如何讓初中的孩子學(xué)好英語

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

很多人在通過七個(gè)人物法梳理完自己需要修煉的英本領(lǐng)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的學(xué)習(xí)是需要修煉的，英本領(lǐng)之一，要如何學(xué)好英語，如何提升英語能力，甚至是你想將英語能力提升到什么樣的水平

童聲傳譯者到了初中，因?yàn)楹⒆映煽?jī)好，英語老師是班主任，英語又特別突出，所以又給孩子送了三年的免費(fèi)培優(yōu)課，孩子是不愿意去的，大王礙于面子還是勸孩子堅(jiān)持了孩子的沉浸在初中

對(duì)于已經(jīng)到加拿大的新一名小學(xué)生，進(jìn)入一個(gè)完全是英語環(huán)境的氛圍。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，英語僅僅是一種語言，是一種識(shí)別組合的文字，是探索求職的字符，堆上一名八歲左右的小學(xué)生，如何學(xué)好英語，我的體會(huì)是第二個(gè)方面超量閱讀，它進(jìn)步最明顯，對(duì)一個(gè)小孩子啟蒙教育十分重要

單詞小學(xué)生初中想把英語考好，要記住八百四十七個(gè)單詞，初中升高中要記住三千一百三十二個(gè)單詞，到了大學(xué)要考四六級(jí)，我們需要記住八千多個(gè)單詞英語的詞匯，量的多少，直接影響英語成績(jī)和孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。那么我我們想知道一下大家平時(shí)是怎么樣記單詞的

是決定生下來后一到五六歲時(shí)，不是說生下來就具備肺發(fā)病，孩子卻具備肝病需要教育，要反映成為非凡的人，讓孩子抱著為了考試去學(xué)英語，學(xué)不好的，只要你學(xué)好了英語，有了公益的基本功，什么考試都拿不到，你沒有時(shí)間這樣端的一句話看起來無關(guān)重要

你說要是我要告訴家里未來的選擇特別多，你別說我把三大學(xué)好了，我就去學(xué)英語去大概用兩年的時(shí)間，把英語就是口語是很流利，如何我的我又是門店銷售的，這個(gè)削灌我去做奢侈品的門店銷售

今天我們分享一個(gè)話題，怎么讓一個(gè)十五歲孩子從游戲中走出來，專注學(xué)習(xí)初中的孩子，學(xué)習(xí)心態(tài)決定一切，不管小學(xué)成績(jī)?nèi)绾蔚暮?，初中階段心態(tài)不穩(wěn)定，將直接導(dǎo)致孩子求學(xué)之路更艱難，尤其初二這個(gè)時(shí)期

正確的去引導(dǎo)孩子，引領(lǐng)孩子，讓孩子能夠懂得如何去做人，如何去與人相處，如何去更好的學(xué)好自己的知識(shí)，更好的成為優(yōu)秀智慧，成為陽光積極，樂觀向上的人，能夠擁有正能量，擁有思想，擁有智慧，擁有利他之心，能夠成為大愛的人

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設(shè)給你一本單詞書，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災(zāi)難問題，感覺頭疼是之前跟我說過高中的時(shí)候，英語單詞沒有學(xué)好大學(xué)，現(xiàn)在好像是英語的教學(xué)，很感覺很頭疼

我妹妹學(xué)習(xí)英語詩英語的語音語調(diào)就掌握得很好了，但上初中以后，老師非要讓學(xué)生跟著自己的語音語調(diào)去學(xué)去讀，不跟著老師去學(xué)就不行，我妹妹沒辦法，也只好跟著老師的語音去讀，結(jié)果導(dǎo)致了發(fā)音不準(zhǔn)

諸位英文老師不可以只天天教孩子英語，你會(huì)越教越笨的，你自己一定要維持你的長(zhǎng)度。你自己私下要讀讀經(jīng)典，并且偶爾教一教孩子經(jīng)典。你可以把邁克爾斯將軍的邁克爾斯為此祈禱文交給你初中的孩子，你讓他會(huì)背

家長(zhǎng)們何曾想到，孩子們應(yīng)該先去把中國(guó)的文化精髓書法學(xué)好漢字寫清楚，搞明白，再去讀英語，考八級(jí)家道們?nèi)ブ?，若兀把孩子們送去學(xué)鋼琴學(xué)小提琴，卻不想讓孩子們先去聽聽古琴，了解一下昆曲皮影琴槍精細(xì)，孩子們什么時(shí)候可以在學(xué)校的組織帶領(lǐng)下