四級(jí)聽(tīng)力備考指導(dǎo)有感

考生結(jié)合社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式來(lái)論述整合社會(huì)工作模式涉及的四大基本系統(tǒng)備考指導(dǎo)，復(fù)習(xí)一本考點(diǎn)?？忌紫纫鞔_個(gè)案小組，社區(qū)三大工作方法各自的主要模式和工作技巧

分別就考前學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，備考指導(dǎo)等方面，請(qǐng)心理輔導(dǎo)專(zhuān)家高考成功的考生優(yōu)秀教師展開(kāi)一系列講座，如高考成功，心理必知，我的未來(lái)不是夢(mèng)，怎樣考得更好，等來(lái)緩解考上心理壓力，個(gè)別輔導(dǎo)請(qǐng)學(xué)校的心理輔導(dǎo)專(zhuān)職教師

例如分析服務(wù)對(duì)象的需求，制定服務(wù)目標(biāo)，選擇介入策略方案的執(zhí)行與評(píng)估等知識(shí)點(diǎn)，備考指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù)。高級(jí)考試對(duì)該項(xiàng)內(nèi)容的考察將以主觀題的形式出現(xiàn)，考試內(nèi)容也更具深度

本次社會(huì)工作實(shí)務(wù)高級(jí)考試大綱中，單獨(dú)將個(gè)人督導(dǎo)及其應(yīng)用列為一項(xiàng)要點(diǎn)，表明考察內(nèi)容將更具針對(duì)性，可能會(huì)從個(gè)別督導(dǎo)的方式，個(gè)別督導(dǎo)的技巧，個(gè)別督導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)等方面來(lái)出題備考指導(dǎo)

運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角理論解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，請(qǐng)列出社會(huì)工作者的服務(wù)計(jì)劃。備考指導(dǎo)考生在備考試要做到以下兩點(diǎn)一熟悉優(yōu)勢(shì)視角理論的內(nèi)容，尤其是其基本概念，主要觀點(diǎn)，工作原則，服務(wù)目標(biāo)，服務(wù)計(jì)劃等

月月優(yōu)勢(shì)視角理論列出社會(huì)工作者服務(wù)的總目標(biāo)和具體目標(biāo)。在運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角理論解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，請(qǐng)列出社會(huì)工作者的服務(wù)計(jì)劃。備考指導(dǎo)考生在備考時(shí)要做到以下兩點(diǎn)以熟悉優(yōu)勢(shì)視角理論的內(nèi)容，尤其是其基本概念，主要觀點(diǎn)，工作原則，服務(wù)目標(biāo)，服務(wù)計(jì)劃等

和發(fā)展方式等進(jìn)行對(duì)比分析得到什么啟示，備考指導(dǎo)應(yīng)對(duì)該考點(diǎn)考生在備考試要注意從宏觀上思考分析中西方社會(huì)工作發(fā)展的一同列出重要的對(duì)比領(lǐng)域小小一點(diǎn)社會(huì)工作產(chǎn)生的歷史背景，小小二點(diǎn)社會(huì)工作的產(chǎn)生方式，小小三點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教育在社會(huì)工作發(fā)展中的作用

針對(duì)此考點(diǎn)，考題可能主要以案例題的形式出現(xiàn)，比如提供一段材料要求考生結(jié)合材料分析在職場(chǎng)或用人單位如何保護(hù)女職工或未成年工，也有可能要求考生回答。在提供的材料中，哪些行為違反了勞動(dòng)法中對(duì)你職工或未成年工的保護(hù)規(guī)定等備考指導(dǎo)在理解女職工和未成年工特殊保護(hù)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)

怎樣去體現(xiàn)朗讀指導(dǎo)和下面的基本要求，你要看基本要求，如果只是有感情的朗讀課文，那么我們就可以只是說(shuō)有感情的朗讀，可聞的我們就可以在好有感情，先說(shuō)有感情的朗讀課文

一個(gè)笨蛋，他沒(méi)有感恩之心，聰明人，他有感恩之心，富人有感恩之心，牛人有感恩之心，這個(gè)是我今天想給大家講的一些內(nèi)容，作為講師，必須具備一些素質(zhì)很重要，基本的這個(gè)素質(zhì)很重要

你是一個(gè)對(duì)自己有要求的孩子，需要媽媽的時(shí)候，記得喊我只看你來(lái)，我感受是什么，重新再寫(xiě)一遍，有感受到一份溫暖，有感受到一份真誠(chéng)有感受到這顆心是紅心感受到了他的活動(dòng)的

很多父母跟孩子的關(guān)系常常是單向的父母千方百計(jì)，討好孩子，卻并沒(méi)有同父母產(chǎn)生互動(dòng)，所以?xún)H僅是父母把自己的心血加在孩子身上，那么父母自然對(duì)孩子有感情，因?yàn)楦改笇?duì)自己的心血有感情，但孩子并沒(méi)有，所以孩子怎么會(huì)對(duì)父母有感情

六，不要有感性的煩惱，反省之后把過(guò)去的失敗堅(jiān)決忘掉，將精力投進(jìn)新的工作對(duì)象傾盡的最后一項(xiàng)是不要有感性的煩惱，因?yàn)槲易约耗贻p時(shí)有過(guò)各種各樣的煩惱，所以才會(huì)覺(jué)得這一條也很重要

音樂(lè)第六節(jié)不要有感性的煩惱，反省之后把過(guò)去的失敗堅(jiān)決忘掉，將精力投進(jìn)新的工作，六下監(jiān)禁的最后一下是不要有感謝的煩惱，因?yàn)槲易约耗贻p時(shí)有過(guò)各種各樣的煩惱，所以才會(huì)覺(jué)得這一下也很注意

預(yù)算監(jiān)禁六不要有感性的煩惱，過(guò)去的失敗反省之后就堅(jiān)決把它忘掉，又像真正的最后一消息，不要有感情的煩惱，因?yàn)槲易约耗贻p時(shí)候多各種各樣的反導(dǎo)，所以才會(huì)覺(jué)得這一條也很重要，擔(dān)心，煩惱，失敗等等是人生的嘗試