在家教5歲孩子自學(xué)英語

像我做做這個工作的時候，我都意識到自己是教育晚了的，就是當(dāng)你意識到父母在孩子父母意識到在孩子到五歲的時候，我就要把他當(dāng)成一個對性，有性別確認(rèn)的兒童來對待他的時候

現(xiàn)在你自己本人就我們父母，本人就是已經(jīng)是犯了一些錯誤的爸爸媽媽，可能你之前的兩三歲可能現(xiàn)在孩子五歲就前五年，可能就是犯了一些錯誤，但是慶幸的是有一些我們好多格局的孩子

若不是自私，你如何可以在孩子五歲的時候，只是因為要報復(fù)前夫，就治自己的孩子與伯顧，而不是選擇把孩子帶在自己身邊，真的只是因為別人的一句話曾經(jīng)在你的心里到底什么是重要的

舉個簡單的例子，父母想讓孩子這里值五歲以上的孩子吃水果，比較好的做法是父母把水果洗干凈，發(fā)蛋放在茶幾上，告訴孩子茶幾上有洗干凈的水果，想吃就自己拿隨他去頂多提醒一句記得吃水果

我剛才想一想，我覺得孩子們的動機(jī)很多時候是受周邊的環(huán)境，尤其不是父母的環(huán)境，就父母告訴我去做什么，我覺得孩子們大概率不會那么的關(guān)心，尤其在五歲之后的孩子從我自己家孩子能觀察到

這個時候還是讓孩子跟父母在一起，多玩兒會更重要，就是充分的陪伴，充分的給予他無條件的愛，讓孩子充分的建立他的安全感，自信，讓他知道邊界和規(guī)則，父母與領(lǐng)導(dǎo)五歲的孩子

好多后來投了好多朋友，我碰到就帶了孩子來，還是說錢老師，我們家的孩子五歲，現(xiàn)在三字經(jīng)都能背出來，我還碰到過一個父母，真有意思，有個孩子，這孩子能倒背的，這怪我真能背就背出來了

要像成為自己童年的另一個母親那樣去關(guān)愛那個小小的孩子，好像今天我們都成為父母，我們會很有耐心，等到孩子等待孩子慢慢長大，等待孩子慢慢從三歲成熟到五歲成熟到八歲，他是有一個慢慢的過程

今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)兒童行為心理學(xué)孩子善于社交的孩子最有出息，那么如果孩子害羞炮聲是因為患有社交恐懼癥，比如露露如今五歲了，但他的媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子越來越害羞，怕見生人

然而，到了五歲左右，其他的孩子也開始發(fā)育，孩子之間的成長差距逐漸縮小，各自上場的本領(lǐng)也逐漸展現(xiàn)首領(lǐng)的優(yōu)勢，并不再突出身材矮小及其能言善辯的孩子開始出現(xiàn)心靈手巧，擅長畫畫的孩子脫穎而出

自律的孩子有大格局第十章第二部分讓孩子自主性成長的四十六個細(xì)節(jié)三十五從自卑到自信，在陽光斑駁的樹下，五歲的小女孩星星正在收集落葉。公主看過來，媽媽給你拍一張媽媽擺弄手機(jī)要拍照了

那我們的爸爸在四到五歲的時候一定要做關(guān)注你的孩子多和你的孩子在一起，因為除了這個你還是權(quán)威的化身，你還是力量的化身一個孩子，他們夠感受到一個作為權(quán)威力量的爸爸都能夠隨時和他玩在一起的時候

那我們的爸爸在四到五歲的時候一定要做關(guān)注你的孩子多和你的孩子在一起，因為除了這個你還是權(quán)威的化身，你還是力量的化身一個孩子，他們夠感受到一個作為權(quán)威力量的爸爸都能夠隨時和他玩在一起的時候

那我們的爸爸在四到五歲的時候一定要做關(guān)注你的孩子多和你的孩子在一起，因為除了這個你還是權(quán)威的化身，你還是力量的化身一個孩子，他們夠感受到一個作為權(quán)威力量的爸爸都能夠隨時和他玩在一起的時候

對于孩子來講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對他來講太抽象就是不現(xiàn)實，他有人聽不懂，于是我們可以用一個很簡單的游戲來做，這個游戲可以放在五歲上下