國外孩子的教育方式英語作文

這幾年聽到最多的一種聲音就是人家國外怎樣說國外的教育多么輕松，國外的教育多么快樂，教育多么的普及，國外多么注重孩子的素質(zhì)，教育，國外的教育機(jī)制，多么的人性化等等，甚至一度流行留學(xué)熱有點(diǎn)錢的家長都想著把孩子拼了命的，往國外的學(xué)校里塞，全然不顧孩子是否水土不服

他們可能有時(shí)候也會(huì)有一些旅游的計(jì)劃，包括現(xiàn)在目前在國內(nèi)，比如像一線的城市，很多家長意識(shí)到了國外的一些教育國外一些先進(jìn)的一些教育方面的理念方式，其實(shí)越來越對(duì)國內(nèi)的家長所接受，他們?cè)敢獍押⒆虞斔偷絿馊?/p>

如果家長認(rèn)為孩子上學(xué)很辛苦，以為國外教育輕松，國外孩子沒有作業(yè)，可以無拘無束，除非您現(xiàn)在就把孩子送到國外，不然就不要有這種理念，因?yàn)槟淖儾涣藝鴥?nèi)的教育大環(huán)境，您這樣的想法最終會(huì)可愛的孩子

去安排好，我知道天下父母先父母們都不容易，誰稀罕著國外地方說實(shí)話，當(dāng)然了，國外有國外的自由，國外有國外的好，但是很多時(shí)候還是為了孩子不同的一個(gè)教育理念，教育環(huán)境，教育體系等等

我們現(xiàn)在有一種很錯(cuò)誤的理念，就認(rèn)為國外的孩子不管光，整天快樂教育經(jīng)常就不理解了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在很多朋友也看國外的文學(xué)作品，也看國外的電影，誰說國外的孩子不管是不是國外的孩子也得管，而且是管得還挺嚴(yán)吶，到十八歲之后

另外一個(gè)方面，隨著孩子出國之后，這個(gè)孩子的身體已經(jīng)到了國外，孩子的思維也已經(jīng)到了國內(nèi)國外，但是家長還在國內(nèi)家長沿用的思維模式，家長所用的溝通方式還是用國內(nèi)的那種

夏天聽了之后很安慰，變得沒那么難過，也就慢慢的接受了狗狗去世的事實(shí)，用孩子能接受的方式講述死亡適當(dāng)?shù)慕o他們安全感，孩子才能慢慢的接受死亡，學(xué)會(huì)正視死亡，尊重生命，快樂生活在國外死亡教育

和國外教育的不同，尤其是歐美的教育，中國的父母總是竭盡全力的將自己的經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子，預(yù)防孩子犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，就會(huì)竭盡全力地去避免孩子犯錯(cuò)，以為孩子犯錯(cuò)了，就一定是父母教育不好子，不教復(fù)制過，要替孩子說過

孩子上學(xué)是在公立學(xué)校上的，他不喜歡國際學(xué)校的環(huán)境氛圍，但父母站在自己的一場考慮，希望給孩子最好的教育，認(rèn)為孩子在國際學(xué)校上學(xué)，畢業(yè)后可直接去國外發(fā)展，作為家長都想給孩子最好的教育

兒童身上屢屢不能夠解決的問題，背后其實(shí)是有家長教育方式的問題，說孩子做錯(cuò)了，并不一定并不是只是孩子的錯(cuò)，我們的教育方式也是很有問題的，我們不能只要求孩子改變，而自己不改變教育方式

從某種程度上說，送孩子去接受圣賢教育與送孩子去國外讀書，從心理上來說并無本質(zhì)差別，都是試圖避開國內(nèi)現(xiàn)行教育體制。為此，不惜讓孩子在遠(yuǎn)離父母的陌生環(huán)境中接受一套全新的教育

為擺脫長期受制于甚至追隨依賴國外教育學(xué)理論的實(shí)存狀態(tài)，其中最主要的有兩種方式一、以教育救國強(qiáng)國為價(jià)值取向，從關(guān)注中國本土的教育問題入手，逐漸形成某種教育流派或理論

教育以及教育方式，大家最后記住一句話沒有問題，孩子只有問題的教育方式，咱不能說沒有問題，孩子只有問題，父母也沒有問題，父母只不過是我們的教育方式，教育理念有了問題，那怎樣解決這個(gè)問題

父母給予我們的教育方式，多少年以前的教育方式來教育我們當(dāng)下的孩子，因?yàn)槲覀儧]有去經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，家庭教育的學(xué)習(xí)，我們只靠之前的一些經(jīng)驗(yàn)來教育我們當(dāng)下的孩子，還要把我們當(dāng)下的孩子去送往未來

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起