孩子學(xué)英語(yǔ)聽力好嗎

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

如果頭檔成績(jī)相同，文科考生依次按照語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)聽力成績(jī)排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，聽力，成績(jī)力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實(shí)驗(yàn)班

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

又自去新華書店買了一套數(shù)學(xué)練習(xí)，還有一套英語(yǔ)聽力，你自個(gè)兒在加壓，這次你是真的想咸魚大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語(yǔ)聽力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語(yǔ)的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語(yǔ)速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

六，以為考研做準(zhǔn)備的目的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)候還要多關(guān)注考研英語(yǔ)的要求和專業(yè)英語(yǔ)，還要鍛煉英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)表達(dá)，提升英語(yǔ)的綜合水平，為后期的考研英語(yǔ)面試做準(zhǔn)，認(rèn)真梳理一下自己還有什么資格證書，應(yīng)該考抓住大三的最后機(jī)會(huì)，努力去考取資格證書，對(duì)于今后工作和職業(yè)發(fā)展是有一定意義的

對(duì)幼兒園孩子的觀察，手機(jī)對(duì)斯科特和湯米的觀察手機(jī)對(duì)于學(xué)校孩子的觀察，手機(jī)第二章孩子如何學(xué)說(shuō)話，咿學(xué)語(yǔ)孩子正在表達(dá)愿望，感受和意義，不要教孩子說(shuō)話，為什么把綿羊叫成奶牛

在許多被動(dòng)而學(xué)的孩子們中，很大一部分孩子覺得學(xué)習(xí)是為了父母而學(xué)，為了深學(xué)而學(xué)，而很多家長(zhǎng)也錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子要完成自己的心愿，盲目地給孩子設(shè)置家長(zhǎng)認(rèn)為合理的目標(biāo)和人生理想

在許多被動(dòng)而學(xué)的孩子們中，很大一部分孩子覺得學(xué)習(xí)是為了父母而學(xué)，為了升學(xué)而學(xué)，而很多家長(zhǎng)也錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子要完成自己的心愿，盲目地給孩子設(shè)置家長(zhǎng)認(rèn)為合理的目標(biāo)和人生理想

做養(yǎng)幼學(xué)孩子四輪學(xué)習(xí)法，總養(yǎng)幼學(xué)孩子四輪學(xué)習(xí)法，十年來(lái)服務(wù)眾多孩子，我們總結(jié)影響孩子健康成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)成績(jī)的四大原因是，一孩子自身體引起的注意力不集中，無(wú)法專心學(xué)習(xí)等

當(dāng)孩子不太了解自己要從事的學(xué)習(xí)時(shí)，不確定自己是否愿意學(xué)，家長(zhǎng)不要直接問孩子要不要學(xué)，首先提供給孩子一些所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在詢問孩子的意愿，比如帶著孩子到想要學(xué)的興趣班去看看，讓孩子親身感受一下

孩子，我們是讓他追尋別人學(xué)什么，我們也學(xué)什么無(wú)順上還是要學(xué)一個(gè)音樂，我也讓孩子學(xué)一點(diǎn)，他們學(xué)美術(shù)，我也學(xué)美術(shù)，孩子，要?jiǎng)e人家，孩子選擇一個(gè)好學(xué)校，我也要選一要去跟風(fēng)，沒有問一問心，到底要的是

你說(shuō)孩子能教育好成長(zhǎng)，孩子先成長(zhǎng)父母，我們有人聽個(gè)老呆著孩子，讓孩子學(xué)讓孩子學(xué)錯(cuò)了，尤其今天這個(gè)課，你千萬(wàn)不能帶孩子，我今天告你怎么教育孩子，你孩子往這坐一聽，全明白了怎么整我的

很多家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方面過分強(qiáng)調(diào)了學(xué)，而沒有認(rèn)真培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造能力，致使孩子死讀書，讀死書。為了更有利于孩子的學(xué)習(xí)，更有利于孩子在學(xué)習(xí)中思考。家長(zhǎng)對(duì)孩子一定要實(shí)施學(xué)思相結(jié)合的教育方式

自己是照本宣科，孩子肯定是學(xué)的不好，老師不是想辦法讓孩子學(xué)明白，而是多次問訊，多次遭難叫多奇，遜迅是老師問孩子問題，讓孩子來(lái)回答，真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是解決孩子自己的問題