家長說孩子沒興趣不學(xué)英語

很多孩子都覺得學(xué)習(xí)太累，學(xué)習(xí)沒興趣，其中很重要的原因是孩子不知道為什么而學(xué)。在許多被動而許的孩子當(dāng)中，很大一部分孩子覺得學(xué)習(xí)是為了父母，我的升學(xué)。而很多家長也錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子要完成自己的心愿，盲目的給孩子設(shè)置家長認(rèn)為合理的目標(biāo)和人生的理想

因此，平時(shí)要支持孩子多說，哪怕是家長沒興趣的話題，也要傾聽又溫二或者沉默的方式，或者用眼神來支持孩子說在溝通中，我們要保持一種忍耐的態(tài)度，即使孩子說錯(cuò)了，不要生氣，也不要發(fā)火，耐心引導(dǎo)給孩子身邊的機(jī)會，幫助孩子分析錯(cuò)誤的地方

彈琴興趣準(zhǔn)備讓女兒學(xué)鋼琴的時(shí)候，請其朋友都說那是花千耽誤功夫的事兒，很多的家長也確實(shí)遭遇過很貴的鋼琴買回家。孩子學(xué)幾天沒興趣，就停下了，眼巴巴地看著那臺鋼琴成了擺設(shè)

他人意愿并非目標(biāo)，很多孩子都覺得學(xué)習(xí)太累，學(xué)習(xí)沒興趣，其中很重要的原因是孩子不知道為了什么，而協(xié)在許多被動學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)中，很大一部分孩子覺得學(xué)習(xí)是為了父母而學(xué)，為了生邪而邪，而很多家長也錯(cuò)誤的認(rèn)為

媽媽和孩子一起去逛街的時(shí)候，不同的孩子會有不同的反應(yīng)，有的孩子會拒絕出去逛街，問他為什么他會說我對購物沒興趣，我更喜歡自己呆著，有些孩子則會幫著媽媽提著袋子，嘴里還說著

很多孩子都覺得學(xué)習(xí)太累，學(xué)習(xí)沒興趣，其中很重要的原因是孩子不知道為了什么而學(xué)。在許多被動而學(xué)的孩子們中，很大一部分孩子覺得學(xué)習(xí)是為了父母而學(xué)，為了升學(xué)而學(xué)，而很多家長也錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子要完成自己的心愿，盲目的給孩子設(shè)置。家長們認(rèn)為合理的目標(biāo)和人生理想，這就讓孩子沒有了學(xué)習(xí)的自主性和自覺性，成為被動的學(xué)，從而學(xué)習(xí)變成了他們的精神負(fù)擔(dān)

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進(jìn)

大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)一些笨的只知道學(xué)英語去英美留學(xué)的傳統(tǒng)思維的家長和學(xué)生花了很多的錢，孩子是得到了一個(gè)平庸的簡歷，他們根本就不是你的對手，而你不僅簡歷非常的亮麗，還獲得一個(gè)家長們根本想象不到的國家級大獎(jiǎng)

有家長跑來問我們怎么辦，怎么調(diào)理孩子說不吃孩子出現(xiàn)這些問題都是家長造成的，直接原因是家長過于包辦孩子，根本原因是家長太在意，孩子總圍著孩子轉(zhuǎn)家長，他在意，孩子就會不在意你

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

大家我每天就是接觸到的家長，我接觸到的家長都不是家長和孩子，我一般很優(yōu)秀的孩子，正常的孩子不需要輔導(dǎo)陪伴的孩子，我一般不接我怎么說那家長，你們回去孩子挺好的，哪里

沒興趣來，就覺得他們可能現(xiàn)在的小孩子蠻喜歡恐龍的，就做了一個(gè)恐龍，咱們的興趣度很大，最后想說的是，其實(shí)從夫妻關(guān)系到親子的關(guān)系，很多時(shí)候我們都是以父母作為榜樣，我們就是父母，我們曾經(jīng)也是個(gè)小孩子

孩子一做錯(cuò)，家長就生氣，被孩子搶不了多少，甚至還不如孩子不聽家長的話。家長說懂孩子要往西，是因?yàn)榧议L和孩子基本上沒有多大的差距，甚至孩子覺得自己堅(jiān)持比父母還管孩子

沒興趣來，就覺得他們可能現(xiàn)在的小孩子蠻喜歡恐龍的，就做了一個(gè)恐龍，咱們的興趣度很大，最后想說的是，其實(shí)從夫妻關(guān)系到親子的關(guān)系，很多時(shí)候我們都是以父母作為榜樣，我們就是父母，我們曾經(jīng)也是個(gè)小孩子

當(dāng)孩子和家長多來向我說苦的時(shí)候，當(dāng)家長說孩子不對的時(shí)候，但孩子說家長不對得少，我應(yīng)該用聯(lián)發(fā)表揚(yáng)法，其表揚(yáng)家長是配的，也表揚(yáng)孩子是對的，因?yàn)槊總€(gè)人不會做自己認(rèn)為不對的事情