初二英語(yǔ)詞語(yǔ)諧音

我們把它掌握了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在很多的包括以后的課文記憶都能夠非常好的去應(yīng)用諧音法愛(ài)讀不過(guò)多小了諧音，就是說(shuō)它把它轉(zhuǎn)化為讀起來(lái)像的一個(gè)詞語(yǔ)，把它轉(zhuǎn)化為一個(gè)圖像，這叫做諧音法

多去閱讀，因?yàn)槲椅以谖覀冮_(kāi)背后主柜的時(shí)候，初二從二的那個(gè)英語(yǔ)這個(gè)詞的時(shí)候，我將我跟他們介紹了。我當(dāng)年讀英語(yǔ)的時(shí)候，我當(dāng)年英語(yǔ)是一跳不通，初中的時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)到高中學(xué)英語(yǔ)

你這個(gè)詞語(yǔ)，你這個(gè)第一季你就記住了。好第二季圍魏救趙二的編碼是鴨子，因?yàn)槎哮喿訃壕融w，我們從字面上我們都從字面上去理解，能諧音，盡量諧音好理解，我們就從字面上理解

你這個(gè)詞語(yǔ)，你這個(gè)第一季你就記住了。好第二季圍魏救趙二的編碼是鴨子，因?yàn)槎哮喿訃壕融w，我們從字面上我們都從字面上去理解，能諧音，盡量諧音好理解，我們就從字面上理解

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以?xún)?nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

英語(yǔ)下列詞語(yǔ)改成英語(yǔ)，你說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)也是一句話(huà)，只有一句話(huà)是一百個(gè)詞語(yǔ)，只要不及懷念之前基本維護(hù)我們本地在公務(wù)職位基礎(chǔ)培訓(xùn)，提升人力資源建設(shè)有限責(zé)任，需要被告提供其余三次賠償責(zé)任

那今天我就分享一下詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化和想象的六種方法，這六種方法分別是熟詞轉(zhuǎn)換，望聞，生意，紙袋，倒敘，增減字和諧音。熟詞轉(zhuǎn)換的意思是我們將要記的內(nèi)容與我們熟悉的一些字，詞語(yǔ)或者句子建立聯(lián)系

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那今天我就分享一下詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化和想象的六種方法，這六種方法分別是熟詞轉(zhuǎn)換，望聞，生意，紙袋，倒敘，增減字和諧音。熟詞轉(zhuǎn)換的意思是我們將要記的內(nèi)容與我們熟悉的一些字，詞語(yǔ)或者句子建立聯(lián)系

那今天我就分享一下詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化和想象的六種方法，這六種方法分別是熟詞轉(zhuǎn)換，望聞，生意，紙袋，倒敘，增減字和諧音。熟詞轉(zhuǎn)換的意思是我們將要記的內(nèi)容與我們熟悉的一些字，詞語(yǔ)或者句子建立聯(lián)系

我們可以把它想用我們剛才的諧音深入敵后行不行，猛龍從湖里面飛出來(lái)了，它干嘛，它就是為了深入敵后去探一下敵人的情報(bào)好。我們下一個(gè)詞語(yǔ)是情緒，這個(gè)詞語(yǔ)又是非常的抽象的

那今天我就分享一下詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化和想象的六種方法，這六種方法分別是熟詞轉(zhuǎn)換，望聞，生意，紙袋，倒敘，分揀字和諧音。熟詞轉(zhuǎn)換的意思是，我們將要記的內(nèi)容與我們熟悉的一些字，詞語(yǔ)或者句子建立聯(lián)系

我們可以把它想用我們剛才的諧音深入敵后行不行，猛龍從湖里面飛出來(lái)了，它干嘛，它就是為了深入敵后去探一下敵人的情報(bào)好。我們下一個(gè)詞語(yǔ)是情緒，這個(gè)詞語(yǔ)又是非常的抽象的

我們可以把它想用我們剛才的諧音深入敵后行不行，猛龍從湖里面飛出來(lái)了，它干嘛，它就是為了深入敵后去探一下敵人的情報(bào)好。我們下一個(gè)詞語(yǔ)是情緒，這個(gè)詞語(yǔ)又是非常的抽象的