外國孩子英語考試分數(shù)低

這樣的一個共識，也就是說，我們中國孩子英語學習的目標應(yīng)該是聽說讀寫全會，讓我們的孩子能夠讀懂同齡外國孩子讀的書，讓我們的孩子能夠看懂童年外國孩子看的電影動畫節(jié)目

雖然英語考試分數(shù)可能不算高，也帶有口音，但一直自信地在各種場合用英語順利的交流溝通能力是人的一種綜合能力。如果在自己的專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出眾，那么英語能力也會自然跟進的

孩子早上哭著說，不想去幼兒園時，孩子說不喜歡同伴搶他東西時，孩子考試分數(shù)不理想時，孩子被作業(yè)搞得焦頭爛額時，寵物不幸死亡時，孩子有情緒時，父母應(yīng)該大聲地命令他安靜

我中學是在國內(nèi)的一個外國學校，我們中學里就有德語，日語和法語。當時我選的第一外語是英語，第二外語是法語，所以當時就對法語有一些接處，因為是外國學校就是有一個政策，你可以保送到大學，但是你必須要繼續(xù)學外語。當時我就覺得我英語已經(jīng)夠好了，不用接著學英語了，不好意思，所有英語專業(yè)的同學會向你們道歉

父母關(guān)心孩子的分數(shù)也是應(yīng)該的，但是有的父母望子成才心切，把對孩子基本身為需要的滿足，把對孩子的親疏，寵責都與考試分數(shù)掛鉤，逼著孩子去為分數(shù)，而學習結(jié)果影響了孩子的身心健康發(fā)展

關(guān)于如何給孩子減壓這個以后，我們會作為專題來講，總之，就說不管你的孩子現(xiàn)在是幾年級，我們作為父母在督促孩子學習的時候，不要盯著孩子的考試分數(shù)指定了孩子的分數(shù)，而應(yīng)該看孩子實際的學習效果

學習成績考試分數(shù)看成是自己需要的，他就拼命地逼自己的孩子去生產(chǎn)分數(shù)，去要求孩子在這個分數(shù)生產(chǎn)線上去拼命去熟悉生產(chǎn)分數(shù)的，這樣的能力，把孩子的學習需要轉(zhuǎn)化成為家長

當我們把中國的瓷器絲綢刺繡當做禮物送給外國的老師和家庭，當孩子們自己就地取材地把親手做的團戰(zhàn)，剪紙，書法送給當?shù)氐膶W生，孩子們用英語介紹這些蘊含著中國元素的禮物的意義和由來

新中國英語教學原地的拓荒人，北京外國語大學教授忽聞分眾，中國英語教學研究會會長，中國跨文化交際研究會會長，中國高校英語口語協(xié)會會長丁一凡中華人民共和國務(wù)院發(fā)展研究中心

很多年，那我們?nèi)ラ_始做一個很多國家，無語不是英語的國家，再來就學英語的困難跟中國，因為我想這里語音，我想外國的孩子必須選擇跟你相似的地方，語法或者語音差不多等于說語音跟應(yīng)試相近的是少于，但也有很難差的，你都沒有中間

一般來說，考試成績能反映孩子的一些情況，父母關(guān)心孩子的分數(shù)也是應(yīng)該的，但是有的父母望子成才心切，把對孩子基本生活需要的滿足，把對孩子親疏寵責，都與考試分數(shù)掛鉤，逼著孩子去為分數(shù)而學習

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

在這個例子里面，中國人全民對于外國人的盲目追捧，就讓自己付出了每個月數(shù)千元金錢的代價，不僅要付出翻倍的學費，結(jié)果孩子只能跟初高中學歷的低水平老外學習，語法錯誤，帶有農(nóng)民口音的英語。這就好比一群白人老外跟著一個初中學歷的越南人學中文

聲稱這樣的造假隱瞞高學歷的好處是既可以避免使館嚴格的卡住大齡留學申請的學簽審核，又可以減輕移民局對申請人英語言能力的要求，可以讓雅思考試分數(shù)不高的，或者是說沒有能力考出理想的雅思成績的

父母要想讓孩子學好英語，應(yīng)在學習的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學習英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學習英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段