孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較好的

在享受中提高孩子英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，開(kāi)始的聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，這是符合孩子的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的。而培養(yǎng)起好的聽(tīng)說(shuō)能力一定需要在開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候有一定質(zhì)和量的語(yǔ)言。信息的輸入質(zhì)是指語(yǔ)言的原汁原味，符合語(yǔ)言的習(xí)慣，用法，語(yǔ)言的豐富性和優(yōu)美性語(yǔ)音比較標(biāo)準(zhǔn)等

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

很多家長(zhǎng)為教育孩子，總是拿班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)和自己的孩子比較，或拿自己?jiǎn)挝煌碌暮⒆觼?lái)和自己的孩子比較，試圖讓自己的孩子能夠?qū)W習(xí)別人孩子的優(yōu)點(diǎn)或激發(fā)孩子的少幾期

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

那還有一類(lèi)的孩子，確確實(shí)實(shí)是因?yàn)闆](méi)有安全感不夠好，所以安全感不夠好的孩子和正常安全感好的孩子在本質(zhì)上在入園焦慮這件事情的本質(zhì)上的差別是安全感比較好的孩子也會(huì)出現(xiàn)入園焦慮

除了老師以外，包括有很多孩子，這個(gè)生源比較好的孩子，首先肯定是被我們審理的一些附屬的一些高中給昭去了，每個(gè)學(xué)校的前幾名也會(huì)被我們本省一些比較好的一些高校給這個(gè)十萬(wàn)塊錢(qián)獎(jiǎng)學(xué)金

除了老師以外，包括有很多孩子，這個(gè)生源比較好的孩子，首先肯定是被我們審理的一些附屬的一些高中給昭去了，每個(gè)學(xué)校的前幾名也會(huì)被我們本省一些比較好的一些高校給這個(gè)十萬(wàn)塊錢(qián)獎(jiǎng)學(xué)金

會(huì)使孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學(xué)后，這段時(shí)間，父母也要積極地去參與進(jìn)來(lái)，做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作伙伴和觀眾，讓孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，才能夠提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性

會(huì)讓孩子持續(xù)的自信愉悅，與自己的過(guò)去比退步了，讓孩子受到打擊，挫敗感失去自信痛苦，同一件事情比較突出，好的會(huì)讓孩子受到鼓勵(lì)，有成就感，有自信，愉悅，并促使孩子往好的方向路

笨鳥(niǎo)先飛早教班，讓孩子的童年沒(méi)有快樂(lè)。為了實(shí)現(xiàn)自己的期待，很多父母選擇讓孩子笨鳥(niǎo)先飛送孩子去早教。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)把孩子送到早教班，學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴，薩克斯風(fēng)之類(lèi)的樂(lè)器，或者是學(xué)習(xí)英語(yǔ)

有很多父母并沒(méi)有自信，他們也就只有通過(guò)比較去判斷孩子是否優(yōu)秀，而比較唯一的比較的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子就是好孩子，成績(jī)不好的孩子會(huì)被貼上各種標(biāo)簽

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫(xiě)日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

我學(xué)英語(yǔ)有了比較大的進(jìn)步和提高，是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)兩年之后之前提過(guò)我高考英語(yǔ)四十二分，在大學(xué)里算是從學(xué)來(lái)英語(yǔ)，前半年去英語(yǔ)角幾乎是不能開(kāi)口的，不僅不能開(kāi)口聽(tīng)都聽(tīng)不懂

其二，不比較不要拿自己家的孩子和別人家孩子比較自己家孩子就是最好的自己家，孩子就是獨(dú)一無(wú)二的停止比較，讓父母和孩子都站在自己的起跑線上，創(chuàng)造屬于他們自己獨(dú)一無(wú)二的人生風(fēng)景

善于傾聽(tīng)孩子多在行動(dòng)上表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)等等詳述如下找準(zhǔn)好的時(shí)機(jī)就是要選擇孩子情緒好的時(shí)候比較放松的時(shí)候與孩子交流，接送孩子上下學(xué)，或者一起外出活動(dòng)以及餐后通常是交流的好時(shí)機(jī)