什么英語聽力對孩子好呢

在高中的時候，我們學校在英語教學上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學們集中精力做題，高效率的訓練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓練，保證耳朵對英文不生疏夠了

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時也可以在做題的時候配合練習一些技巧性的內容

六，以為考研做準備的目的去學習英語。這個時候還要多關注考研英語的要求和專業(yè)英語，還要鍛煉英語聽力和口語表達，提升英語的綜合水平，為后期的考研英語面試做準，認真梳理一下自己還有什么資格證書，應該考抓住大三的最后機會，努力去考取資格證書，對于今后工作和職業(yè)發(fā)展是有一定意義的

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

如果頭檔成績相同，文科考生依次按照語文，數(shù)學，英語聽力成績排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學，語文，英語，聽力，成績力排序擇優(yōu)錄取學校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標設立的少魁實驗班

又自去新華書店買了一套數(shù)學練習，還有一套英語聽力，你自個兒在加壓，這次你是真的想咸魚大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

孩子對定向的需求是無法通過伙伴得到滿足的，因為同伴本身就不成熟，孩子都無法為自己確定方向，又怎么能可以引導別人同伴，無法讓孩子認識自我，無法指出，孩子對無法支出孩子的對錯，無法幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實和幻想，也無法告訴孩子什么有意，什么沒意義，更發(fā)引導孩子制定目標和實現(xiàn)目標

我跟大家講了，我們如果想不通什么是圣人，就想想我們的父母對孩子或者你的父母或者別人的父母孩子，也就說中國人絕大多數(shù)父母對孩子都是絕人，什么叫絕人，沒有條件，父母愛孩子沒有條件

父母教育孩子不要動著打孩子，在成長的途中，為什么需要父母的規(guī)范，他什么都不懂，他還是個孩子，需要父母在一旁給予指點和幫助，對他規(guī)范和教導父母的言傳身教，對一個孩子來說會跟隨他的一生

再讓孩子明白，驕傲危害的同時，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么是自馬，讓孩子清楚地認識自己，讓孩子明白自滿，是由于對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的，盲目樂觀的情緒會讓人不思進取

他告誡父母絕不要用下列手段對待孩子，父母當眾出孩子的丑，將孩子貶損到卑微的地位上，讓孩子覺得自己什么都不行，什么都不如別人自己不順心思遷怒孩子不給孩子一點兒，自由孩子說話語氣強硬，經(jīng)常拿別人家的好孩子刺激他

在讓孩子明白驕傲危害的同時，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么是自滿，讓孩子清楚地認識自己，讓孩子明白自滿，是由于自己對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的，盲目樂觀的情緒會讓人不思進取

一個孩子對于生命還有感覺，對聲音還有敬畏，他是要尊重，知道什么叫尊重的孩子，他就知道什么道德有道德的孩子一定是善良的，有道德的孩子一定是有底線的，有道德的孩子一定是懂得界限的

在讓孩子明白驕傲危害的同時，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么是自滿，讓孩子清楚地認識自己，讓孩子明白自滿，是由于對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的，盲目樂觀的情緒會讓人偶似進取

在讓孩子明白驕傲危害的同時，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么是自滿，讓孩子清楚地認識自己，讓孩子明白自滿，是由于對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的，盲目樂觀的情緒會讓人不思進取