小學(xué)英語(yǔ)聽寫單詞好方法

歡迎來到來穿小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課的第四講如何背誦單詞，那么對(duì)于小學(xué)生來講，在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實(shí)單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語(yǔ)一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過了

本書不側(cè)重于記憶競(jìng)技，關(guān)于數(shù)字撲克等項(xiàng)目的訓(xùn)練方法，大家可以看我錄制的視頻，也許有朝一日，你也可以成為記憶大師第十一章英語(yǔ)單詞的記憶。單詞本身不存在科學(xué)的問題，能夠幫助記憶的方法就是最科學(xué)的英語(yǔ)單詞曾經(jīng)讓我非常的頭疼，大學(xué)時(shí)期每周英語(yǔ)課都要聽寫

我當(dāng)老師最后一年教了一個(gè)學(xué)生，給我留下深刻的印象，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，尤其文科非常爛，但是所有老師都很喜歡他，每次聽單詞聽寫單詞都不及格，我很生氣的罵他，他從來不生氣

豆媽補(bǔ)充到，隨著年紀(jì)升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大，孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學(xué)英語(yǔ)必不像中學(xué)英語(yǔ)有深學(xué)的壓力，需要將單詞教學(xué)力為重中之重

可能有些人在背單詞中就跟也有很多樂樂去，但是我們從小學(xué)英語(yǔ)都知道，背單詞是個(gè)枯燥的事情，對(duì)于你不愿意做的枯燥的事情，你一定要把它分解成一些小任務(wù)，就不讓它像一個(gè)大石頭堵在你面前

充分利用了測(cè)驗(yàn)的手段來提高學(xué)習(xí)效果，比如在學(xué)習(xí)單詞和讀音的時(shí)候，讓志愿者做一些個(gè)聽寫的測(cè)查，單詞，選擇，測(cè)驗(yàn)這種等等方式，最大限度的提高了志愿者的學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性和興趣

在書寫教學(xué)的聽寫練習(xí)中，口語(yǔ)言和書面語(yǔ)言可以有一種很完美的結(jié)合，因?yàn)闀鴮懙倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)行為一定要與聽覺相對(duì)應(yīng)，而單詞拼寫也有助于糾正發(fā)音書寫非常簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)語(yǔ)言真正的困難在于解釋單詞的符號(hào)

所有被試在閱讀的同時(shí)，記錄聽寫到的單詞有個(gè)被試閱讀短篇故事假設(shè)含有一些多余的材料，只需要相對(duì)少的注意，其他背試閱讀百科全書中的文章文中多余材料較少，并且需要較多的集中注意，當(dāng)在聽寫時(shí)能達(dá)到正常的閱讀速度和理解水平之后

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡(jiǎn)單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識(shí)都是你熟悉的單詞

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡(jiǎn)單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識(shí)都是你熟悉的單詞

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡(jiǎn)單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識(shí)都是你熟悉的單詞

剛剛學(xué)英語(yǔ)的孩子，其實(shí)是完全不要求這個(gè)聽寫或者是記憶單詞的，但是它會(huì)主動(dòng)記憶，因?yàn)樗心芰?，它要釋放就跟有的孩子，他做不住一樣，他有能量要釋放他是屬于?duì)英語(yǔ)有熱情才要釋放，他沒有地方釋放，他就背單詞，再?zèng)]有地方釋放給他份兒捐他就做

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡(jiǎn)單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識(shí)都是你熟悉的單詞

說完了什么是綜合法，我們?cè)賮淼降诙€(gè)部分用綜合法記憶單詞的事例和之前一樣，為了均衡大家階段的不同，每個(gè)方法我都會(huì)舉例中小學(xué)單詞，大學(xué)四六級(jí)單詞和出國(guó)單詞，同時(shí)也是說明哪個(gè)方法都適用于各階段的單詞記憶