一年級(jí)英語口語不行怎么練

我會(huì)監(jiān)督一年級(jí)，明年我會(huì)監(jiān)督二年級(jí)，后年我會(huì)監(jiān)督三年級(jí)，這不是一直在整我們年級(jí)排列順序，學(xué)生，學(xué)神學(xué)霸，學(xué)譜，學(xué)渣還有學(xué)木同桌，你看吶，夕陽下好美說人話行不行，怎么還不放學(xué)

三分鐘熱血，你看現(xiàn)在也有這樣的我，我學(xué)游泳，我我練瑜伽，我我怎么地，結(jié)果好幾百張盤給買了了，你練就練，那么兩三分鐘不練了，再問不行，我太忙不行。我腦袋疼我屁股疼聳而顏值給自己找責(zé)任，找理由兒也沒練上一看，人家練得挺好著，身子軟乎怎么有好處，自己也羨慕

不是說做研究是來控制自變量，測(cè)量運(yùn)變量來玩設(shè)計(jì)的，不是一定是要去應(yīng)用于實(shí)踐的最好選擇。小學(xué)生小學(xué)一年級(jí)行不行，剛組成一個(gè)灣籍，還不知道水深水淺人的行為不會(huì)那么自動(dòng)的自由的來表現(xiàn)初一行不行，就小學(xué)五六年級(jí)行不行

我覺得怎么樣，我我覺得我高中的時(shí)候英語不錯(cuò)，或者說在大學(xué)的時(shí)候，我英語口語很好，不要說那些你真實(shí)地的測(cè)你的詞匯，量實(shí)地的做一套英語考研的題，你就知道你是一個(gè)什么水平

裝功是差不多的，就是真正的練把式練武術(shù)練功夫都得嚇苦功夫，嚇笨功夫，而且就是冬練三九夏練三伏地就跟我們學(xué)英語是一樣的，你學(xué)英語下功夫了，以后你別跟我說你英語不行，行英語不行

跟人打交道，跟人家人識(shí)人打交道是我們圣河的武功秘籍的話，因?yàn)槲覀兲焯煸诰?，所以你發(fā)現(xiàn)出手就知道怎么出手，就知道該怎么聊，應(yīng)對(duì)他說出來的安利太老了，安利不行了，安利等等

跟人打交道，跟人家認(rèn)識(shí)人打交道是我們圣和的武功秘籍的話，因?yàn)槲覀兲焯煸诰?，所以你發(fā)現(xiàn)出手就知道怎么出手，就知道該怎么聊，應(yīng)對(duì)他說出來的安利太老了，安利不行了，安利等等

跟人打交道，跟人家人識(shí)人打交道是我們圣和的武功秘籍的話，因?yàn)槲覀兲焯煸诰?，所以你發(fā)現(xiàn)出手就知道怎么出手，就知道該怎么聊，應(yīng)對(duì)他說出來的安利太老了，安利不行了，安利等等

在關(guān)注孩子的為今天或者未來或者下學(xué)期，或者下學(xué)年的中考，高考孩子的升學(xué)，孩子的上一年級(jí)孩子的上幼兒園，孩子怎么樣去與同伴去溝通，孩子未來怎么樣去與人合作，怎么樣去具備人營(yíng)性

你做到一定假期，也別說你做的高級(jí)主任就是要高級(jí)主任一生，你做的教練對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升，你可能原來不知道什么叫領(lǐng)導(dǎo)力，你不知道怎么去提升自己的影響力，領(lǐng)導(dǎo)力，何必有人叫你在不同的層次上透不斷的，有人叫一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，五年級(jí)一樣有人叫

對(duì)英語口語很感興趣，也在加強(qiáng)練習(xí)中，我覺得這是一個(gè)好的突破口，對(duì)于其他的軟實(shí)力，創(chuàng)意能力，策劃能力則需要在實(shí)踐實(shí)習(xí)當(dāng)中慢慢地去培養(yǎng)天分在后天的打磨也很重要，更何況小初打算跨專業(yè)就業(yè)最后關(guān)于考研不考研的問題

練習(xí)二欣賞自己，有些人就是懷疑自己的能力，認(rèn)為自己肯定做不到，或者認(rèn)為自己沒能力，可是你不去嘗試，又怎么能知道自己不行，都不給自己一個(gè)信心，不給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)

不用不及時(shí)，為不禁自己無職業(yè)內(nèi)心的救護(hù)和由何去是哪個(gè)有業(yè)內(nèi)救濟(jì)有助事，下位也傷著這個(gè)死神都不會(huì)在天君子進(jìn)，而我是原文官兒也得死，還是那些訓(xùn)練君子黃雄爹子，我們直接就你不怎么不讀書不行，煙可以，你也已經(jīng)只掙不收，拾足不行，煙可以一天也一次

這個(gè)已經(jīng)入了小學(xué)的他的表姐表哥隔壁鄰居的一起學(xué)習(xí)的伙伴已經(jīng)入了小學(xué)，比他大一年級(jí)，二年級(jí)的帶著他去參觀，跟他講解小學(xué)應(yīng)該怎么樣，聽鈴聲怎么樣，聽老師講課怎么樣，下課如何上課，遇到事情怎么辦

他也不懲罰士兵，就說視頻很可憐，就過古時(shí)候那個(gè)病，他也沒經(jīng)過軍閥的訓(xùn)練，或者怎么樣心病，有人忍不住就在一個(gè)書面的果子，他栽了果子，教育以教育為主，也不行，也不乏