聽覺型孩子怎樣學(xué)英語

怎樣判斷視覺型聽覺型和感覺型視覺型的人語速快，走路身體略微，前景說話時(shí)手勢(shì)比較多，動(dòng)作幅度大，思考問題時(shí)會(huì)習(xí)慣性的眼球，上班，聽覺型的人語速適中頭會(huì)習(xí)慣性的傾向，兩側(cè)眼睛習(xí)慣憑左平右的移動(dòng)

聽覺性的孩子其實(shí)對(duì)于聽覺型的孩子，我必須說現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)正是聽覺型學(xué)習(xí)者的一個(gè)學(xué)習(xí)到黃金時(shí)期，因?yàn)殡S著在線教育的流行，隨著互聯(lián)網(wǎng)加的一個(gè)推廣，許多教育的視頻包括以前名校老師的公開課的視頻

你看體決型的孩子，他也叫動(dòng)覺型運(yùn)動(dòng)的動(dòng)動(dòng)覺型的孩子，他們上課的時(shí)候容易坐立不安，他沒有辦法靜靜地坐著，那家長們可以去判斷一下，看看，通過我剛剛講的這幾種方式，你看看你的孩子是屬于視覺型，還是聽覺型還是體決型的

在兒童的繪畫過程中，不僅僅是用視覺經(jīng)驗(yàn)把我世界還有聽覺，觸覺，嗅覺和味覺經(jīng)驗(yàn)等參與活動(dòng)兒童的繪畫過程當(dāng)中不怎樣數(shù)學(xué)怎樣把握世界，還要聽覺，觸覺，嗅覺，味覺，經(jīng)驗(yàn)等的活動(dòng)參與其中

聽覺心不愛看圖或描述，喜歡活動(dòng)嘴唇，輕聲閱讀，動(dòng)覺型靜坐閱讀很困難，且不喜歡閱讀十字視覺型十遍自行聽覺型出聲朗讀自音動(dòng)覺型，抄寫書，寫視覺型，能較好地掌握大小空間關(guān)系，聽覺型用比較輕

預(yù)習(xí)最好的學(xué)習(xí)做類型是綜合學(xué)習(xí)型，在這個(gè)世界上，沒有百分之一百的是覺學(xué)習(xí)型。孩子對(duì)大部分孩子來說，視覺學(xué)習(xí)占了主導(dǎo)，他們或多或少會(huì)具備動(dòng)覺型和聽覺型能力，都叫平衡底發(fā)展

有的孩子對(duì)聽過的事情記得特別牢，而且能說會(huì)道我們把這一類孩子叫做聽覺型的孩子，有的孩子對(duì)看過的東西過目不忘，圖形，表格之類的提示非常的敏感，喜歡從事手工，畫畫等操作性活動(dòng)，我們把它們叫做視覺型的孩子

謝霆鋒屬于什么類型的人，屬于感人型，加什么類型的人是聽覺型的人，聽覺型王菲跟謝霆鋒怎么樣，有一部分是重合的，但是王菲的嘴特別笨，耳朵特別不靈，他是純感覺型的人，兩個(gè)人還是走不到一起

指導(dǎo)你的孩子可能不是聽覺醒，當(dāng)然你要全方位，多方位的去發(fā)現(xiàn)，不要馬上做結(jié)論，要多方面去發(fā)現(xiàn)，有的是復(fù)合型，那如果是視覺型的高速家長視覺型的孩子，你的書桌肯定不能放在窗戶邊上，視覺型的就對(duì)移動(dòng)的東西是被注意力拉跑的

再比如關(guān)于學(xué)習(xí)，每個(gè)人接受外界信息的方式是不一樣的，有視覺型的，有聽覺型的和感覺型的視覺型，喜歡看不太關(guān)心別人說什么聽覺醒，喜歡聽漢書的時(shí)候讀出聲來感覺醒的喜歡做

對(duì)學(xué)員也會(huì)有這三種類型，你光是語音的話，就搞定了聽覺型人，但視覺型人他是很喜歡看到文字和圖片的，你一定要把文字再一次發(fā)出來，一方面讓聽覺型的又可以鞏固，又照顧了視覺型和感覺型的人

聽覺和體決那視覺型的人，他們特別喜歡看書，看視頻來學(xué)習(xí)那聽覺型的人，他們特別喜歡聽別人缺講道理，聽老師講課程，體決性的人，他們特別喜歡用自己的雙手用自己的身體去學(xué)習(xí)

我們發(fā)現(xiàn)人跟人現(xiàn)在溝通，說服或是發(fā)揮影響力的時(shí)候，大部分只主要都使用了三大表象系統(tǒng)，那三大表象系統(tǒng)，第一個(gè)視覺，第二個(gè)聽覺第三個(gè)感覺和觸覺，我們把人吶分作三大類型的人，你是視覺型的人，還是聽覺型的人還是感覺型的人

那么家長對(duì)于孩子進(jìn)行聽覺理解力訓(xùn)練時(shí)，又應(yīng)該注意聽覺理解力的培養(yǎng)，不是靠短時(shí)間突擊就能馬上奏效的，因?yàn)槔斫饬Φ奶嵘⒃谡J(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，所以家長在平時(shí)就要多與孩子交流

若蘭就是個(gè)典型的聽覺性的孩子，這類孩子的口語表達(dá)能力極強(qiáng)，他們從小就喜歡聽或者講故事，聽課，容易記住對(duì)父母的口頭指示能迅速反應(yīng)，不用一遍的重復(fù)喜歡音樂，戲曲以及有表現(xiàn)力的活動(dòng)