提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力

在享受中提高孩子英語(yǔ)的聽說(shuō)能力，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，開始的聽說(shuō)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，這是符合孩子的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的。而培養(yǎng)起好的聽說(shuō)能力一定需要在開始接觸英語(yǔ)的時(shí)候有一定質(zhì)和量的語(yǔ)言。信息的輸入質(zhì)是指語(yǔ)言的原汁原味，符合語(yǔ)言的習(xí)慣，用法，語(yǔ)言的豐富性和優(yōu)美性語(yǔ)音比較標(biāo)準(zhǔn)等

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

會(huì)使孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學(xué)后，這段時(shí)間，父母也要積極地去參與進(jìn)來(lái)，做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作伙伴和觀眾，讓孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，才能夠提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性

為了提高審美能力，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)，音樂等藝術(shù)教育，用美的聲音，美的圖畫，美的事物來(lái)熏陶和啟發(fā)孩子的心靈，從而提高孩子對(duì)事物的辨別能力和審美能力，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)

我孩子辯論拿了一些國(guó)內(nèi)區(qū)域比賽的獎(jiǎng)，但在申請(qǐng)中也只能是證明孩子的英文水平不錯(cuò)，思辨能力和口才不錯(cuò)，在申請(qǐng)中也算不上特長(zhǎng)，但是辯論對(duì)提高英語(yǔ)水平還是很有幫助的，可以提高思辨能力，孩子可以學(xué)會(huì)搜集證據(jù)，同時(shí)也能提高寫作能力

發(fā)展基本的英語(yǔ)，聽說(shuō)讀寫技能，初步形成用英語(yǔ)與他人交流的能力，進(jìn)一步促進(jìn)思維能力的發(fā)展，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和用英語(yǔ)，學(xué)習(xí)其他相關(guān)科學(xué)文化和科學(xué)文化知識(shí)奠定基礎(chǔ)就是文性和言語(yǔ)課程承擔(dān)著提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的任務(wù)及學(xué)生通過英語(yǔ)課程能夠開闊，視野豐富

有利于充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂交流小組活動(dòng)創(chuàng)設(shè)活躍寬松的學(xué)習(xí)氛圍，避免教師單方面的語(yǔ)言輸出，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助合作，解決問題的能力

模仿能力大速聽提高孩子大腦處理信息速度，開啟用腦培養(yǎng)孩子的聽覺注意力。感知訓(xùn)練只要培養(yǎng)孩子的空間，攻堅(jiān)，感知能力以及思考能力，變筆和握筆能力，注意力訓(xùn)練，只要培養(yǎng)孩子的尊重力以及思維能力

可以去訓(xùn)練的，可以去讓孩子通過游戲各種方式去訓(xùn)練他的身體的左半邊，不僅能夠提高孩子的一個(gè)感覺統(tǒng)號(hào)的能力，更重要的我們也能夠提高孩子他右腦的一個(gè)控制能力，從而激發(fā)他的右腦，讓他變得更聰明

這兩種習(xí)慣分別對(duì)應(yīng)的社會(huì)主義，核心價(jià)值觀的民主和法治兩個(gè)詞，旨在通過對(duì)這些習(xí)慣的培養(yǎng)，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，并實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育合作，學(xué)習(xí)一，通過合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高孩子學(xué)習(xí)能力

可以去訓(xùn)練的，可以去讓孩子通過游戲各種方式去訓(xùn)練他的身體的左半邊，不僅能夠提高孩子的一個(gè)感覺統(tǒng)合的能力，更重要的我們也能夠提高孩子他右腦的一個(gè)控制能力，從而激發(fā)他的右腦，讓他變得更聰明

找到解決問題的對(duì)策其次在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)孩子的能力，如理解能力，閱讀能力，概括能力，創(chuàng)新能力等，一旦能力提高了許多問題也就會(huì)仍任而解，從而減少了孩子面對(duì)困難的機(jī)會(huì)

除了日常對(duì)孩子飲食的注意營(yíng)養(yǎng)得補(bǔ)充，孩子飯后的適量運(yùn)動(dòng)也是必不可少的，可以提高孩子胃腸的運(yùn)化能力，并且經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子，身體各方面的免疫力也比正常孩子要好，有利于提高孩子的積極性

要有效地提高孩子的學(xué)習(xí)能力，父母需要注意以下幾個(gè)方面首先確定孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)能力的時(shí)候，要把學(xué)習(xí)學(xué)和喜分開對(duì)待學(xué)，就是讓孩子掌握知識(shí)，擁有相關(guān)西醫(yī)的過程

例如要實(shí)施培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，病吃一點(diǎn)，持之以恒，不可辦托而匪通過教育提提高孩子的獨(dú)立能力，孩子做自己做事的能力才會(huì)提高，孩子的情商也會(huì)隨之。比如每天去找父母，要不找要求孩子，并給予他們的愛的親吻