現(xiàn)在的孩子吃太少了英語(yǔ)

我就說(shuō)你孩子夏天吃生冷的，冰鎮(zhèn)的，寒涼的食物太多了，到冬天，你這孩子很容易就感冒。很多家長(zhǎng)聽(tīng)了我的話，一個(gè)夏天不給孩子吃冰激凌，不給孩子吃過(guò)多的涼的食物，那么我們說(shuō)一個(gè)冬天確實(shí)很好減少了感冒

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

血糖高并不是因?yàn)槿顺誀C水化合物，吃得多才導(dǎo)致血糖高，是因?yàn)槲覀兊娜爽F(xiàn)在吃主食吃的太少了。長(zhǎng)期吃一些油膩的東西，包括一些我們身體里面一些雜食吃的太多了，導(dǎo)致我們的身體的消耗系統(tǒng)

我們家孩子，經(jīng)常爺爺奶奶都在多吃一點(diǎn)東西，我說(shuō)隨他們現(xiàn)在的人都不缺吃，你看一下都是高脂肪，高熱量，低膳食纖維的飲食結(jié)構(gòu)，高糖高鹽，那你想我們是身體都是現(xiàn)在人的亞健康的原因都是攝入的太多，排出來(lái)的太少了

我們家孩子，經(jīng)常爺爺奶奶都在多吃一點(diǎn)東西，我說(shuō)隨他們現(xiàn)在的人都不缺吃，你看一下都是高脂肪，高熱量，低膳食纖維的飲食結(jié)構(gòu)，高糖高鹽，那你想我們是身體都是現(xiàn)在人的亞健康的原因都是攝入的太多，排出來(lái)的太少了

我們家孩子，經(jīng)常爺爺奶奶都在多吃一點(diǎn)東西，我說(shuō)隨他們現(xiàn)在的人都不缺吃，你看一下都是高脂肪，高熱量，低膳食纖維的飲食結(jié)構(gòu)，高糖高鹽，那你想我們是身體都是現(xiàn)在人的亞健康的原因都是攝入的太多，排出來(lái)的太少了

我們家孩子，經(jīng)常爺爺奶奶都在多吃一點(diǎn)東西，我說(shuō)隨他們現(xiàn)在的人都不缺吃，你看一下都是高脂肪，高熱量，低膳食纖維的飲食結(jié)構(gòu)，高糖高鹽，那你想我們是身體都是現(xiàn)在人的亞健康的原因都是攝入的太多，排出來(lái)的太少了

我們家孩子，經(jīng)常爺爺奶奶都在多吃一點(diǎn)東西，我說(shuō)隨他們現(xiàn)在的人都不缺吃，你看一下都是高脂肪，高熱量，低膳食纖維的飲食結(jié)構(gòu)，高糖高鹽，那你想我們是身體都是現(xiàn)在人的亞健康的原因都是攝入的太多，排出來(lái)的太少了

我們家孩子，經(jīng)常爺爺奶奶都是多吃一點(diǎn)東西，我說(shuō)隨他們現(xiàn)在的人都不缺吃，你看一下都是高脂肪，高熱量，低膳食纖維的飲食結(jié)構(gòu)，高糖高鹽，那你想我們是身體都是現(xiàn)在人的亞健康的原因都是攝入的太多，排出來(lái)的太少了

正好我和弟弟很喜歡吃這種大餃子，母親就又開(kāi)發(fā)出了酸菜腺耗子胡蘿卜，現(xiàn)在餃子，粉條線，餃子把小孩子哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，冬天能吃的實(shí)在太少了，難怪母親會(huì)想方設(shè)法把餃子也做出花

中國(guó)有很多父母在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中有三大缺陷，關(guān)注點(diǎn)更多，關(guān)注面少了關(guān)注，結(jié)果更多關(guān)注過(guò)程少了，關(guān)注孩子，更多關(guān)注自己，少了父母的格局太小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總會(huì)沖出你的格局

他說(shuō)老師們常常敢拍，現(xiàn)在的孩子太難關(guān)了，有些學(xué)生竟然向老師的指令發(fā)出挑戰(zhàn)，但我覺(jué)得這并不是說(shuō)好孩子越來(lái)越少了，而是我們的老師不太會(huì)欣賞尊重那些敢于對(duì)老師說(shuō)不的孩子

為孩子外語(yǔ)也是問(wèn)孩子學(xué)外語(yǔ)也是值得的情景模擬。孩子將一張英語(yǔ)成績(jī)單捧在你面前，你看后大吃一驚，天吶，英語(yǔ)才考了兩分，就是按以前的五分證來(lái)算也不及格，你的臉上一副懊喪

跟鄭老師游學(xué)士跟其他人是享受不到的待遇的，他不只是傳授他們孩子知識(shí)，他最重要的是教會(huì)他們?cè)趺磮F(tuán)隊(duì)合作，讓他們孩子之間要有交流溝通，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子之間的交流溝通太少了

然而現(xiàn)在卻不太容易看到在外面玩耍的孩子了，為了要去補(bǔ)習(xí)班，孩子連玩兒的時(shí)間都沒(méi)有，和朋友相處的機(jī)會(huì)也變少了，不知道要如何融入集體，由于不懂如何互相分享，體諒孩子之間的爭(zhēng)吵便經(jīng)常發(fā)生