更多的孩子愛(ài)上足球英語(yǔ)

他心中所相信的都會(huì)成為指引他行為的耳語(yǔ)和暗示，相信自己會(huì)成為足球明星的孩子，得到的暗示是足球明星，他會(huì)更多的關(guān)注和足球明星相關(guān)的一切并進(jìn)行模仿，而相信自己會(huì)成為罪犯的孩子，得到的暗示則是罪犯

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他心中所相信的都會(huì)成為指引他行為的耳語(yǔ)和暗示，相信自己也會(huì)成為足球明星的孩子。得到的暗示是足球明星，他會(huì)更多關(guān)注和足球明星相關(guān)的一切并進(jìn)行模仿，而相信自己也會(huì)成為罪犯的孩子

打進(jìn)十二強(qiáng)，意味著未來(lái)半年多，我們可以不斷地看到足球話題，不斷地爭(zhēng)取公眾，注意每一場(chǎng)焦點(diǎn)賽事的勝利，也許都能為足球在中國(guó)維系更多的老球迷，吸引更多的孩子來(lái)參與足球運(yùn)動(dòng)

總結(jié)下來(lái)，對(duì)于英語(yǔ)首考，對(duì)于我們天津市的孩子，其實(shí)在我的咨詢當(dāng)中，我更多建議無(wú)論英語(yǔ)是不是我們孩子的優(yōu)勢(shì)，學(xué)科一定要重視起英語(yǔ)的首次考試英語(yǔ)的手考，無(wú)論它難易程度如何，盡可能發(fā)揮孩子的正常水平，把自己理想的成績(jī)

好像那個(gè)古典時(shí)代，大家錢(qián)都不是很多，足球，好像顯得更純粹，以及金元足球更多的資本進(jìn)入足球世界足球開(kāi)始資本化的邏輯，運(yùn)轉(zhuǎn)之后，是不是足球就變了胃，還是說(shuō)這是我們沒(méi)有辦法避免的必經(jīng)之路

為何孩子總愛(ài)上語(yǔ)文課，想數(shù)學(xué)上語(yǔ)文課，他總想剛才沒(méi)有做出來(lái)的數(shù)學(xué)題。語(yǔ)文老師說(shuō)，他終情于數(shù)學(xué)上數(shù)學(xué)課，他又被語(yǔ)文課上講的宋詞數(shù)學(xué)老師說(shuō)他鐘情于語(yǔ)文，為何他上什么不看什么是有意和老師做適宜孩子上課，想其他課的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，上語(yǔ)文課，想數(shù)學(xué)上英語(yǔ)課，想化學(xué)

我就看到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中的不同的層面，孩子的教育理念對(duì)英語(yǔ)的重視程度，未來(lái)的或者清晰或者迷糊的規(guī)劃，讓我在教英語(yǔ)的同時(shí)，我就更多地見(jiàn)識(shí)到了每個(gè)孩子表面背后的深層的背景

因此，要想讓孩子像看動(dòng)畫(huà)片一樣，愛(ài)上看書(shū)，作為家長(zhǎng)有責(zé)任，把書(shū)的魅力展示出來(lái)，讓孩子與書(shū)交上朋友愛(ài)上看書(shū)，要想讓孩子語(yǔ)書(shū)交上朋友，愛(ài)上看書(shū)，家長(zhǎng)可以采取以下的方法

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

張青云的家庭是普通的工薪家庭，算不上特別富裕，因?yàn)閶寢屖抢蠋?，所以懂得?qiáng)制孩子學(xué)學(xué)習(xí)是沒(méi)有辦法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的，于是就讓孩子涉獵更多的書(shū)籍，讓他從課外書(shū)中感受到讀書(shū)的魅力

對(duì)于上面的案例，我們也可以反過(guò)來(lái)看足球明星的爸爸，對(duì)于孩子踢爛鄰居家窗戶玻璃這件事情，關(guān)注點(diǎn)是他踢球很棒，他期待自己的孩子是一個(gè)足球天才，希望他以后能夠成為足球明星

對(duì)于上面的案例，我們也可以反過(guò)來(lái)看足球明星的爸爸，對(duì)于孩子踢爛鄰居家穿過(guò)玻璃這個(gè)事件的關(guān)注點(diǎn)在他踢球很棒，他期待自己的孩子是一個(gè)足球天才，希望他以后能夠成為足球明星

也在閱讀，愛(ài)閱讀從新開(kāi)始，不是給孩子們買(mǎi)很多的書(shū)，他就會(huì)愛(ài)上閱讀，不是給孩子們講很多閱讀的好處，他就會(huì)愛(ài)上閱讀，不是給孩子們灌輸閱讀，考試有多么重要，他們就會(huì)愛(ài)上閱讀，而是作為老師和家長(zhǎng)，我們自己要發(fā)自內(nèi)心的

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

最終有了不同的命運(yùn)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他心中所相信的都會(huì)成為指引。他行為耳語(yǔ)和錢(qián)和暗示，相信自己會(huì)成為足球明星的孩子。得到的暗示是足球明星，他會(huì)更關(guān)注和足球明星相關(guān)的一切并進(jìn)行模仿