孩子當(dāng)小老師教英語

我們今天也會有老師看到一個孩子非常聰明，老師對孩子反玩笑說真棒，你都能教我了。你能當(dāng)小老師嘍，囑咐我們的孩子，可別信，這是一種玩笑。這老師是一種玩笑，可別當(dāng)真，老師是一種表揚，是種鼓勵

為了讓孩子充分感受當(dāng)老師的感覺，在孩子給爸爸媽媽當(dāng)小老師的時候，爸爸媽媽一定要謙虛謹(jǐn)慎，要有學(xué)生的樣子，千萬別嘴上說是學(xué)生做派上還是領(lǐng)導(dǎo)孩子的感知力是非常敏感的

可以磨練孩子的心性，疫情的時刻，在家的時候可以教孩子，燒菜，孩子也可以學(xué)著做家務(wù)獨立的學(xué)習(xí)的環(huán)境，還有跟他通過游戲的方式讓他學(xué)習(xí)，跟你分享學(xué)習(xí)的東西，還可以讓他當(dāng)小老師

家長要鼓勵孩子當(dāng)老師，從小培養(yǎng)他們當(dāng)老師的欲望，給他們提供幾個小凳子，一塊兒小黑板，幾只粉筆凳，讓孩子和小朋友輪流充當(dāng)。小老師給其他孩子上課，要鼓勵孩子將他的知識傳授給他的小伙伴們，鼓勵孩子在教送急教授別人時提高自己

方法三讓孩子做生活，小老師教別人穿衣服，在第二個孩子或者多孩子家庭，父母可以讓姐姐或者哥哥做弟弟妹妹的生活，小老師教他們?nèi)绾为毩⒖焖俚拇┖靡路?，通過角色扮演孩子穿衣服會更加自信

當(dāng)我們教孩子英語的時候一樣，沒必要非得把漢語意思告訴他，讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語，最關(guān)鍵是要學(xué)會前進，對應(yīng)積累不同場景下的表達(dá)方式，按照母語的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

報了輔導(dǎo)班跟了外教，最后得來的也是孩子一臉苦瓜，像到了初高中，當(dāng)別人英語口語流暢，英語電影不看中文字幕，英語原版小說隨便看的情況下，還在問他的英語老師，也就是問過我

接納孩子是要著名的兒童教育專家，小老師主閱讀第五張杰的第一小節(jié)吃飯是孩子的任務(wù)，我家孩子五歲孩子小的時候吃飯還是比較乖的，但是越長大，越不愛吃飯，他每次一吃飯時就會鬧著吃零食

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

當(dāng)然了，你要教育孩子，你想讓孩子成為更好的自己，你不上心，你指望老師上心這個是不行的，已經(jīng)我們過世過了時間了，好媽說孩子有時候蹦出英語單詞來可能存在語法上的錯誤，但我一般不給人家接英語

因此，豌豆派面向二到八歲兒童研發(fā)了一款英語學(xué)習(xí)智能硬件產(chǎn)品，小豌豆用移動互聯(lián)網(wǎng)和攝像頭將孩子和全球的英語母語使用者連接起來，通過共享英語教學(xué)資源，讓孩子能隨時隨地的用英語真人交流孩子拍拍小豌豆的頭啟動系統(tǒng)

我就看到了這個現(xiàn)實社會當(dāng)中的不同的層面，孩子的教育理念對英語的重視程度，未來的或者清晰或者迷糊的規(guī)劃，讓我在教英語的同時，我就更多地見識到了每個孩子表面背后的深層的背景

誰說的優(yōu)秀的老師就是優(yōu)秀的父母的，誰說的你英語教的好，你的孩子的英語就得學(xué)得好的，不知道忘了我們的家長就有這種自己是老師教數(shù)學(xué)的，就認(rèn)為自己教數(shù)學(xué)沒問題，自己的孩子數(shù)學(xué)不應(yīng)該有問題

我在臺灣勸導(dǎo)那起來聽的人聽講的人，因為他們都有孩子，我就跟他們說，當(dāng)你有孩子的時候，就要注意了。做父親的講家鄉(xiāng)話，做母親的講，北京普通話，再請他的阿姨來講英語，讓他的爺爺來講事，請一個德國的司機再請個西班牙女友。三歲之后，這孩子會講另一種語言，但是他不會跟你講英語，因為他知道你不懂英語，他只跟他的小阿姨講英語言是不需要教的