少離開(kāi)書(shū)房，終于同地州考上了校士中學(xué)。在校士中學(xué)同地州，又用滴水穿石的精神使自己的成績(jī)從剛?cè)雽W(xué)的倒數(shù)第一上升到了全班第一

導(dǎo)致自己現(xiàn)在年齡很被動(dòng)，剛才我已經(jīng)分析完了，你也是既然讀研了，抓緊時(shí)間趕緊學(xué)英語(yǔ)做科研，現(xiàn)在你不在學(xué)校也沒(méi)有。老師知道沒(méi)有條件，做不了科研，你能做的就是抓緊實(shí)行學(xué)英語(yǔ)

我們違背了學(xué)語(yǔ)言的最基本的規(guī)律，我們中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)叉頭就出現(xiàn)在分析兩個(gè)字上，剛才前面大家聽(tīng)懂了學(xué)數(shù)理化種在分析里面的原理，你把原理學(xué)會(huì)了，再用符號(hào)去表達(dá)，很輕松了

原來(lái)是公孫贊派出的嚴(yán)剛善經(jīng)兩支軍隊(duì)這兩支軍隊(duì)原本正在追擊一只草原民族的一虎搶掠邊關(guān)的百姓的騎兵。因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)事后匯報(bào)，說(shuō)是公孫贊遭遇，劉和大軍連忙趕來(lái)支援，顏剛還有善經(jīng)兩支軍隊(duì)的加入，馬上使得勝利的天平向公孫贊一方傾斜著

當(dāng)年我四年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)去的說(shuō)要讓我參加一次考試，就剛開(kāi)始是否定的，剛開(kāi)始是說(shuō)不行，買了后面可能給的錢或者干嘛就讓我參加考試好過(guò)了就行，后面考試應(yīng)該是考的非常好的，因?yàn)槟菚r(shí)候我的天賦就已經(jīng)出現(xiàn)了，不是已經(jīng)出現(xiàn)了，我除了一年級(jí)我的數(shù)學(xué)英語(yǔ)，我記得很清楚

孩子贊美的陽(yáng)光贊美像明媚的陽(yáng)光，給孩子無(wú)限的溫暖，如快樂(lè)的溫暖給孩子前進(jìn)的動(dòng)力情景，模擬孩子發(fā)在桌上苦苦的詩(shī)眼看，就要到最后一可準(zhǔn)備選不出來(lái)，媽媽做一個(gè)你怎么這么笨

欣兒今天為大家分享家庭教育之策，略始于孩子贊美的陽(yáng)光，贊美像明密的陽(yáng)光，給孩子無(wú)限的溫暖，如快樂(lè)的分行給孩子前進(jìn)的動(dòng)力情景，模擬孩子趴在桌子上苦苦的思考一道數(shù)學(xué)題

一年級(jí)三班有一個(gè)叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個(gè)很漂亮的榜樣，開(kāi)始的時(shí)候是孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和我們一年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ)課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語(yǔ)思維空間

我非常贊同你說(shuō)，當(dāng)孩子承受壓力的時(shí)候，你把這個(gè)孩子能夠承受的壓力，你就不能夠再給他一份新的壓力，因?yàn)閷?duì)方不是很成熟的家庭，他們有可能會(huì)因?yàn)楹⒆右?jiàn)了你去給孩子施壓

都會(huì)給孩子以奇妙的力量，在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)吝嗇，贊美，吝嗇，肯定吝嗇鼓勵(lì)，只有學(xué)會(huì)這些并適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，這些才會(huì)使孩子樹(shù)立向上的信心，鼓起前進(jìn)的勇氣，大膽的往前走

從此刻起，我要多鼓勵(lì)贊美孩子，而不是批評(píng)指責(zé)，埋怨孩子。因?yàn)槲抑?，只有鼓?lì)和贊美，才能帶給孩子好自信和力量批評(píng)，指責(zé)，埋怨，只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈

婚姻關(guān)系不好的父母對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，贊美等積極反應(yīng)較少，而干擾孩子的活動(dòng)較多，婚姻關(guān)系不好的父母不僅給孩子消極反應(yīng)較多，而且通過(guò)提問(wèn)題命令及強(qiáng)制性的方式來(lái)控制孩子的活動(dòng)

希望大家通過(guò)我們這樣的一個(gè)互動(dòng)加山印象回去，要毫不吝嗇的把你對(duì)孩子的積極反饋正向反饋，及時(shí)充分的給孩子好不好，一定要給你的孩子點(diǎn)個(gè)贊，給你的孩子比個(gè)小信心好不好