讓孩子的童年充滿歡樂(lè)英語(yǔ)

這樣的一個(gè)共識(shí)，也就是說(shuō)，我們中國(guó)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該是聽(tīng)說(shuō)讀寫全會(huì)，讓我們的孩子能夠讀懂同齡外國(guó)孩子讀的書(shū)，讓我們的孩子能夠看懂童年外國(guó)孩子看的電影動(dòng)畫(huà)節(jié)目

更何況，國(guó)學(xué)經(jīng)典正是適合一年級(jí)學(xué)生孩子的學(xué)習(xí)的文化古韻才學(xué)，真正讓孩子有一個(gè)詩(shī)意的，童年的，根本，詩(shī)意的童年，給孩子營(yíng)造一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意，充滿浪漫色彩，具有文化古韻的范圍，是我應(yīng)該引導(dǎo)孩子去做的

這樣是教誨，變得不像是在教誨，而是在同孩子溫和的充滿歡樂(lè)的交談情景，模擬孩子的課后作業(yè)都是你來(lái)輔導(dǎo)語(yǔ)文。數(shù)學(xué)英語(yǔ)的最后作業(yè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)輕而易舉，你為了樹(shù)立孩子，你為了樹(shù)立自己在孩子心目中的權(quán)威形象，也確實(shí)通過(guò)翻看答案網(wǎng)上查題

虎虎的到來(lái)給我家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，尤其是女兒，因?yàn)橛辛嘶⒒?，他的童年比別的孩子多了一份快樂(lè)，因?yàn)橐惨驗(yàn)樽o(hù)膚讓女兒多交了一些朋友，他們因?yàn)樨埑闪宋壹业某？团畠?，封她為親善大事

笨鳥(niǎo)先飛早教班，讓孩子的童年沒(méi)有快樂(lè)。為了實(shí)現(xiàn)自己的期待，很多父母選擇讓孩子笨鳥(niǎo)先飛送孩子去早教。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)把孩子送到早教班，學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴，薩克斯風(fēng)之類的樂(lè)器，或者是學(xué)習(xí)英語(yǔ)

后來(lái)我們也不是英語(yǔ)，也過(guò)了六級(jí)了，我覺(jué)得善待心的想不明白，家長(zhǎng)不讓孩子輸在起跑善場(chǎng)，拼命的給孩子抱，這不吃班兒，那不吃班兒，究竟讓孩子沒(méi)有了童年，沒(méi)有了少年葬送了青春

同樣看到一起交通事故，同樣聽(tīng)到一則手足口病的新聞，如何解釋給孩子聽(tīng)建成對(duì)這個(gè)孩子的整個(gè)未來(lái)世界，他能否充滿力量還是充滿恐懼的一個(gè)至關(guān)重要的影響基礎(chǔ)，已經(jīng)說(shuō)在孩子的童年

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

如果我們?cè)敢膺x擇讓我們的生活中從此充滿幸福，充滿歡樂(lè)，充滿友誼，充滿財(cái)富，充滿自由，充滿鮮花和掌聲，充滿祝福與關(guān)愛(ài)。那就讓我們從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)講話，開(kāi)始講計(jì)劃，做一個(gè)決定，走出去，去講你人生中第一個(gè)偉大的生意計(jì)劃

讓孩子自信起來(lái)并不難，只要父母舍得用欣賞和鼓勵(lì)的言語(yǔ)編織成甜蜜的愛(ài)，只要父母愿意用溫暖和包容的申請(qǐng)陪孩子走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的童年，少年，甚至是青年時(shí)光，孩子自然會(huì)充滿信心在前行的路上

和游戲之外，腦力勞動(dòng)也提供了發(fā)展智力和體力的廣闊天地，沒(méi)有充滿歡樂(lè)和激情的勞動(dòng)，就難以想象真正的和幸福的童年經(jīng)驗(yàn)使我深信體力勞動(dòng)，對(duì)幼小的兒童來(lái)說(shuō)，不僅是一定的技能和技巧的獲得

看到孩子對(duì)想起看到小溪流淌的清波，孩子說(shuō)想起往日難忘的歡樂(lè)，老是熱切的。讀前面一對(duì)長(zhǎng)句子歌聲會(huì)領(lǐng)走進(jìn)田野，看到小溪流淌的輕薄，孩子因?yàn)楦腥净虼呙咭惨粯?，熱切，歌聲?huì)把林帶回童年

有責(zé)任讓孩子在童趣中擁有快樂(lè)幸福的童年，擁有值得一生回憶的美好記憶，等待著下課，等待著放學(xué)等待游戲的童年，不僅僅是羅大佑經(jīng)典歌曲中的歌詞，也是所有童年孩子的心聲

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造