做家務(wù)可以鍛煉孩子英語

父母都應(yīng)該經(jīng)常性的給孩子提供鍛煉機會，幫助父母做家務(wù)，可以使孩子認(rèn)識到自己在也在為家庭做貢獻，還能避免孩子養(yǎng)成常見當(dāng)今常見的交生管營給孩子零花錢，父母可以沒興趣給孩子一杯固定的零花錢

左家務(wù)對于他來說也不過是一種有趣的游戲，鍛煉他做家務(wù)的目的，只是希望他能將做家務(wù)當(dāng)成成長的一部分，養(yǎng)成他學(xué)做家務(wù)的生活習(xí)慣，而不是一定要學(xué)會多少技能，或者會做多少種家務(wù)

找一個孩子最愛看的動畫片假期，每一天看動畫片，每天不上五句英語開始的一個月要有假長盯著孩子學(xué)一周到三個的時間，孩子基本上就可以養(yǎng)成讀英語的習(xí)慣，逐漸鍛煉出孩子的英語感

也有一些人宅在家里，平時沒有時間去運動，認(rèn)為自己平時在家里經(jīng)常做家務(wù)，也算是鍛煉了身體，就會以自己做了很多家務(wù)為由逃避體育運動，覺得多做家務(wù)勞動也就等于體育鍛煉了

不僅讓孩子參與體育鍛煉，練習(xí)鋼琴等等，提升孩子的意志力，我們也可以讓孩子參與到家務(wù)勞動中來，承擔(dān)起家庭成員的責(zé)任，因為這樣也可以提升孩子意志力，讓我們相信堅持的力量和時間

孩子學(xué)習(xí)好其他方面有不足的時候，我們多給孩子點挫折，讓孩子多做一些家務(wù)，多做一些讓他能夠在社會上獨立行走的各種能力鍛煉他，讓他能夠在走上社會時有一雙結(jié)舌的翅膀可以飛得更遠，飛得更高

孩子學(xué)習(xí)好其他方面有不足的時候，我們多給孩子點挫折，讓孩子多做一些家務(wù)，多做一些讓他能夠在社會上獨立行走的各種能力鍛煉他，讓他能夠在走上社會時有一雙結(jié)舌的翅膀可以飛得更遠，飛得更高

第二教給孩子一些勞動任務(wù)，家長要盡早的讓孩子做力所能及的事情，千萬不能包辦代替，讓孩子學(xué)會了自己的事情，自己做父母，可以讓孩子承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，為家人服務(wù)，從小鍛煉孩子獨立做事的能力，并且要鼓勵孩子認(rèn)真完成

父母如果不想培養(yǎng)出這樣的孩子，就一定不要在家中給予孩子，只要學(xué)習(xí)就行的特權(quán)地位，就像父母一邊上班，一邊承擔(dān)家務(wù)一樣，孩子也可以一邊分擔(dān)家務(wù)，一邊學(xué)習(xí)，希望父母讓孩子明白，通過做家務(wù)，孩子可以獲得貢獻感，也可以通過接下來要投入的學(xué)習(xí)獲得相同的貢獻感

平靜問題對科學(xué)的思考有很大的注意，朱康文主張孩子從小學(xué)會下廚做飯，做家務(wù)，可以從中鍛煉動手能力和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成做事認(rèn)真，有調(diào)理的好習(xí)慣，還可以獲得創(chuàng)新能力的提高

三有遠見的父母曾不讓孩子偷家務(wù)的懶。很多家長認(rèn)為做家務(wù)是大人的事情，小孩兒只掛好好學(xué)習(xí)就行了，舍不得讓孩子做家務(wù)，怕他累著，用不著讓孩子做家務(wù)拉費時間，然而不讓孩子做家務(wù)的結(jié)果

六，給孩子做個好榜樣，父母千萬不要當(dāng)著孩子的念來抱怨，做家務(wù)的繁瑣和無聊，這會給孩子傳達一個信息。做家務(wù)是一件非?？膳碌氖隆８改笐?yīng)該盡量的讓孩子認(rèn)識到，幫助大人盡快地完成這些事，就可以留出更多的時間陪他一起玩

或者是使用番茄中的方式來幫助孩子提升專注力，好下一個問題，一年級不愛做家務(wù)，怎么引導(dǎo)一年級不愛做家務(wù)，怎么引導(dǎo)朋友們，你們都是愛做家務(wù)的大人，你們的孩子都是愛做家務(wù)的孩子

不僅讓孩子完成適當(dāng)?shù)募覄?wù)，如打掃衛(wèi)生，洗碗等，還可以帶孩子參加社會實踐，如賣報紙，農(nóng)村生活體驗，與貧困山區(qū)的孩子，交朋友，手拉手等活動，調(diào)動孩子的勞動積極性，鍛煉孩子，解除社會，培養(yǎng)吃苦精神

四是讓家長要鼓勵孩子根據(jù)圖畫或現(xiàn)實生活，大膽的創(chuàng)編對話，讓他們在做中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)在校中學(xué)，這樣學(xué)習(xí)不但有利于孩子英語水平的提高，而且對孩子的想象力和創(chuàng)造性也是很好的鍛煉