請(qǐng)問(wèn)教幼兒英語(yǔ)講課啊

如果下次杜老師不小心再來(lái)講課，不小心又在講了第一個(gè)秘訣，請(qǐng)問(wèn)你義烏應(yīng)該到場(chǎng)來(lái)聽(tīng)義烏，應(yīng)該下次我再教一個(gè)秘訣之后，如果你不再請(qǐng)問(wèn)好來(lái)說(shuō)好，下次我教了好多秘訣，結(jié)果你都不在場(chǎng)，請(qǐng)問(wèn)一下后不后悔

在座有沒(méi)有老師教書(shū)的請(qǐng)問(wèn)老師們你們平常教書(shū)的時(shí)候，你教學(xué)有沒(méi)有受到學(xué)生的反應(yīng)所影響的，有沒(méi)有很自然的吃，站在舞臺(tái)上能講課，表演都好，也是受觀(guān)眾的反應(yīng)影響的，你們真的很聰明好

在座有沒(méi)有老師教書(shū)的請(qǐng)問(wèn)老師們你們平常教書(shū)的時(shí)候，你教學(xué)有沒(méi)有受到學(xué)生的反應(yīng)所影響的，有沒(méi)有很自然的吃，站在舞臺(tái)上能講課，表演都好，也是受觀(guān)眾的反應(yīng)影響的，你們真的很聰明好

他總結(jié)總和口授出來(lái)有，我心下就形成了講課崗或者講課的消息。提綱不只是講課的主要內(nèi)容，而且講課所設(shè)計(jì)的史料與講課有關(guān)的每一條材料，它都做了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭涂甲C，沒(méi)有材料，他是從來(lái)不講課的

總的來(lái)說(shuō)，幼兒的自我控制能力還是較弱的，因此，對(duì)于組織健康幼兒英語(yǔ)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，教師應(yīng)該采取采用豐富多樣的形式，滿(mǎn)足幼兒凡事都想自己嘗試的愿望，讓幼兒積極參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去

幾乎沒(méi)有哪個(gè)教授說(shuō)希望自己的學(xué)生在四五年后還能記得某個(gè)具體的知識(shí)，他們說(shuō)的都是希望學(xué)生能夠掌握正確的方法和價(jià)值觀(guān)之類(lèi)。講課的老師就問(wèn)教授們既然如此，那么請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在的課堂內(nèi)容安排是否有利于把學(xué)生培養(yǎng)成你希望的人

直播待會(huì)兒，你人家天天直播要天天直播，你不直播就沒(méi)了。你李佳琦是很厲害，但他每天要直播很多那些直播網(wǎng)紅，每天在直播的他不停一天都不停的，請(qǐng)問(wèn)我們這里我是不是給大家天天在講課的

建議幼兒活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)，在組織幼兒英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，盡可能采用游戲表演，討論，朗誦等等參與式的學(xué)習(xí)方法，避免采用教師講述、演示等單項(xiàng)信息傳遞的教學(xué)方法，讓幼兒主動(dòng)參與到英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，形成與教師雙向互動(dòng)的信息交流

也是聽(tīng)創(chuàng)業(yè)，但是直播待會(huì)兒，你人家天天直播要天天直播，你不直播就沒(méi)了。你李佳琦是很厲害，但他每天要直播很多那些直播網(wǎng)紅，每天在直播的他不聽(tīng)一天都不聽(tīng)他，請(qǐng)問(wèn)我們這里我是不是給大家天天在講課的

也是秦創(chuàng)業(yè)，但是直播帶貨，你人家天天直播要天天直播，你不直播就沒(méi)了。你李佳琦是很厲害，但他每天要直播很多那些直播網(wǎng)紅，每天在直播的他不聽(tīng)一天都不聽(tīng)他，請(qǐng)問(wèn)我們這里我是不是給大家天天在講課的

也是聽(tīng)創(chuàng)業(yè)，但是直播待會(huì)兒，你人家天天直播要天天直播，你不直播就沒(méi)了。你李佳琦是很厲害，但他每天要直播很多那些直播網(wǎng)紅，每天在直播的他不聽(tīng)一天都不聽(tīng)他，請(qǐng)問(wèn)我們這里我是不是給大家天天在講課的

沒(méi)有你得做出結(jié)果，你要教別人創(chuàng)業(yè)，你創(chuàng)業(yè)有結(jié)果，你要教別人社群，你社群有結(jié)果，人們是清理做出結(jié)果的那個(gè)經(jīng)驗(yàn)不是請(qǐng)你講課，怎樣聽(tīng)講課，有啥資格講課，你得去干干出結(jié)果

知道就一個(gè)人能不能夠自我教育，你能不能夠自我教育，自我成長(zhǎng)很重要，不是別人把你怎么樣，不是說(shuō)是看王浩老師今天沒(méi)講課。王浩老師后天沒(méi)講課，王浩老師大，后天沒(méi)講課，王浩老師不講課，你不吃飯了

要使講課材料適應(yīng)你，美容師們一要使講課材料適應(yīng)美容師們的情況。講課前，教師要對(duì)美容師們的情況做一番分析，使所講的內(nèi)容能引起美容師們的心血，并使他們能夠理解不要講深?yuàn)W的美容師們不能理解的東西

有些人直播帶貨也是秦創(chuàng)爺，但是直播待會(huì)兒，你人家天天直播要天天直播，你不直播就沒(méi)了。你李佳琦是很厲害，但他每天要直播很多那些直播網(wǎng)紅，每天在直播的他不聽(tīng)一天都不聽(tīng)他，請(qǐng)問(wèn)我們這里我是不是給大家天天在講課的