適合孩子學(xué)英語的方法

我介紹完了表揚(yáng)鼓勵，但是并沒有給大家介紹具體的方法，因為具體的方法用在你身上，適合用在別人身上，不一定適合用在你家適合用在別人家不一定適合用在十二歲的孩子身上適合

當(dāng)人人都羨慕李陽的流利英語時，誰又曾想過他也是英語成績不及格，它有英語成績不及格的時候，正是因為它遇到困難，不放棄兼職，找到適合自己的學(xué)英語的方法，才獲得了成功

說魏老師教你的方法都是非非常安全的方法，只要在生活中是不斷的實踐，不斷去摸索，你就能摸索到適合你孩子的你不是兩個孩子，三個孩子，你都能適合到你的所有孩子的所有的

我們不能期待這三位孩子的成績都一樣，特別是當(dāng)老師偏愛某一種教學(xué)方法的時候，比如某種適合愛傾聽的孩子的方法，如果老師的方法適合愛傾聽的孩子，那么愛觀看和愛動手的孩子，就會指揮他們的發(fā)展就會受到損壞

當(dāng)然，每個孩子都用每個孩子的學(xué)習(xí)方法，我們做家長的，不由說他方法的上的問題，不用去指導(dǎo)孩子的方法，每個孩子我們都有自己學(xué)習(xí)方法，而且就讓他找適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能是青天，他進(jìn)步了

其次，不要半毒而廢，要將適合孩子的教育方法持之以恒，待堅持下去，孩子心性不對，興趣愛好，很多特長天賦也處于待開發(fā)階段，需要父母下一番苦功夫孩子進(jìn)行透徹的觀察和研究，摸索出適合孩子特點(diǎn)的教育方法，一旦發(fā)現(xiàn)了，就應(yīng)當(dāng)持之以恒的堅持下去

家長要努力發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的特性，因孩子的個性特長，興趣愛好而進(jìn)行相應(yīng)的教育，采取適合的教育方式，方法，在教育中尋求發(fā)展和創(chuàng)新，增長孩子的見識見聞，改變以往陳舊的教育方法

我說到的最后一個關(guān)于適合孩子們的學(xué)習(xí)方法，那實際上完全是有據(jù)可循的，絕對是有前人有效的方法，可以讓孩子們嘗試并借鑒的，像我們家長和孩子們都清楚的記筆記的一些方法，整理錯題本兒的方法

家長要努力發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的特性，因孩子的個性特長，興趣愛好而進(jìn)行相應(yīng)的教育，采取適合的教育方式，方法，在教育中尋求發(fā)展和創(chuàng)新，增長孩子的見識見聞，改變以往大波轟的教育方法

家長要努力發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的特性，因孩子的個性特長，興趣愛好而進(jìn)行相應(yīng)的教育，采取適合的教育方式，方法，在教育中尋求發(fā)展和創(chuàng)新，增長孩子的見識見聞，改變以往大波轟的教育方法

這一步，圍繞第二步中提到的五個方面給出具體的方法，一、營造好的讀書環(huán)境該怎么做，家中需要布置出適合孩子讀書的書房，至少也要提供適合孩子讀書的基本環(huán)境，讓孩子在家中隨時隨地能夠找到書

學(xué)會走才可能跑，是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)所有知識和方法的原則，教會孩子事情的基本環(huán)節(jié)和秩序，稱作走孩子學(xué)會基本的環(huán)節(jié)和秩序后，主動調(diào)整并形成適合自己的正確方法，稱作跑家長

家長要努力發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的特性，因孩子的個性特長，興趣愛好而進(jìn)行相應(yīng)的教育，采取適合的教育方式，方法，在教育中尋求發(fā)展和創(chuàng)新，增長孩子的見識見聞，改變以往大波轟的教育方法

雖然想法是好的，但這個方法不適合幼兒園的孩子，甚至在孩子學(xué)齡前都不適合看畫展的看畫展，能提高孩子審美的主張者，其思路與從小讀經(jīng)典被古詩詞一樣，聽不懂，先聽著再說看不懂，先看了再說

只有適不適合孩子這個說法，你先不評價讓他拼命的找方法，你把他找到的方法幫助他一條的記錄下來。等孩子全部說完了，我每一課要達(dá)成的話，我需要每天怎么去做，那你等他把所有的方法都說完了，你記完了之后，再來和孩子一起來商討哪一些方案是可行的