讀三國(guó)演義我

段姐我開(kāi)學(xué)，我開(kāi)始自己讀三國(guó)演義已經(jīng)貫讀冊(cè)的字，特別是越看越明白。我第一次讀三國(guó)演義，讀到關(guān)于做一場(chǎng)一邊把書(shū)丟，不是第二次在讀讀史，到諸葛亮又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)讀出來(lái)

我們不僅要讀三國(guó)演義，還要讀陳國(guó)壽的三國(guó)志讀，房玄齡等人合作的禁書(shū)讀司馬光的資治通鑒，像金文金這樣用三國(guó)志檢查三國(guó)演義的錯(cuò)誤，不僅有助于我們糾正從少年時(shí)代積累的偏見(jiàn)

我們講一個(gè)諸葛亮永恒與驕的故事，讀過(guò)三國(guó)演義的人都知道，三國(guó)有兩位最為識(shí)人所推動(dòng)的閑事，一位是鳳雛，名叫龐土，一位是臥龍，名叫諸葛亮，這兩位才是都是被劉備收納的

古今多少是都赴孝壇中同學(xué)們好，我是西安高齡興國(guó)小學(xué)的趙老師，興國(guó)小學(xué)四大名著讀書(shū)會(huì)。從今天開(kāi)始，我們來(lái)講讀三國(guó)演義。這本兒書(shū)三國(guó)演義是明朝初年一個(gè)叫羅貫中的讀書(shū)人，搜集民間流傳的三國(guó)故事

我自從會(huì)認(rèn)字后，不到幾年就開(kāi)始讀書(shū)，倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的商務(wù)印書(shū)館出版的國(guó)文教科書(shū)第一冊(cè)的天地，日月山水土木以后的那幾側(cè)，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀的。話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分的三國(guó)演義

課后閱讀鏈接提供了三國(guó)演義的原著片段，要求學(xué)生讀一讀，找出與課文中相對(duì)應(yīng)的段落，意在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比閱讀說(shuō)出閱讀后的感受，產(chǎn)生讀古典名著的興趣，閱讀，練習(xí)的內(nèi)容與課文

我自從會(huì)認(rèn)字后，不到幾年就開(kāi)始讀書(shū)，倒不是四歲時(shí)讀母親交給我的商務(wù)印書(shū)館出版的國(guó)文教科書(shū)第一冊(cè)的天地，日月山水土木以后的那幾側(cè)，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀的。話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分的三國(guó)演義

我自從會(huì)認(rèn)字后，不到幾年就開(kāi)始讀書(shū)，倒不是四歲時(shí)讀母親交給我的商務(wù)印書(shū)館出版的國(guó)文教科書(shū)第一冊(cè)的天地，日月山水土木以后的那幾側(cè)，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀的。話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分的三國(guó)演義

今天我給大家講的童話故事，名字叫做沒(méi)有完成的心愿悲心從小愛(ài)讀書(shū)，七歲之前，他常常鏟這九九給自己講三國(guó)演義的故事，里面曲折的情節(jié)，生動(dòng)的人物，形象，深深的新穎的冰心

三國(guó)演義上一回，我給各位說(shuō)道三國(guó)演義的主要內(nèi)容和非讀不可的幾個(gè)理由。應(yīng)該說(shuō)在中國(guó)文學(xué)史上，還沒(méi)有哪部小說(shuō)能像三國(guó)演義這般寫(xiě)歷史恢弘遼闊，寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)精彩，杰倫寫(xiě)英雄，深入人心

小的時(shí)候，我三國(guó)演義看過(guò)八百多遍，水滸一百單八將是正著背倒著背大關(guān)樓長(zhǎng)聯(lián)兒出師表啥的，我都能教語(yǔ)文老師了。但是問(wèn)題是，我們今天不是來(lái)講閱讀的，今天的重點(diǎn)在高效這兩個(gè)字上什么叫高效

這身打扮兒就給尤二姐一個(gè)下馬威，我身上穿的是笑，你身上穿的是紅家娘的衣服。鳳姐兒和尤爾姐說(shuō)話，我覺(jué)得和三國(guó)演義諸葛亮舌戰(zhàn)，秦廬有一筆，我把它總結(jié)為八個(gè)字兒，叫做臉面，給足后路全讀

我們從論語(yǔ)中學(xué)會(huì)思考人生，從三國(guó)演義中感受人世滄桑，從水滸傳中體會(huì)俠根一膽從西游記中領(lǐng)會(huì)，舒適心靈的棲息之所不讀書(shū)的日子，便會(huì)使我們的心靈蒙塵，舒適心靈的棲息之所

三國(guó)演義和水滸傳剛才楊老師在講畫(huà)本的過(guò)程當(dāng)中提到了一個(gè)叫什么想說(shuō)畫(huà)本和講史畫(huà)本，那么一上來(lái)咱們就來(lái)一個(gè)三國(guó)演義好，水滸傳所三國(guó)演義是咱們今天最后要學(xué)的內(nèi)容，大家都讀過(guò)

雖然小說(shuō)也許地位不如散文詩(shī)歌，但是在一個(gè)國(guó)家這個(gè)如果說(shuō)很危難的時(shí)候，甚至于你一個(gè)國(guó)家全部淪陷的時(shí)候，如果這個(gè)國(guó)家的普通人老百姓依然還在讀水滸傳，依然還在讀三國(guó)演義的故事依然還在