初中英語閱讀完形

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

歡迎來到來穿初中英語學習方法課。今天我們來講初中英語學習方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

讀后感就是讀完文章之后，經(jīng)過認真思考，結合自己的知識和經(jīng)驗，把閱讀后對文章的理解和體會，以及由此引起的收獲和感想寫下扎記式筆記是指在閱讀過程中把心得感想和體會隨時記錄下來的筆記形式

除了給你們講課，我的時間都是閱讀，基本上都是閱讀，就閱讀各種東西，閱讀完了，覺得好的給大家講講這閱讀多年形成的習慣，就后來發(fā)現(xiàn)這里面賺錢的邏輯和方法，別人都給你寫完了

要展現(xiàn)出真實的自我閱讀是一個很好的方式，在閱讀的時候，沒有旁人看著你，你不用裝出另外一副模樣，讀完書之后，你可以第二天就運用起來，甚至在讀完的下一刻你就可以試試

要展現(xiàn)出真實的自我閱讀是一個很好的方式，在閱讀的時候，沒有旁人看著你，你不用裝出另外一副模樣，讀完書之后，你可以第二天就運用起來，甚至在讀完的下一刻你就可以試試

要展現(xiàn)出真實的自我閱讀是一個很好的方式，在閱讀的時候，沒有旁人看著你，你不用裝出另外一副模樣，讀完書之后，你可以第二天就運用起來，甚至在讀完的下一刻你就可以試試

這樣的一個認識不斷的加深，以及不斷的這種維度的迭代和內(nèi)容的組合，幫助我們更加高效的在閱讀完整個綜述文獻之后，形成一個非常好的思維導圖的多視角素材信息，也能夠給我們提供更加高效的一個思維導圖的構建的方式

如蘇聯(lián)國立經(jīng)蘇聯(lián)國立列寧圖書館或物力國和國物力和國力年五十四級國民教育圖書館的借閱者，要看圖書，評價周刊要凡把凡是必要的，是你感興趣的書，借兩借約兩三周把它讀完

閱讀很重要，因為我是讀完是一月份，是一月，是一很好幾個萬萬。我頂?shù)侥翘?，我們修了雙十一，去年雙十一拱修去里面老師解讀啥樣的開始，咱其實耳一念的沒有安排，大家去讀書，從雙十一開始了

到底這本書讀完了之后，對我們理解閱讀，理解我們自己的學習方法有哪些促進作用，我想第一個讀書因為也提到了讀書，我們不能停留在字面上，我們的學習不能停留在這個文字上

在那個書柜里，有奧維德的變形，記有朱生豪藝的沙翁戲劇，還有十日壇柜子里鎖著的哥哥對他說我去捅開你去承認你小身體單薄，爸爸不好意思揍你。各個王小平自認為閱讀速度奇快。有一次，他把王小波叫來讓人閱讀比賽，后來發(fā)現(xiàn)自己讀過一大半，小波已經(jīng)讀完了

為了安撫這些人，武王把紂王的兒子五根分為了殷侯，留在了英都，又派自己的三個兄弟，管書，菜書和霍叔去幫助五根名義上是幫助，實際上是監(jiān)視又叫三間好的第三小節(jié)也閱讀完畢了

第三個階段是評價，看任何書都要有自己的評論，要有自己的態(tài)度，但是記住不要在月讀之前，或者說沒有讀完，你就隨便下結論，這是對作者的不尊重好。最后一種閱讀方法叫做主題閱讀

第三個階段是評價，看任何書都要有自己的評論，要有自己的態(tài)度，但是記住不要在月讀之前，或者說沒有讀完，你就隨便下結論，這是對作者的不尊重好。最后一種閱讀方法叫做主題閱讀