鼓勵(lì)孩子進(jìn)步得更快英語

游戲里的這種及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制能夠讓孩子感受到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，父母要多多的去肯定和鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)注意，我們要多去肯定和鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，哪怕他只是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)

這個(gè)是用眼神來鼓勵(lì)我們的小寶寶十分合適，因?yàn)檠凵駚砉膭?lì)在你懷里的小寶寶特別棒，你真棒給他一個(gè)你跟棒的眼神好，那我們鼓勵(lì)初中高中的孩子鼓勵(lì)完你真棒，還不如不鼓勵(lì)他覺得爸媽媽太虛偽了，所以肯定孩子的時(shí)候用對比的方式，孩子，今天的你比昨天的你進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，讓他跟自己比，一定要讓孩子看到自己的進(jìn)步，不能與別人比

他只會(huì)讓孩子變得越來越?jīng)]有信心，做家長不應(yīng)該老盯著孩子缺點(diǎn)和不足，而應(yīng)該以賞識的心態(tài)多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多肯定孩子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子和自己比看自己是否在過去的基礎(chǔ)上有所提升和進(jìn)步

第二天，我們又為他買了石盤空磁帶，他模仿數(shù)學(xué)老師，語文老師，英語老師的講課，各路了一盤，每盤我們都認(rèn)真聽，仔細(xì)欣賞，鼓勵(lì)孩子說你真聰明，模仿能力強(qiáng)，將來一定能當(dāng)一名出色的老師抓住孩子的這一大進(jìn)步，我們又為他買來黑板縫底板擦

總是否定孩子實(shí)行打擊教育，孩子會(huì)陷入自我否定的漩渦中變得自卑。孩子多一點(diǎn)夸獎(jiǎng)孩子的一點(diǎn)兒，小進(jìn)步，一點(diǎn)兒，小創(chuàng)意鼓勵(lì)一下他父母是孩子的鏡子，孩子透過父母有樣血樣

只要我們用心地去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子的身上都有他發(fā)光的地方，只要我們對他們的每一次細(xì)小的進(jìn)步給予鼓勵(lì)，對于孩子的每一個(gè)進(jìn)步當(dāng)中都會(huì)品嘗到成功，都會(huì)激勵(lì)到孩子去渴求更大的進(jìn)步和更大的成功

鏡頭一應(yīng)與形象大使選拔賽為了充分鼓勵(lì)孩子們自主參與英語節(jié)，鍛煉孩子們的英語綜合表達(dá)能力，我們小學(xué)部，英語組全體英語老師別出心裁地舉辦了英語形象大使選拔賽活動(dòng)能成為形象大使，不僅僅證明了本人的英語綜合實(shí)力夠硬，還將作為本班代表協(xié)助英語嘉年華活動(dòng)

賦予男孩兒無與倫比的這種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，使得孩子能更快的能成長成一名優(yōu)秀的男子漢。在教育孩子的問題上，我一般都是鼓勵(lì)家長都要和孩子做朋友，但是有些家長覺得女孩兒還好一些

如果父母不能給予孩子足夠的鼓勵(lì)，欣賞和肯定孩子的自信，就會(huì)受到即久而久之，孩子就會(huì)因?yàn)槿狈ψ孕哦艞壊粩鄧L試不斷進(jìn)取的意識，最終孩子就永遠(yuǎn)無法獲得成功，取得進(jìn)步

父母平時(shí)多與孩子進(jìn)行溝通，在教育孩子的過程中，多用點(diǎn)兒二心，多去鼓勵(lì)孩子主動(dòng)走進(jìn)他們的世界，給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境，幫助孩子更健康，更快樂的成長在孩子成長的道路上

接受教育修的方法是，只要孩子哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就意刻表揚(yáng)鼓勵(lì)，確立他的良好行為，以埋怨的情緒就對孩子埋怨危險(xiǎn)的進(jìn)步，以預(yù)約的情緒激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，以快樂的情緒

不要?dú)庀?，你的鼓?lì)不要棲息你的贊美，放下家長的身份，放下你高標(biāo)準(zhǔn)和高期望和孩子站在同一個(gè)角度，讓孩子有一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)一步的之后，你要實(shí)時(shí)的給予孩子充分的肯定和鼓勵(lì)，千萬不要忽視孩子的一個(gè)小小的進(jìn)步

學(xué)習(xí)，勞動(dòng)等活動(dòng)，從中鍛煉孩子堅(jiān)毅完成的精神，最后對孩子事實(shí)的鼓勵(lì)。當(dāng)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)出進(jìn)步時(shí)，父母要適時(shí)適度地給予肯定和贊許父母的贊揚(yáng)，可以鼓勵(lì)孩子的士氣，提高他們的信心

當(dāng)孩子有點(diǎn)擊進(jìn)步時(shí)，家長要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，可以直接表揚(yáng)，也可以用暗中表揚(yáng)的方法，還可以通過與其他同伴的對比來肯定孩子的進(jìn)步，使孩子意識到自己的進(jìn)步，并因此產(chǎn)生自豪感，增強(qiáng)自信心，繼續(xù)努力與自己做的事情

在我看來，當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，要對他進(jìn)行及時(shí)恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表揚(yáng)，但表揚(yáng)要有針對性，切忌泛泛而談，表揚(yáng)的頻率也不宜過多，否則會(huì)讓孩子滋生自滿的情緒，削弱表揚(yáng)的教育效果