孩子自己學英語的感受

你很討厭英語，是不是學英語，學習英語讓你感受到了挫折感非常好，大家都開始關注孩子的情緒了，這個沒有標準答案，大家都能夠根據孩子的語言行為，說出孩子的情緒感受就可以。我們運用一下同理心換位思考一下，假如你是孩子

孩子在學習陳秀上有所不同，因此父母可以針對自己還記得學習狀況，語言能力和對孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學英語，讓孩子朗讀簡易的英文讀

做一做，讓孩子摸一摸孕婦的肚子，感受生命的起源，讓孩子抱一抱小嬰兒，感受生命的熱情，讓孩子在不同月份量一量自己的身高稱一稱自己的體重，感受身體的變化，激發(fā)孩子對生命的敬畏之情

并說出自己的感受，你可能像很多不知道自己有什么感受的成年人一樣，他們無法幫助自己的十幾歲孩子，而這個年齡的孩子有很多感受，等待著被說出來學會識別并表達你的感受，是你給孩子的一件偉大禮物，悲傷，孤獨，愛同情

在親子關系的這個時候，就一定就養(yǎng)育孩子的時候，不要忘了自己，因為你尊重了自己的感受。這個話剛才我在第一個例子當中也講過你養(yǎng)育孩子的時候，千萬不要忘了自己，你尊重自己的感受，才能夠教會孩子為別人著想，才能教會孩子考慮自己的感受

這樣是教誨，變得不像是在教誨，而是在同孩子溫和的充滿歡樂的交談情景，模擬孩子的課后作業(yè)都是你來輔導語文。數學英語的最后作業(yè)對于你來說輕而易舉，你為了樹立孩子，你為了樹立自己在孩子心目中的權威形象，也確實通過翻看答案網上查題

我們贊美學完就能做到知識佩服，能用文字語言表達自己的感受，給孩子引導和信念孩。他的接納尊重給孩子引導和信念。孩子無條件的愛孩子，愛人無比的贊美，能夠站在孩子的角度來感受孩子的感受

孩子們基本上是有兩個月的學習英語事件，我都讓孩子們指導他們怎么樣學英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個英語提稿上去，包括進到學校之后的一個月，因為進學校之后是有軍訓

總之，孩子會覺得自己沒有被理解，讓孩子別難過，無法讓孩子堅強安慰。孩子首先要尊重孩子的感受，人的陰暗面就來自童年的負面感受，不被成人接納，因為不被接納，孩子就會壓抑

第二，以孩子的感受為主問感受及方法。比如孩子考出好成績，媽媽驚喜的學問寶貝，你感覺怎么樣，你是怎么做到的，孩子會很樂意的說出自己感受，也能夠感受到媽媽對自己關注

練習自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認識到孩子需要一個良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學英語小魔法有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學英語都學不好，可是一到了說英語的國家很快就學會了

如果在他們臉上看到了微笑和允許，那么就像父母深深的鞠躬，感受他們的允許，轉過身來，靠著自己的孩子感受父母的手搭在自己肩上，增加自己新方法和力量，并通過自己的雙手，把他們傳給自己的孩子，感受愛和力量，傳遞感受生命

第二，父母不清愁，也不尊重自己的感受，總是表現(xiàn)出無欲無求的樣子。孩子也就自然地認為父母沒有需求，不需要關心父母，如果經常感覺自己的界限被孩子侵犯，需要自省，我清愁且尊重孩子的感受和需要

你要記住不是聽你先生的，也不是聽老師的，也不是聽孩子的，聽你自己的，你自己感受這個孩子是怎樣的，你怎么做，有可能會支持到你的孩子，因為作為媽媽，她是有一個基本的，感受的，自己的孩子

都把自己的位置放得特別低，講孩子陪伴先從自己沒有陪好孩子說起講減肥，先從自己特別愛吃，特別便胖呆，開始想學英語的重要性，就講自己的英語不好鬧，笑話開始一來可以讓很多人有代入感，因為大部分的人都不是那么完美的，在生活中都擴多或者要有一些欠缺