不到3歲孩子學(xué)英語(yǔ)

儒學(xué)私塾父母學(xué)堂上市教育第六節(jié)早期教三歲看大家長(zhǎng)問(wèn)有專(zhuān)家說(shuō)，孩子三歲之前所學(xué)的知識(shí)比三歲以后一生所寫(xiě)的知識(shí)還要重要，怎么理解這句話(huà)，孩子生來(lái)無(wú)知，無(wú)時(shí)處于空的狀態(tài)

第一天上班，小米老師被園長(zhǎng)安排在兩到三個(gè)三歲孩子的班級(jí)輔導(dǎo)班上的主教老師當(dāng)看到孩子們個(gè)個(gè)都很獨(dú)立有秩序時(shí)，小米老師在驚嘆這些不到三歲的孩子們能力的同時(shí)，整個(gè)早上，他的臉上都掛著愉悅而滿(mǎn)足的笑容，流露出為孩子

如果我們把將來(lái)生活幸福認(rèn)為是有出息的話(huà)，三歲的孩子如果顯得不快樂(lè)不幸福，也許不能從三歲看大孩子是給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的動(dòng)物，只要環(huán)境狀態(tài)好了，不出幾個(gè)月，孩子狀態(tài)也會(huì)跟著好轉(zhuǎn)

起跑線(xiàn)上的教育孩子三歲了，從進(jìn)入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學(xué)校里的課業(yè)，又要穿梭在各色的補(bǔ)習(xí)分泌，學(xué)完數(shù)學(xué)學(xué)英語(yǔ)，學(xué)完鋼琴學(xué)舞蹈，學(xué)完閱，讀學(xué)繪畫(huà)，學(xué)完朱新算學(xué)臺(tái)，球報(bào)表面看起來(lái)孩子在起跑線(xiàn)上

我很能理解孩子幼兒兩歲多的孩子，三歲不到的孩子上的托班，比別人的孩子把臉抓破了，比別人的孩子打了一下，比別人孩子推倒了蘇老實(shí)話(huà)是很心疼的，誰(shuí)都會(huì)心疼，但是作為一個(gè)爸爸媽媽都會(huì)有的情緒

今天，小燕和大家共同來(lái)分享關(guān)于學(xué)不期的孩子，對(duì)不這個(gè)詞的真正理解是什么，不到三歲的孩子對(duì)不的理解與大多數(shù)父母認(rèn)為的不一樣，而且孩子到三四歲時(shí)也不會(huì)突然就神奇的完全理解

我媽可以在我三歲的時(shí)候，就讓我脖子上掛著自己家門(mén)鑰匙，三歲的孩子，我以前沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，當(dāng)我當(dāng)了媽之后，才知道三歲孩子的時(shí)候是個(gè)什么樣的狀態(tài)，他就可以讓我自己脖子上掛著鑰匙

我媽可以在我三歲的時(shí)候，就讓我脖子上掛著自己家門(mén)鑰匙，三歲的孩子，我以前沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，當(dāng)我當(dāng)了媽之后，才知道三歲孩子的時(shí)候是個(gè)什么樣的狀態(tài)，他就可以讓我自己脖子上掛著鑰匙

根據(jù)科學(xué)研究來(lái)看，三歲以前是孩子大腦發(fā)育的重要時(shí)期，孩子三歲時(shí)腦部發(fā)育基本固定，以接近于成年的腦重量。零到三歲，孩子從仰視抬頭爬行到站立走路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到逐步探索外部的世界

好像據(jù)我了解，我告訴大家，三歲的孩子都是網(wǎng)民，請(qǐng)問(wèn)你碰到過(guò)三歲的孩子，是不是在網(wǎng)上開(kāi)始玩游戲了，是不是也刷抖音了，是三歲的孩子就是網(wǎng)民了，你的網(wǎng)民的量有多大，你的人脈的量有多大，資源量有多大

好像據(jù)我了解，我告訴大家，三歲的孩子都是網(wǎng)民，請(qǐng)問(wèn)你碰到過(guò)三歲的孩子，是不是在網(wǎng)上開(kāi)始玩游戲了，是不是也刷抖音了，是三歲的孩子就是網(wǎng)民了，你的網(wǎng)民的量有多大，你的人脈的量有多大，資源量有多大

同樣是打人，一歲半的孩子打人和三歲的孩子，大人原因是不一樣的。一歲半的孩子大人，也許他只是想跟人打招呼，但他不會(huì)說(shuō)話(huà)，想去輕輕摸一下，可能不知輕重地就變成了等三歲的孩子打人

一至三歲，他有一個(gè)高級(jí)心理過(guò)程是逐漸出現(xiàn)的，而三到六歲是個(gè)個(gè)性，形成一個(gè)做出的一個(gè)階段。三歲的孩子甚三歲，數(shù)學(xué)概念三歲以后形成的就是數(shù)學(xué)概念，是三歲以后行政是有一個(gè)節(jié)儉點(diǎn)，這些給大家拓展

干壞事兒，他自己不擔(dān)責(zé)，是不是我三歲的兒子出去把他十八歲的孩子打了，你先甭管是怎么打的，反正我三歲的兒子發(fā)特別發(fā)育的特別好，綁大妖園特別壯的那種把人家十八歲的孩子打了

下面是聽(tīng)黃老師講臨床的時(shí)間，今天我講的臨床案例是有關(guān)孩子弱視的一個(gè)話(huà)題，這個(gè)小孩兒三歲多一點(diǎn)看的視力是零點(diǎn)，七家長(zhǎng)著急，看是不是近視弱視，這個(gè)我們要看孩子的發(fā)育情況