餐桌上跟孩子講英語(yǔ)

到了這個(gè)到了，但是到大家在餐桌上一起吃飯的時(shí)候，一定要跟孩子在一起打懶菜，把碗，盤子都放在孩子的面前，把那個(gè)吃飯的用具也放在孩子的面前。因?yàn)楹⒆邮菍W(xué)習(xí)動(dòng)物，我們?nèi)祟愂菍W(xué)習(xí)動(dòng)物

本次講英語(yǔ)故事活動(dòng)的開(kāi)展，我們的初衷是希望孩子們通過(guò)大量的高效聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)言的敏感度，讓孩子們的耳朵去熟悉語(yǔ)音語(yǔ)言的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言的節(jié)奏習(xí)慣等等，增強(qiáng)孩子們對(duì)聽(tīng)到的正確發(fā)音的敏感度

保持禮貌，朋友帶孩子來(lái)作者家里做客，吃飯時(shí)，朋友的孩子把自己喜歡的那道菜直接端到自己跟前一個(gè)人吃，完全不顧餐桌上的其他人。作者客氣地提醒孩子要不要試試阿姨其他的那首菜

我在臺(tái)灣勸導(dǎo)那起來(lái)聽(tīng)的人聽(tīng)講的人，因?yàn)樗麄兌加泻⒆?，我就跟他們說(shuō)，當(dāng)你有孩子的時(shí)候，就要注意了。做父親的講家鄉(xiāng)話，做母親的講，北京普通話，再請(qǐng)他的阿姨來(lái)講英語(yǔ)，讓他的爺爺來(lái)講事，請(qǐng)一個(gè)德國(guó)的司機(jī)再請(qǐng)個(gè)西班牙女友。三歲之后，這孩子會(huì)講另一種語(yǔ)言，但是他不會(huì)跟你講英語(yǔ)，因?yàn)樗滥悴欢⒄Z(yǔ)，他只跟他的小阿姨講英語(yǔ)言是不需要教的

尤其是跟孩子在一起的時(shí)候，無(wú)論在餐桌上還是地鐵里，如果我們用心發(fā)現(xiàn)細(xì)心思考，總能找到搞笑或搞怪的機(jī)會(huì)，很多東西都可以用幽默的方式去表達(dá)，很多事情都可以用搞笑的手段來(lái)完成

規(guī)則五從餐桌上選禮儀，選禮貌，隨時(shí)隨地集會(huì)教育，培養(yǎng)孩子的禮儀規(guī)則。六放手是學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一，自己能夠完成，就不接受他人幫助，規(guī)則期不要多幫孩子做，而是多讓孩子做

十二星期是我的房子，有點(diǎn)幾個(gè)，我一五五九六九就是一個(gè)保險(xiǎn)之后，一已經(jīng)四萬(wàn)一七十五零公司一六九零九的報(bào)告已經(jīng)因?yàn)槟愕膯?wèn)題是什么，你跟他講英語(yǔ)就四八一七都有零八五零一七零九

我覺(jué)得是我覺(jué)得一個(gè)是我不會(huì)日語(yǔ)，其實(shí)我覺(jué)得在日本公司不會(huì)日語(yǔ)，我有他，剛剛我想到了兩位講的會(huì)英語(yǔ)還是有點(diǎn)作用，一開(kāi)始我沒(méi)覺(jué)得，于是一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)覺(jué)得講英語(yǔ)會(huì)有作用，一開(kāi)始我進(jìn)去就是跟其他員工一樣講中文的

另外，與員工一起赴美的員工家人，由于在當(dāng)?shù)厥巧贁?shù)派長(zhǎng)壽欺凌，員工，帶著家人一起赴任孩子和妻子都不會(huì)講英語(yǔ)，當(dāng)?shù)赜譀](méi)有日本人學(xué)校，連孩子上學(xué)，妻子外出購(gòu)物，這樣的事情都讓人頭痛

導(dǎo)致孩子的情緒低落，影響孩子的食欲，更不可以在餐桌上訓(xùn)斥孩子，強(qiáng)迫和催促孩子進(jìn)食。吃飯以后，不要馬上讓孩子看書，讀讀報(bào)，看看新聞，不僅可以休息，放松情緒，還可以了解一些社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題

父母就要讓孩子學(xué)會(huì)與別人分享東西，孩子漸漸長(zhǎng)大了，在餐桌上可讓他學(xué)著給長(zhǎng)輩夾菜，鼓勵(lì)孩子給爸爸媽媽拿東西，教孩子給客人讓座，讓孩子做這些力所能及的事情，從中品嘗做了有益于他人而帶來(lái)的喜悅

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語(yǔ)的其他方式，還有到英語(yǔ)學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)角學(xué)習(xí)英語(yǔ)到網(wǎng)上英語(yǔ)講英語(yǔ)，聊天室，交英語(yǔ)，網(wǎng)友筆友來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)二貝克文學(xué)英語(yǔ)豆豆放學(xué)了，像小鳥(niǎo)似的飛回了

為什么，因?yàn)槲以趪?guó)外沒(méi)有生成，我沒(méi)有天天用英語(yǔ)言交流，所以我講英語(yǔ)，我覺(jué)得想想在講他們講英語(yǔ)，不用想他們講中文，現(xiàn)在要想因?yàn)槭裁此麄儸F(xiàn)在講中國(guó)，他們的語(yǔ)序跟因?yàn)榈恼Z(yǔ)序是一樣的

下一次課程，我們會(huì)去跟大家第一時(shí)間分享英語(yǔ)單詞的記憶，小伙伴們把繪圖的方法掌握好，以后，后面講英語(yǔ)單詞記，你就會(huì)更加的快速，更加的有心得。那今天先到這里了，趕快進(jìn)行訓(xùn)練

餐桌是最好的課堂，重視對(duì)孩子感恩教育的父母是絕對(duì)不會(huì)放棄餐桌上這一家庭教育的。平臺(tái)的生活是一本最好的教科書，學(xué)習(xí)生活化生活，學(xué)習(xí)化，常懷感恩之心的孩子會(huì)珍惜每一粒飯