孩子從幾歲起開始學英語

我們旅游的搭檔看到沒有他們家，孩子比我們家孩子會小好幾歲，但是我們從他的孩子差不多兩歲多，我們就開始，我們兩家就會經常的一起去自駕游，會自駕游會去那個會去一起行動

我們旅游的搭檔看到沒有他們家，孩子比我們家孩子會小好幾歲，但是我們從他的孩子差不多兩歲多，我們就開始，我們倆家就會經常的一起去自駕游，會自駕游會去那個會去一起行動

搭檔非常好的搭檔就是我們旅游的搭檔，看到沒有他們家，孩子比我們家孩子會小好幾歲，但是我們從他的孩子差不多兩歲多，我們就開始，我們倆家就會經常的一起去自駕游，會自駕游會去那個會去一起行動

我們將講西班牙學員分成兩組，要求其中的一種描述一個正常的十幾歲孩子，大多數父母看到自己的十幾歲孩子，我們讓他們可以夸張一些，把這些父母的描述綜合起來，就是十幾歲的孩子以自我為中心

都把自己的位置放得特別低，講孩子陪伴先從自己沒有陪好孩子說起講減肥，先從自己特別愛吃，特別便胖呆，開始想學英語的重要性，就講自己的英語不好鬧，笑話開始一來可以讓很多人有代入感，因為大部分的人都不是那么完美的，在生活中都擴多或者要有一些欠缺

都把自己的位置放得特別低，講孩子陪伴先從自己沒有陪好孩子說起講減肥，先從自己特別愛吃，特別變胖呆，開始想學英語的重要性，就講自己的英語不好鬧，笑話開始一來可以讓很多人有代入感，因為大部分的人人都不是那么完美的，在生活中都或多或少有一些欠缺

當孩子告訴你，他們正和一個朋友在一起時，你就相信他們賦予孩子力量，每次一小步跟孩子談談心，讓你十幾歲的孩子向你解釋孩子為什么喜歡派對回憶你自己十幾歲的歲月，與十幾歲的孩子們和他們的父母在你們家辦派對

我們也培養(yǎng)了一個非常好的搭檔，非常好的搭檔就是我們旅游的搭檔，看到沒有他們家，孩子比我們家孩子會小好幾歲，但是我們從他的孩子差不多兩歲多，我們就開始，我們倆家就會經常的一起去自駕游，會自駕游會去那個會去一起行動

我們也培養(yǎng)了一個非常好的搭檔，非常好的搭檔就是我們旅游的搭檔，看到沒有他們家，孩子比我們家孩子會小好幾歲，但是我們從他的孩子差不多兩歲多，我們就開始，我們倆家就會經常的一起去自駕游，會自駕游會去那個會去一起行動

我們也培養(yǎng)了一個非常好的搭檔，非常好的搭檔就是我們旅游的搭檔，看到沒有他們家，孩子比我們家孩子會小好幾歲，但是我們從他的孩子差不多兩歲多，我們就開始，我們倆家就會經常的一起去自駕游，會自駕游會去那個會去一起行動

當孩子告訴你，他們正和一個朋友在一起時，你就相信他們賦予孩子力量，每次一小步跟孩子談談你的擔心，讓你的十幾歲孩子向你解釋。為什么孩子們喜歡派對回憶你自己十幾歲的歲月，與十幾歲的孩子們和他們的父母在你們家辦派對，和你的十幾歲孩子一起計劃一些派對，你在派對上要盡量少露面

十幾歲的孩子不應該被逼去參加一些交際，應該允許他們繼續(xù)喜歡棒球，而不是派對喜歡讀書，而不是跳舞，喜歡釣魚或潛水，而不是醫(yī)院會初中時期切合實際的活動，以時間表父母們和老師們開始一起討論為十幾歲的孩子

他們真的從幼兒園開始系統的學英語，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開口說英語還是語言環(huán)境，有大環(huán)境，學英語，真說白了這邊的教育更加的偏向實用性，孩子學的都是以后得上的

和你的十幾歲孩子一起用頭腦風暴尋找解決辦法，要運用你的幽默，可以加入一些夸張的解決辦法，選擇一個你和你的十幾歲孩子都同意的解決辦法，要找到一個你和孩子都喜歡的解決辦法

蕭湖從我們自身做起，給孩子一個就是簡樸的一個習慣，那么我現在我們大家算一算，不管我們孩子幾歲，我不算從出生到現在我們的孩子，我給我們的孩子，我們給我們的孩子接了多少付，我們教孩子笑了