怎么引導(dǎo)孩子對(duì)英語的興趣

會(huì)使孩子對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學(xué)后，這段時(shí)間，父母也要積極地去參與進(jìn)來，做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作伙伴和觀眾，讓孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，才能夠提高學(xué)習(xí)英語的積極性

培養(yǎng)英語，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英國(guó)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了，這就是語言環(huán)境所起的作用

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對(duì)英語感興趣，才英語成績(jī)突飛猛進(jìn)

當(dāng)孩子對(duì)事某件事物表現(xiàn)出興趣時(shí)，不要疑因自己的主觀認(rèn)定孩子的某種興趣是無用而加以指定指責(zé)或否定，引導(dǎo)孩子通過自己查閱和請(qǐng)教別人的方法來獲得與自己的興趣有關(guān)的知識(shí)

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會(huì)了那么多的英語單詞，短語對(duì)話這種方法他讓孩子快樂，同時(shí)，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動(dòng)，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語的敏感

單詞小學(xué)生初中想把英語考好，要記住八百四十七個(gè)單詞，初中升高中要記住三千一百三十二個(gè)單詞，到了大學(xué)要考四六級(jí)，我們需要記住八千多個(gè)單詞英語的詞匯，量的多少，直接影響英語成績(jī)和孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。那么我我們想知道一下大家平時(shí)是怎么樣記單詞的

我知道小孩子的興趣是不定性，不長(zhǎng)久的，只有引導(dǎo)有方，并且迎合孩子的興趣，他才會(huì)表現(xiàn)出一種專一性，但引導(dǎo)有方則不是每一個(gè)家長(zhǎng)都能達(dá)到的，對(duì)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，家長(zhǎng)不能盲目的趕時(shí)髦

總而言之，一句話不要強(qiáng)逼著自己去對(duì)英語感興趣，更不要說我要想對(duì)英語產(chǎn)生興趣，就是我抱著一本英文書抱著一門新概念，或者抱著一本大學(xué)英語，或者抱著一本其他的書，就在那天天讀天天背

前提是孩子在零到三歲的時(shí)候，你能夠很好的去引導(dǎo)孩子，在六到十二歲的時(shí)候，你也能正確地引導(dǎo)孩子抗利期基本是不會(huì)很明顯的。孩子能很好地去通過孩子所表現(xiàn)的每一個(gè)問題都是原生家庭的問題，就靠我們家長(zhǎng)怎么去引導(dǎo)，怎么去對(duì)待，怎么去成長(zhǎng)，我們今天的分享就到這里

還應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，特別是在學(xué)習(xí)上不要一味的追求成績(jī)，使孩子強(qiáng)升了過多的壓力，而是要引導(dǎo)孩子教孩子正確的學(xué)習(xí)方法，讓孩子了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子在興趣的引導(dǎo)下，快樂的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)

孩子對(duì)其他學(xué)科他都特別喜歡，也愿意去做，而對(duì)英語他就特別不感興趣，而英語成績(jī)是他所有學(xué)科當(dāng)中相對(duì)來說比較弱的，那么我們說既不強(qiáng)迫孩子，但我們也不能放縱孩子，叫規(guī)則和愛一個(gè)都不能少，就是說我給你足夠的尊重，足夠的接受足夠的愛

再比如，在孩子幼年時(shí)，家長(zhǎng)暴露各種興趣般十字班，詩(shī)歌班，作文班，英語班孩子的時(shí)間被填充得滿滿當(dāng)當(dāng)，被學(xué)習(xí)搞得頭暈，眼花自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大負(fù)面情緒，這些情緒般實(shí)則毫無興趣

則尊重溫暖，無條件的愛的支持，從小培養(yǎng)孩子自己喜歡的興趣，鼓勵(lì)孩子對(duì)興趣，保持長(zhǎng)時(shí)間有質(zhì)量的積極投入，引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子對(duì)某項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行有質(zhì)量，持續(xù)不斷的刻意練習(xí)，讓孩子體驗(yàn)努力，練習(xí)帶來的樂趣，滿足感和成就感

興趣愛好，這方面是不加自己的，中國(guó)人民的學(xué)生這一平常不會(huì)過得跟著孩子興趣，不僅不會(huì)覺得，甚至媽媽還會(huì)推薦一些好的模仿推薦給兒子，一方面不僅在乎孩子的身心健康，還對(duì)于他爭(zhēng)取在興趣引導(dǎo)