孩子很少和家長(zhǎng)聊天了英語

手機(jī)對(duì)小孩子來說，能玩游戲能查不會(huì)的字，也能查作文查首超報(bào)還能查英語不會(huì)的讀一和翻譯，但綠大人來說，也就是看快手給老板發(fā)資料，家長(zhǎng)也怕我們看手機(jī)會(huì)拉低我們學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)很少讓小孩子玩手機(jī)

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語的其他方式，還有到英語學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z角學(xué)習(xí)英語到網(wǎng)上英語講英語，聊天室，交英語，網(wǎng)友筆友來學(xué)習(xí)英語二貝克文學(xué)英語豆豆放學(xué)了，像小鳥似的飛回了

家長(zhǎng)擔(dān)心孩子早戀，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子過早發(fā)生性關(guān)系，家長(zhǎng)擔(dān)心在兩性關(guān)系當(dāng)中，孩子受到傷害，于是很多家長(zhǎng)就開始偷看孩子的聊天，進(jìn)入偷看孩子的聊天日記，不斷地去侵犯孩子的隱私空間

家長(zhǎng)可能有耐心地拍著孩子的背，哄著他慢慢入睡。但當(dāng)孩子沒完沒聊地問問題時(shí)，當(dāng)孩子一二在再而三的犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)孩子堅(jiān)持自己的意見和做法時(shí)，當(dāng)孩子家長(zhǎng)做對(duì)時(shí)，就很少有家長(zhǎng)能拿出足夠的耐心了

先讓孩子用一用，那當(dāng)然用之前，家長(zhǎng)一定要去教會(huì)家長(zhǎng)使用方法，我們也會(huì)定期不定期的去開設(shè)英語牛娃體訓(xùn)練營(yíng)。在這個(gè)英語牛娃特訓(xùn)營(yíng)里邊，會(huì)教會(huì)家長(zhǎng)整個(gè)的使用規(guī)則和使用流程

那么，如果在座的家長(zhǎng)們，你們英語本身就不錯(cuò)的話，或者是您曾經(jīng)英語不錯(cuò)的話，娜努娜真的是建議您和孩子一起學(xué)習(xí)起來，經(jīng)常在生活中用英語和他們對(duì)話，這樣不管是對(duì)您孩子都是非常不錯(cuò)的

引領(lǐng)孩子進(jìn)入英語事件，家長(zhǎng)是孩子的貼身老師，關(guān)于日常生活可以教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)上，同樣也可以教導(dǎo)他們，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)才最了解自己的孩孩子，才能想出真正能夠幫助孩子的辦法

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對(duì)英語感興趣，才英語成績(jī)突飛猛進(jìn)

很多孩子怕英語，就是因?yàn)榕聦W(xué)不會(huì)很多家長(zhǎng)教英語最難的難題也是怕孩子學(xué)不會(huì)，但是你用一個(gè)月時(shí)間不要求他，結(jié)果反而讓他會(huì)喜歡上未有取得繪本作聲，做游戲，念了英語，孩子會(huì)反而會(huì)更容易洗完上

有些家長(zhǎng)根本意識(shí)不到溝通的重要性，尤其是孩子年齡比較大的家長(zhǎng)，覺得孩子完全可以順利了。很少初始監(jiān)獄溝通出門在外的家長(zhǎng)，甚至十天半月，我與孩子練習(xí)一下，有時(shí)候孩子主動(dòng)尋求與家長(zhǎng)溝通

第十節(jié)睡前聊聊天，和孩子講講家事和心事。對(duì)于大部分忙碌的父母來說，他們陪伴孩子基本都只能利用晚上的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)孩子上幼兒園以后，多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇重回職場(chǎng)，這也導(dǎo)致家長(zhǎng)能夠陪伴孩子的時(shí)間越來越少，但好在大多數(shù)父母都知道

甚至舉別的國(guó)家上學(xué)和工作了以后，我們想和他面對(duì)面聊天機(jī)會(huì)就很少，那么我們要趁現(xiàn)在孩子還在身邊抓緊時(shí)間做兩位。在聊天的時(shí)候要看著孩子要有眼神的交流，要面帶微笑，頻頻變得，或者孩子孩想可以問他的事，說話這些身體的語言都可以鼓勵(lì)孩子和我們交流

我替你的孩子吸心力，有些家長(zhǎng)在跟孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班的時(shí)候很少的花錢，一個(gè)家長(zhǎng)就告訴我，我跟孩子播了好幾個(gè)課，外班算出來，總夠花了六萬塊，因?yàn)閺?qiáng)迫孩子重復(fù)直接的趨勢(shì)，把孩子給整瘋了

考慮周全后，再讓家長(zhǎng)知道孩子的問題，向家長(zhǎng)反映孩子的缺點(diǎn)時(shí)，要特別注意藝術(shù)，一不要以告狀者的身份與家長(zhǎng)交流。大多時(shí)候孩子有問題，老師總是會(huì)想到第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，當(dāng)孩子有進(jìn)步或成績(jī)我的我們的老師卻很少想到也要向家長(zhǎng)報(bào)告

第一步送孩子來幼兒園之前，以輕松的聊天或者游戲的方式讓孩子知道上幼兒園的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)離開，他要和很多小朋友，還有老師在一起玩兒過會(huì)兒，家長(zhǎng)就會(huì)來接他回家，讓孩子心理上有所準(zhǔn)備