單田芳模仿者歡樂喜劇人
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也就是您的夢里也是他故事,高手就是專注力高手,沒事兒就聽單田芳,郭德綱把單田芳,郭德綱的本事學過來講,故事似以為單田芳更加故事,大王深情并茂,講故事,您就無敵于天下

第41章故事營銷系統(tǒng):真正的營銷大師是收魂派
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單田芳先生原名善傳中出生在曲藝世家,母親是當年知名的西河大鼓藝人,父親則是他的賢師,凄唱復奏,紅遍了東三省。從小受藝術熏陶的單田芳自幼就跟著父母叔叔大業(yè)在東三省各地輾轉

單田芳的故事 | 佚名(新書《筑夢青春》免費發(fā)布,歡迎訂閱)
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在模仿的過程中,模仿者是主動的自覺的,比如模仿者為了積極的達到目的而觀察學習別人的行為,根據(jù)人們模仿意識的程度,自覺模仿可分為適應性模仿和選擇性模仿適應性模仿指人為了適應新的生活而模仿他人的行為

8-11.社會學習理論
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有意反暗示和無意反暗示下列屬于模仿的特點,有模仿是自愿產生的模仿是社會刺激而非控制性的模仿榜樣是模仿的條件,要有榜樣,是不是相似性模仿者的舉止近似于所模仿的榜樣

陳亮師師老師AragornS 2022-02-19 16:47
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不同的創(chuàng)作方法,像畫家和其他形象創(chuàng)造者一樣,詩人既然是一種模仿者,他就必然在三種方式中選擇一種去模仿事物,照事物的本來的樣子去模仿照事物,為人們所說所想的樣子去模仿或是照事物的,應當有的樣子去模仿這里

1.3.2、亞里士多德:摹仿的藝術對現(xiàn)實的關系
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內隱示范那也示范,是想象模仿,讓來訪者對不可觀察的行為示范,可通過咨詢式的描述,讓來訪者想象所要模仿的行為內隱示范,那也示范是想象模仿,讓來訪者對不可觀察的行為示范

魔幻記憶-心理咨詢概論單選題51至55題
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一個人模仿一樣東西可以做得很好,但是模仿許多東西都能做得很好。阿得曼托斯說當然不能蘇格拉底說,那么他更不能夠一邊從事一種有價值的行業(yè),一邊還是一個模仿者來模仿許多東西的

第3卷 與阿得曼托斯談:教護衛(wèi)者-故事的內容與形式
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第九節(jié)喜劇性一簡述論述一減數(shù)歡樂喜劇人第五季的創(chuàng)新歡樂喜劇人第五季共十二期由郭德綱擔任喜劇觀察員由張鶴倫,南鶴吟,今非晨曦,陳漢典,周云鵬,王倫,王承思,小沈龍來洗削劍,張?zhí)S,朱天福,張維威

歡樂喜劇人
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模仿又分為無意識模仿和有意識模仿,前者是個人在不自覺狀態(tài)下對他人行為的反射性仿效,而后者則是基于一定動機或目的的自覺仿效集合行為中的模仿,更多的表現(xiàn)為無意識的條件,反射性的模仿

第六章 群體傳播 集合行為 組織傳播
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仔細算了一下,那年十三歲,有一次跟老爹去縣城里拉貨,因為貨量不大,距離也不算太遠,妹妹婷婷,小龍都跟著去了,老爹駕駛的是老式的三輪車,三繃子,一路聽著收音機里這單田芳的評書

001 零號詭談|推車(專輯《我進入了恐怖故事》《惡鬼纏繞》求好評、評論、轉發(fā))
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要慢幾秒才模仿第二階段以上第一階段,再加上模仿對方的表情,聲音呼吸第三階段以上兩個階段,再加上模仿對方的一些無意藏細微動作,初學者最好練習模仿一個你不需要跟他講話的陌生人或模仿一位你不需要回院,他的婦女能夠很自然的模仿時

NLP成功模式
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本質上怎么說可以我覺得模仿一個人是可以的,或者叫學習,但是模仿背后是你,你需要有一種心態(tài)模仿背后有個心態(tài)就是你的這個模仿不是把你變成另外一個人,而是去學習別人好的東西

總是壓抑真實的自己,該這么辦呢?
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在我的課程體系當中,我不斷強調復盤的重要性,因為我認為復盤才是智者和愚者的重要分水嶺模仿與抄襲。在本節(jié)的末尾,我想提一下模仿跟抄襲的不同模仿是能夠快速入門進行學習的一種方法

45《找尋模仿對象》
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第二個是綜合模仿學習者經模仿歷程而學得的行為,未必直接得到得自某個楷模,而是綜合多次所見,形成刺激的行為。象征模仿就學習者通過對于楷模人物所模仿的不是他的具體行為,而是他的性格或者是行為所代表的意義

3 教心問答 15-17
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在我的課程體系當中,我不斷強調復盤的重要性,因為我認為復盤才是智者和語者的重要分水嶺,模仿于抄襲。在本節(jié)的末尾,我想提一下模仿跟抄襲的不同模仿是你能夠快速的入門進行學習的一種方法

2021.12.1 找尋模仿對象,深度研究,模仿與抄襲
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