幼兒英語孩子不會(huì)讀怎么教

你上來就要當(dāng)指揮官，你是不是有病，他們是怎么教育孩子，你教育出來的孩子會(huì)不會(huì)下面高才和你玩，以為自己讀個(gè)九八五，以為自己是清北福教，一路學(xué)習(xí)，成績(jī)頂尖，你以為你懂個(gè)球

這種孩子怎么搞的，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，孩子肯定又沒背，最基本的都不過關(guān)，怎么還讀得好書，取而旦之的想法是我的孩子不會(huì)不備的，肯定是有原因的露背了，或者昨夜太多沒來得及背

以后得了就梗，你讀成腦梗死，我要冷更死，突然就被家庭比較變故。這個(gè)孩子也是大，但是讓孩子成不起事兒來，他從小父母又沒教育他怎么生火就光掙了錢給他吃給他喝，你會(huì)玩會(huì)吃會(huì)喝，但是它不會(huì)生存

聽不懂我會(huì)怎么樣，我會(huì)哭，我會(huì)擠壓媽媽，我讀了五遍，怎么還不會(huì)的，就是媽媽與外星人陪伴，孩子咱不急，怎么換，換樣怎么把它分散練習(xí)，怎么把它怎么練到最后，你看我們的孩子同一個(gè)月，兩個(gè)月以后，我們的孩子沒有學(xué)過漢語拼音跟他們學(xué)過漢語拼音的海島

孕期一個(gè)孩子孕育一個(gè)孩子，要很長(zhǎng)時(shí)間，教育之欲及聲樂之欲，那么教育一個(gè)孩子自然也需要長(zhǎng)期性做媽媽的懷孕了，有反反應(yīng)覺得難受，根本不會(huì)說孩子，你怎么還不出來，你不會(huì)急懷孕六個(gè)月了

讀拼寫三環(huán)節(jié)之二漢語拼音說起幼小銜接，父母最著急，讓孩子學(xué)的往往就是拼音原因無外乎以下幾種別人都學(xué)自家孩子不學(xué)開學(xué)就說在起往線上拼音是認(rèn)字的基礎(chǔ)，不會(huì)拼音，課文不會(huì)讀怎么辦，一年級(jí)最重要，也最難的不就是拼音

可誰知?jiǎng)傞_學(xué)沒有幾天就接到他語文老師的電話，說孩子拼字母不會(huì)拼，聽到電話那頭老師教急的聲音，我也心急火料起來。孩子放學(xué)回來，我先摸了一下筆，就開始讓孩子讀拼科，女兒根本不想讀

喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，專孩子專注力訓(xùn)練，不吼不叫，如何平靜地讓孩子與父母合作，怎么說孩子才會(huì)聽怎么聽，孩子才會(huì)說教育孩子要懂的兒童心理學(xué)四年級(jí)，十歲決定孩子一生，這樣跟孩子定規(guī)矩，孩子不會(huì)抵抗

真的是特別好，值得我們每個(gè)爸爸媽媽去看一下，去讀一下去，反思一下自己在生活中我們是怎么教育孩子的，在學(xué)習(xí)上我們是怎么教育的，真的，我們當(dāng)今社會(huì)是不注重孩子的生活教育，而只注重孩子的學(xué)習(xí)教育

我們和孩子在一起的時(shí)候，如果換一種思路，想想怎么能夠調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，怎么能夠讓孩子探索更廣泛的課外閱讀，這就是教育理念的轉(zhuǎn)變，也是翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)給我們帶來的變化

我聊聊完了你去你兒子的事兒，你你不會(huì)又是孩子，教育孩子多大了，不是那個(gè)孩子幾年都樂時(shí)久了，二十九歲了怎么了，還有我的覺得他不找對(duì)象，該找對(duì)象了，不找對(duì)象，這多一年了，給他說怎么他也不行，他就玩不溜

我們家孩子不讀，他不讀，你堅(jiān)持兩個(gè)月，你再看看孩子對(duì)這件事情怎么樣，你說我們家孩子從來不著急，那你如果天天五點(diǎn)鐘起來，準(zhǔn)備五點(diǎn)半聽課，你堅(jiān)持兩個(gè)月，如果你叫你們家，孩子早起，他會(huì)不會(huì)覺得委屈

這個(gè)爺爺奶奶巴結(jié)孩子順從孩子澆灌，孩子怎么來的，不敢管教孩子，那如果說父母，他真的很放心，一點(diǎn)也不敢不怕，說得罪你。他真心實(shí)意要把孩子帶好，你看他會(huì)會(huì)不會(huì)把孩子帶好

讀懂孩子的心，第二章與孩子一起成長(zhǎng)，孩子打架到底是怎么辦，跟女兒一個(gè)孩子每天回去說大膽，今天誰誰爸爸一聽誰沒打，就認(rèn)為每天都有人談他的孩子，爸爸教孩子，明天他打你，你就打他，你能打卻不打勢(shì)

教育的失敗首先都是源自于父母的短癡，沒有教不了的孩子，只有不會(huì)教的老師困惑的父母快趴，我的孩子怎么辦，用好失敗教育，失學(xué)孩子亦可成才為人父母者不得不知的生和之道相生篇為人父母者不得不知的深刻之道