孩子上初中了英語不好
更新時(shí)間:2024-09-06 21:15為您推薦孩子上初中了英語不好免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《孩子13歲,總說活著沒意義》中講到:“我說你們跟孩子爸爸說一下孩子現(xiàn)在上次網(wǎng)上上初中了,到青春期了,讓他多聯(lián)系孩子跌幅,看他從來沒看過他。朋友跟我說的反饋是我們也跟他說了他挺像,而且說美是看完孩子心...”
我說你們跟孩子爸爸說一下孩子現(xiàn)在上次網(wǎng)上上初中了,到青春期了,讓他多聯(lián)系孩子跌幅,看他從來沒看過他。朋友跟我說的反饋是我們也跟他說了他挺像,而且說美是看完孩子心情不好說,他就不看完了
孩子13歲,總說活著沒意義
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英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子,掰一個(gè)氣一個(gè),這是方法不對導(dǎo)致的,適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中,因記不住單詞而讀不懂英語,文章和試題
2-7英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)
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那的孩子更聰明,孩子更健康,別的孩子感冒我們的孩子不感冒,我們可以給孩子增加免疫力。我去年記得有一位家長跟我再去他家的孩子,就是跟同齡的孩子,他都十二三了,他上初中了
2020.5.28【安利事業(yè)的價(jià)值】
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我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文,二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的,說微的,就像我們縣城以內(nèi)的孩子,一般是初中開始寫英語作文的,我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們,你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起
05簡單句-句子的成分-主語
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童聲傳譯者到了初中,因?yàn)楹⒆映煽兒茫⒄Z老師是班主任,英語又特別突出,所以又給孩子送了三年的免費(fèi)培優(yōu)課,孩子是不愿意去的,大王礙于面子還是勸孩子堅(jiān)持了孩子的沉浸在初中
14.孩子的“他律、無律和自律”(一)
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培養(yǎng)英語,學(xué)習(xí)興趣,幫女孩兒打開英語世界有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象,一個(gè)中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好,可是一到了說英國的國家很快就學(xué)會(huì)了,這就是語言環(huán)境所起的作用
培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,幫女孩打開英語世界
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練習(xí)自己的繪畫能力,爸爸媽媽也認(rèn)識到孩子需要一個(gè)良好的語言環(huán)境,也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件,輕松學(xué)英語小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象,一個(gè)中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好,可是一到了說英語的國家很快就學(xué)會(huì)了
第六章 輕松學(xué)英語魔法
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那有的家長是從孩子一出生就開始各種焦慮的,我的孩子是剖腹產(chǎn),他是不是能像別的孩子一樣按時(shí)走路了,按時(shí)說話了,那我的孩子上小學(xué)了,把孩子上小學(xué)了,是不是能夠向別的孩一樣乖乖的坐在教室里穩(wěn)穩(wěn)的聽課,我的孩子上初中了,成績很優(yōu)秀
正念家長,和孩子一起考試(1) 主講:張靜
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上學(xué)前,孩子要表學(xué)英語,幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練,說的內(nèi)容以日??谡Z為主,拼寫不做過多的要求,為了能更好的與小學(xué)英語接軌,我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中,運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞,和孩子一起吃飯,游戲,送孩子上學(xué)等
上學(xué)前 孩子要不要學(xué)英語?
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我在想,如果我能夠在初中的時(shí)候就記憶這種記憶單詞的方法,我相信我現(xiàn)在的英語成績會(huì)很好,大家也發(fā)現(xiàn)了老師讀英語非常的不標(biāo)準(zhǔn),讀音非常的不標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槭裁从梦覐某踔虚_始就對英語成績不好
超級記憶力11課超級記憶法的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用之倒背如流_01
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用身教給大家看,那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了,他的心思都在手游上,不想學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)很口很累,覺得考不考高中都無所謂,尤其是英語完全可以放棄,覺得學(xué)英語也沒有用處,他不愿意背單詞,英語作業(yè)基本不做
如何應(yīng)對孩子的青春期深度信任孩子-蘭馨
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我在想,如果我能夠在初中的時(shí)候就記憶這種記憶單詞的方法,我相信我現(xiàn)在的英語成績會(huì)很好,大家也發(fā)現(xiàn)了老師讀英語非常的不標(biāo)準(zhǔn),讀音非常的不標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槭裁从梦覐某踔虚_始就對英語成績不好
第11課超級記憶法的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用之倒背如流_01
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用身教給大家看,那我有一個(gè)同事的孩子上初三了,但心思都在手游上,不想學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)很口很累,覺得考不考高中都無所謂,尤其是英語完全可以放棄,覺得學(xué)英語也沒有用處,他不愿意背單詞,英語作業(yè)也基本不做
8 蘭馨老師《深度信任孩子》
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如果教了幾遍,孩子還波動(dòng)一個(gè)字讀出來,我寫錯(cuò)了,他就開始從孩子跑笑,甚至?xí)?dòng)手害大孩子一動(dòng)手孩子一哭,前面那種不助力,注意力不集中,或者是寫不好的東西就蓋了,天真寫不好,這種注意力集中了
第五章 高情商是怎樣練成的1-2
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本次講英語故事活動(dòng)的開展,我們的初衷是希望孩子們通過大量的高效聽說訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子們對英語言的敏感度,讓孩子們的耳朵去熟悉語音語言的發(fā)音,語調(diào)和語言的節(jié)奏習(xí)慣等等,增強(qiáng)孩子們對聽到的正確發(fā)音的敏感度
關(guān)于“講英語故事”活動(dòng)的總結(jié)分享
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