不讓自己孩子學(xué)英語犯法嗎

現(xiàn)實(shí)中為人父母者多以孩子為私，有品認(rèn)為既然生了養(yǎng)了，就有打罵，懲罰孩子的權(quán)利，甚至在懲罰孩子的同時(shí)，會(huì)說孩子懂什么，從小不教育長(zhǎng)大了，男教育自己的孩子打一下，罵一下也不犯法

為官?zèng)]有代價(jià)，冷漠不犯法，你我都是看客在街邊圍觀老人暈倒在路上，圍觀打架，在網(wǎng)上圍觀別人精彩或凄涼，我們?yōu)楣俨粋θ?，也絕不讓圍觀侵害自己，只取些笑料，看看熱鬧冷漠麻木

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同，因此父母可以針對(duì)自己還記得學(xué)習(xí)狀況，語言能力和對(duì)孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學(xué)英語，讓孩子朗讀簡(jiǎn)易的英文讀

孩子給你省心是好事，是壞事，小時(shí)候給你省心的孩子長(zhǎng)大了會(huì)給自己做個(gè)繚靠到底孩子給你省心是好，考試是壞事，你真的要考點(diǎn)考，我是希望天下父母都要養(yǎng)一個(gè)孩子，不讓你省心的孩子，只有不讓你省錢了，他長(zhǎng)大了才會(huì)讓你省錢

最后導(dǎo)致的這個(gè)不遇，對(duì)于家庭來說，任何人都希望自己有個(gè)孩子，但是因?yàn)樗眢w原因不能生孩子，他為了不讓自己的妻子很難堪也很難過，也不讓自己的父母對(duì)這個(gè)兒媳婦兒沒生不了孩子產(chǎn)生遺憾

父母說出來時(shí)，心里是心里想的是為孩子好，但事實(shí)上卻有可能就把孩子手和腳乃至心和感覺捆綁住了，像很多更無形的繩索不讓孩子看，不讓孩子說不讓孩子干，不讓孩子去感覺，不允許孩子表達(dá)傷心難過等情緒

有的媽媽在孩子上幼兒園之前，把孩子交給爺爺奶奶或保姆照看，他們又經(jīng)常把孩子限制在屋子里，或者經(jīng)常抱著孩子，不讓孩子自由行動(dòng)，使不少孩子沒有經(jīng)過必要的怕行階段，這也不讓孩子摸，那也不讓孩子動(dòng)

孩子在學(xué)校目無校記，校規(guī)學(xué)校三六五審，不讓孩子上學(xué)帶手機(jī)，可有很多孩子偏偏要帶學(xué)校不讓帶臨時(shí)飲料，可很多孩子偏偏要帶，而且在老師講課的時(shí)候品嘗享用學(xué)校不讓帶課外書

這樣是教誨，變得不像是在教誨，而是在同孩子溫和的充滿歡樂的交談情景，模擬孩子的課后作業(yè)都是你來輔導(dǎo)語文。數(shù)學(xué)英語的最后作業(yè)對(duì)于你來說輕而易舉，你為了樹立孩子，你為了樹立自己在孩子心目中的權(quán)威形象，也確實(shí)通過翻看答案網(wǎng)上查題

生活中，我們很多父母都是這樣，只為了自己的某種擔(dān)心而代替孩子做了很多的事故事二不讓孩子學(xué)習(xí)的父母。乍看這個(gè)故事的標(biāo)題，你可能會(huì)覺得很奇怪，怎么會(huì)有不讓孩子學(xué)習(xí)的父母

孩子們基本上是有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們?cè)趺礃訉W(xué)英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個(gè)英語提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個(gè)月，因?yàn)檫M(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

愛是關(guān)懷，一定不能夠打孩子罵孩子，不然抓到要犯法的孩子，可以抱緊抓父母的你一定要給到孩子尊重他們對(duì)孩子的關(guān)系是把孩子當(dāng)成朋友來處，而不是當(dāng)成你，就是我兒子，我是你老子

有的孩子比較大度比較開朗，比較活潑，但是有的孩子比較自私，比較狹隘，比較這個(gè)緊張比較憂郁，有的孩子喜歡愿意跟邊兒去分享，有的孩子就是吃毒食，自己不讓別人去碰自己的一點(diǎn)東西

當(dāng)今社會(huì)，有許多的窮人家的父母不讓孩子去吃苦，就認(rèn)為自己苦了一輩子了，讓自己的孩子可別再吃苦了，拼了命的將自己的孩子就養(yǎng)成了富家，自閉而富人卻拼命地想找機(jī)會(huì)讓孩子去吃苦

在望子成龍思想的指導(dǎo)和支配下，許多家長(zhǎng)都會(huì)把自己的愛藏在心底，時(shí)時(shí)擺出一副嚴(yán)厲的面孔，不讓孩子感受到愛，也不讓孩子回報(bào)，這愛他們以為那樣就會(huì)讓孩子成才成戲，甚至成龍