孩子學英語家長不會讀

很多家長都不會跟孩子玩，要么陪孩子看電視，要么讀書，要么講故事，家長應該和孩子玩起來，比如玩兒，演話劇，兩個人直接表演，能增加孩子的成就感，讓孩子有更多的想象空間

手機對小孩子來說，能玩游戲能查不會的字，也能查作文查首超報還能查英語不會的讀一和翻譯，但綠大人來說，也就是看快手給老板發(fā)資料，家長也怕我們看手機會拉低我們學習成績，家長很少讓小孩子玩手機

隨著孩子年齡的增加，家長可以挑選一些圖文并購的書籍，供孩子閱讀，并鼓勵孩子展開想象和翅膀，讓孩子在書籍中尋找快樂。電視并非是洪水猛獸，只要家長引導得當，孩子不僅不會沉迷，還可以在電視里學到美好的品質(zhì)

在誦讀的等級里面，從來看不到特等誦讀的標簽，因為特等誦讀時，要家長拿樂器為孩子誦讀伴奏，偷懶的家長一直在內(nèi)心深處為自己開脫，我又沒沒有音樂細胞，又不會樂器，我能誦讀，并讓孩子拿樂器給我伴奏

我倒是每天看到許許多多不真實規(guī)定，不聽話的家長，總覺得孩子不聽話，有兩大核心原因，七孩子不清華是因為家長的孩子的家長不會說話，我們周圍大部分家長都不會和孩子說話

孩子在學習陳秀上有所不同，因此父母可以針對自己還記得學習狀況，語言能力和對孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學英語，讓孩子朗讀簡易的英文讀

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

不知道做完題要檢查或忘了檢查或不會檢查，家長要從一年級開始注意孩子是否學會了完成作業(yè)考試之后要開始檢查，如果還不會就教孩子怎樣檢查，孩子不會檢查，可以學有的家長見孩子不會就替孩子檢查，這當然比孩子快很審視，但審視就不抵視

也就是說，家長必須讓孩子知道哪些行為是錯誤的，哪些事情做得不對，但不會因為就此導致了家長認為孩子不好，家長不會因此看不起孩子，也不會影響對孩子的愛，這樣孩子才會有勇氣克服缺點，改正錯誤，努力向好

家家長與孩子一起成長的觀點越來越多，而之前的早些年，基本家庭的家長會要求孩子進步讀書，學習自己，卻袖手旁觀，只是孩子成長的見證者，不會主動成為陪孩子一起成長的參與者

一數(shù)次傳真訓練方法家長將數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后，憑記憶寫下聽到的數(shù)字，例如家長讀六八七一五。孩子聽完之后在紙上寫六八七一，五二，聽自訓練方法，家長讀下列短文，孩子認真聽當，聽那一個一的字，就在用筆在紙上打一個對號

學生中有愛，讀的也有不愛讀的或歸納，喜歡不喜歡讀，只有一個分解，凡是會背的，就喜歡不會背的就不喜歡，而要讓他會背，也只有一個方法，多讀就會背少毒就不會背。多讀。小股中一個女人有人帶領(lǐng)，有人督導，他就多讀，沒有人督導。而自己愛讀的孩子是很少的。讀經(jīng)要成功，就只有一個理由，就是家長和老師心理上很認同，實際上很認真

作者出版有師德師，范師道給老師的十二堂國學課和教子有方家長必讀的十六堂國學課力主。這個世界上沒有壞孩子，沒有笨孩子，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母和老師從理念到實踐，為老師和家長總結(jié)和提煉出了許多綿密，細膩實用的教育方法

有了這樣的思想，家長才能在孩子犯錯以后不會火冒三丈，才能心平氣和地與孩子深入交流，走進孩子的內(nèi)心，孩子才不會懼怕家長，才能主動把事情的來龍去脈坦誠的倒數(shù)家長才能了解事情的真相，才能讓孩子的才能讓孩子反思錯誤的原因，并與孩子一起自并預防措施，讓孩子吸取教訓，避免以后重蹈覆轍

大學畢業(yè)的時候，你發(fā)現(xiàn)一些笨的只知道學英語去英美留學的傳統(tǒng)思維的家長和學生花了很多的錢，孩子是得到了一個平庸的簡歷，他們根本就不是你的對手，而你不僅簡歷非常的亮麗，還獲得一個家長們根本想象不到的國家級大獎