然后讓孩子自己做決定英語

四，不要把自然后果強加給孩子，但要讓孩子體驗他們自己選擇所造成的自然后果，不要在自然后果上施加責難，羞辱和痛苦，也不要包攬孩子遇到的困難，決定你要做什么，而不是讓孩子做什么

讓孩子做自己的小管家，一個可以獨自做決定的孩子，能夠促進自我意識的發(fā)展，獲得掌控生活的滿足感，并且更懂得管理自己，讓孩子學習做決定，可以從身邊的小事做起，比如可以讓孩子管理家里的零食。也許很多媽媽會擔心，如果讓孩子自己管理零食，孩子會不會因為失去控制而過量的吃零食

如果孩子的意見和我們相左，也要以商量的口吻和孩子進行溝通，已是對孩子的尊重放手，讓孩子自己做決定。只要不是原則性的問題或危險的事情，媽媽們都可以放手讓孩子自己做決定

才能讓孩子從中學到有益的東西，他不能成為偽裝的懲罰，而自然后果在運用恰當?shù)那闆r下，能培養(yǎng)出孩子的責任感，自然后果決定你自己要做什么邏輯后果，轉(zhuǎn)移孩子的行為邏輯，后果與行為的錯誤，目的轉(zhuǎn)變態(tài)度的必要性，讓孩子們事先參與回顧正面管教工具問題

我們當然不可能完全放手，讓孩子自己做決定，但我們能不能彎下腰來，在做決定之前，花一點兒時間一點兒，耐心一點兒尊重傾聽孩子聲音，讓孩子在我們的劃定，合理和安全的界限之內(nèi)做出自己的決定

會使孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學后，這段時間，父母也要積極地去參與進來，做孩子學習的引導者，合作伙伴和觀眾，讓孩子有機會表現(xiàn)自己，才能夠提高學習英語的積極性

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

佳佳媽媽開始反思是否是自身的學習系統(tǒng)出現(xiàn)了嚴重的問題，進而影響到了孩子。因此，他決定自己暫時停止對孩子的英語學習、規(guī)劃和輔導，轉(zhuǎn)而找一位專業(yè)的英語老師來幫助孩子

在孩子用英語講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進行漢譯英的講述，影響直接用英語進行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進行英語繪畫練習

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

各類董事長東明珠在育兒方面認為，當孩子在日常生活中沒有什么困難時，他絕不干預孩子做的每一項決定。這是在孩子需要他的時候，他也只是改名利關系不置考否，讓孩子自己決定讓孩子掌握自己的決定權

你看孩子在學習和做作業(yè)上都找到了成就感，他就愿意去做孩子，對一件事情自己去做決定，他就能夠有成就感，包括讓孩子自己做決定去規(guī)劃，他就有成就感，他也會成為一個有責任，有擔當?shù)娜?/p>

父母應在一定范圍內(nèi)給孩子充分自主的機會，讓孩子有自我決策和選擇的權利，憑自己的思考能力去決定做什么事如何做。比如到商店給孩子選購衣服，價錢由父母決定后，鼓勵孩子自己拿主意，選擇喜歡的款式與花色

我們的經(jīng)驗是，我們越是做到對孩子誠實并與其分享我們的觀點，同時讓他們體驗到自己決定的后果，他們就越能同時讓他們體驗自己決定的后果，他們就越能做出一個明智的消費決定

父母要想讓孩子學好英語，應在學習的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學習英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學習英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段