少兒英語家長的抗拒點(diǎn)

作者百營演播擺營第十一章常用文件第一節(jié)家長說明會(huì)策劃家長說明會(huì)主要用于開業(yè)當(dāng)天的會(huì)銷。在家長說明會(huì)通過小朋友的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)規(guī)律三個(gè)方面的解說，讓家長認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)幼少兒英語的必要性，緊迫性和唯一性。通過三方面的解說

那么還有一個(gè)問題還有一個(gè)抗拒點(diǎn)，我講比方大家可以說羅列一下，大家可以去自己去羅列一下，你的客戶會(huì)有哪些抗拒點(diǎn)，因?yàn)橛胁煌娜藭?huì)有不同的抗拒點(diǎn)，我只是舉一些大眾普遍會(huì)存在的抗拒點(diǎn)合法

詳細(xì)的解釋怎么解決顧客的抗拒點(diǎn)的方法，但現(xiàn)在你必須先改造自己的思想，你要先相信我能解除顧客所有的抗拒點(diǎn)，你必須在心里面大聲的告訴自己，堅(jiān)信我能解除顧客所有的抗拒點(diǎn)

對(duì)于這些家長所有碰到抗拒的家長，我要說的是，你最大的力量將來自于堅(jiān)守你的個(gè)人使命宣言和婚姻使命宣言青春期中的少年可能會(huì)在家庭中感到混亂和缺少安全感，他們可能會(huì)碰鼻

有的學(xué)生家長就心存奢望，不把平庸當(dāng)高貴錯(cuò)，把普通做名校在選擇加拿大留學(xué)的時(shí)候，由有的中學(xué)生和學(xué)生家長抗拒。加拿大的繼子家庭不認(rèn)可，加拿大留學(xué)生的主流現(xiàn)狀和社會(huì)的規(guī)律，可能就會(huì)在某種情況下要付諸各自的留學(xué)的代價(jià)

客戶在購買產(chǎn)品的時(shí)候有沒有抗拒點(diǎn)有，但是我們能否把客戶的抗拒點(diǎn)一條二條，三條四條的全部塑造而梳理出來，并一條的把這個(gè)抗缺點(diǎn)給打消客戶臉打消的那一刻，在臨門一腳的促進(jìn)成交目標(biāo)就可以達(dá)成了

無論他們?cè)趺磁M(jìn)步都很有限，加上家長跟老師的不予體諒，久而久之自然抗拒學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老師沒法完成學(xué)校的作業(yè)，或者似乎總是聽不進(jìn)老師的話，他們也許無法記住簡單的事情，家長要主動(dòng)和學(xué)校溝通商量解決之道

加上家長跟老師的不予體諒，久而久之自然抗拒學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老師沒法完成學(xué)校的作業(yè)，或者似乎總是聽不進(jìn)老師的話，他們也許無法記住簡單的事情，家長要主動(dòng)和學(xué)校溝通商量解決之道

第二個(gè)點(diǎn)，我們?cè)诟舜蚪坏涝谧鲣N售，在做溝通，說服對(duì)方有沒有抗拒點(diǎn)的時(shí)候，有沒有可能提出反對(duì)一些就沒有對(duì)方解除對(duì)方的反對(duì)意見。解除抗拒點(diǎn)我有很多方法，但是同理戰(zhàn)術(shù)是比較好的方法之一，不管地方怎么反對(duì)，怎么抗拒，你都可以做一個(gè)動(dòng)作。弦點(diǎn)頭微笑說

加上家長跟老師的不予體諒，久而久之自然抗拒學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老師沒法完成學(xué)校的作業(yè)，或者似乎總是聽不進(jìn)老師的話，他們也許無法記住簡單的事情，家長要主動(dòng)和學(xué)校溝通商量解決之道

中國一百四十六個(gè)五埃及景點(diǎn)二十年內(nèi)帶家人游玩一百九十個(gè)國家投資理財(cái)拼一年內(nèi)投資楊老師課程白金使命貢獻(xiàn)篇二十年內(nèi)出一本書，十年內(nèi)在合肥建立殘疾人服務(wù)中心，從康復(fù)就業(yè)養(yǎng)老全系統(tǒng)服務(wù)十年里建立特殊兒童家長心理抗拒中心，幫助更多特殊兒童家長走出心理困境。二十年內(nèi)成立演說志愿者協(xié)會(huì)在全國巡回演說，助力解決全國殘疾人康復(fù)就業(yè)養(yǎng)老，解決全國殘疾人一生困境

后來，他們干脆在新東方的體系之外，設(shè)立了一個(gè)泡泡少兒英語的子品牌，他也成為了新東方的一個(gè)重大業(yè)務(wù)體系，從武漢起步推廣到了全國，現(xiàn)在泡泡少兒英語，全國已經(jīng)占據(jù)了幾十億的市場容量

一個(gè)人很抗拒的時(shí)候，他不只抗拒一件事兒，一個(gè)人就好像剛才那個(gè)長本說我靠近我爸，我媽，我老公肯定你孩子，你也抗拒你朋友，你也抗拒，就誰離你近你抗拒，因?yàn)槟憧茨阕畛醯臅r(shí)候就靠你爸，后來又加上你媽，結(jié)果有你，老公，你又加上你老公對(duì)不對(duì)，沒有去叫他們?nèi)?/p>

各位校長寫下一句話我們做招生活動(dòng)，一定要設(shè)計(jì)一個(gè)讓家長無法抗拒的成交主張從校區(qū)的品質(zhì)，家長的心智，團(tuán)隊(duì)的武器三個(gè)角度結(jié)合，經(jīng)過這位校長一天的梳理總結(jié)，在七月十六日在次概率出發(fā)，七月十七日的中午，也就是一天半的時(shí)間

進(jìn)步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之自然抗拒學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老師沒法完成學(xué)校作業(yè)，或者似乎總是不聽從老師的話，他們也許無法記住簡單的事情，家長要主動(dòng)和學(xué)校溝通商量。姐姐知道