孩子學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)不懂

每天等孩子放學(xué)回家，他就讓孩子把學(xué)校老師講的內(nèi)容跟自己講一遍，孩子做作業(yè)，他自己也跟著在旁邊讀讀孩子的課本，弄不懂的地方就問(wèn)孩子，如果孩子也弄不懂，就讓孩子第二天再去問(wèn)老師

我想問(wèn)問(wèn)大家，我們?cè)谥v學(xué)會(huì)做人這樣一個(gè)話題的時(shí)候，我們能不能維持自問(wèn)，你斷不攏你的家人，你懂不懂你的另一半，你懂不懂你的孩子，你懂不懂你的爸爸懂不懂你的媽媽，你懂不懂你的朋友，你的伙伴，你的上下左右

父母不允許孩子犯錯(cuò)，父母不愿意聆聽(tīng)孩子的正面動(dòng)機(jī)，不懂得我永遠(yuǎn)接納你的人，只是我只是不接納你的行為的道理，不懂得把人與行為分開(kāi)評(píng)，判常把不好的行為等同于孩子的不好，孩子就學(xué)會(huì)了隱藏，學(xué)會(huì)了防衛(wèi)

父母不允許孩子犯錯(cuò)，父母不愿意聆聽(tīng)孩子的正面動(dòng)機(jī)，不懂得我永遠(yuǎn)接納你的人，我只是不接納你的行為的道理，不懂得把人與行為分開(kāi)品辦常把不好的行為等同孩子的不好，孩子就學(xué)會(huì)了隱藏，學(xué)會(huì)了防衛(wèi)

坦然地承認(rèn)自己不會(huì)直接告訴孩子這道題我也不會(huì)，但是我相信我們一定可以一起想辦法學(xué)會(huì)切記不要不懂裝懂，或者雇主幼兒言，他孩子不會(huì)因?yàn)槟阏f(shuō)不會(huì)而輕視你，反而是不懂裝懂，會(huì)讓孩子輕視你

父母不愿意聆聽(tīng)孩子的正面動(dòng)機(jī)，不懂得我永遠(yuǎn)接納你的人，我只是不接納你的行為的道理，不懂得把人與行為分開(kāi)，判斷常把不好的行為等同于孩子的不好，孩子就學(xué)會(huì)了隱藏，學(xué)會(huì)了防衛(wèi)

假如過(guò)去孩子的心理很小，很自私，不懂得付出，不懂得幫助他人，導(dǎo)致孩子可能思維故事，里頭就有些潛在的應(yīng)付事兒的學(xué)習(xí)，不能認(rèn)認(rèn)真真的腳踏實(shí)地的去抓知識(shí)的本質(zhì)，看起來(lái)很用功的孩子，我也必是真學(xué)習(xí)

你的電腦的說(shuō)明書，我們很少有人買了手機(jī)，我看說(shuō)沒(méi)書的，但是對(duì)于孩子，我們從來(lái)沒(méi)有先去看一個(gè)孩子的說(shuō)明書，而孩子最需要看說(shuō)明書干什么，要懂什么不懂，不能亂下手。老子說(shuō)不知常妄作兇手機(jī)，你不懂車，你不懂習(xí)近你不懂妄作

咱們用到的咱們講用不到，咱們不講不耽誤在大家時(shí)間，感謝領(lǐng)導(dǎo)的介紹，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的也比較實(shí)在，消防咱們學(xué)了在哪里，家里用不用孩子上學(xué)用不用，為什么家里孩子老出事，就因?yàn)槟悴欢愕暮⒆右膊欢?，所以?dǎo)致家庭的悲劇

父母不允許孩子犯錯(cuò)，父母不愿意聆聽(tīng)孩子的正面動(dòng)機(jī)，不懂得我永遠(yuǎn)接納你的人，我只是不接納你的行為的道理，不懂得把人與行為增開(kāi)評(píng)判，常把不好的行為等同于孩子，等不好孩子就學(xué)會(huì)了隱藏，學(xué)會(huì)了放皇帝

讓大家覺(jué)得他很無(wú)知，因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子像這個(gè)北方人一樣，要告訴孩子，在生活和學(xué)習(xí)中，人們會(huì)有很多不知道不明白的事情，不懂就大聲說(shuō)出來(lái)，不要因?yàn)樘摌s而不懂專懂，親自小建議

偏偏有很多家長(zhǎng)意識(shí)不到兒童教育中懂得是最好的愛(ài)這個(gè)道理不懂孩子，更不懂科學(xué)，也不懂科學(xué)養(yǎng)育，以致長(zhǎng)期以來(lái)創(chuàng)造并放大了自己與孩子之間的矛盾，最后造成無(wú)法挽回的惡果

不為人知的教育思維之六農(nóng)耕思維。通過(guò)學(xué)習(xí)老師的農(nóng)耕思維，我明白了教育孩子不是兒戲，不能自以為是不能想，當(dāng)然不懂教育就教育孩子，就像司機(jī)不懂駕駛技術(shù)，就開(kāi)著車上高速一樣危險(xiǎn)

雖然想法是好的，但這個(gè)方法不適合幼兒園的孩子，甚至在孩子學(xué)齡前都不適合看畫展的看畫展，能提高孩子審美的主張者，其思路與從小讀經(jīng)典被古詩(shī)詞一樣，聽(tīng)不懂，先聽(tīng)著再說(shuō)看不懂，先看了再說(shuō)

不懂得如何去引導(dǎo)，不懂得如何給孩子加油，不懂得如何給孩子假打氣，只懂得如何給孩子泄氣執(zhí)動(dòng)的如何把孩子折騰壞，各位爸媽們所有的寶貝兒們，您要想成為鷹，那么高老師幫你需要鷹的教練，還需要嬰媽媽和嬰爸爸