#李老師四級(jí)聽(tīng)力怎么聽(tīng)課

我還有一點(diǎn)感觸非常深，就是很多我做的個(gè)案也會(huì)跟我說(shuō)說(shuō)小于老師，你看我想讓我孩子聽(tīng)課，我想讓我愛(ài)人聽(tīng)課，我想我得讓我父母也得聽(tīng)課，他們?cè)趺淳筒宦?tīng)他們?cè)趺淳瓦@樣不聽(tīng)話

怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考，試得第一聽(tīng)課注意力不集中怎么辦，粗心大意怎么辦，寫作業(yè)拖拉怎么辦，厭學(xué)怎么辦

他們都是很有經(jīng)驗(yàn)的一滴水，哪個(gè)人一提出一個(gè)怪怪的問(wèn)題，我們的群里群管理即可的又是個(gè)傻逼，沖上來(lái)了，想被衛(wèi)老師罵了哼，有些問(wèn)題就是你們聽(tīng)課不聽(tīng)課，問(wèn)出來(lái)問(wèn)題問(wèn)的哪個(gè)水準(zhǔn)，李老師都知道你們?cè)诼?tīng)到哪種水準(zhǔn)

你白天聽(tīng)課，晚上解答問(wèn)題，只要是李老師的直播課程，你到那你說(shuō)了，我是聽(tīng)李老師的直播課進(jìn)來(lái)的，我們當(dāng)當(dāng)?shù)亟o你排課的，我們的服務(wù)就會(huì)給你排到前面，跟老師有第一時(shí)間的互動(dòng)，你想聽(tīng)什么，你跟老師講你想聽(tīng)的

剛?cè)W(xué)拍了以后就跟客服說(shuō)我給你拍了，等客戶明天會(huì)來(lái)主動(dòng)的教你怎么去進(jìn)我們的這個(gè)學(xué)習(xí)群里面去聽(tīng)課，怎么去進(jìn)我的那個(gè)里面去聽(tīng)課，能不能明白學(xué)習(xí)是自己的事情，不是別人的事情

當(dāng)然，我覺(jué)得安利的累真的不太累，現(xiàn)在你說(shuō)能有多累，我相信現(xiàn)在在聽(tīng)課的老師可能有一半人睡的躺著聽(tīng)課，再要輕松要怎么輕松，是有些老師可能在拖地，有些可能在教孩子作業(yè)，反正認(rèn)真聽(tīng)課的可能沒(méi)幾個(gè)

當(dāng)然，我覺(jué)得安利的累真的不太累，現(xiàn)在你說(shuō)能有多累，我相信現(xiàn)在在聽(tīng)課的老師可能有一半人睡的躺著聽(tīng)課，再要輕松要怎么輕松，是有些老師可能在拖地，有些可能在教孩子作業(yè)，反正認(rèn)真聽(tīng)課的可能沒(méi)幾個(gè)

來(lái)各位同學(xué)，我們剛剛講了注意力的第一小節(jié)，現(xiàn)在是注意力的第二小節(jié)看題，經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師一邊講課，一邊兼顧同學(xué)們的活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課的誰(shuí)玩手機(jī)了，他都一清二楚，這體現(xiàn)了他的注意的哪個(gè)品質(zhì)，心理品質(zhì)，哪種心理品質(zhì)，注意的品質(zhì)，但是我是不是問(wèn)的有點(diǎn)過(guò)深了

建議為自己建議真實(shí)鏈接新入職的王老師想去優(yōu)秀教師李老師班上隨班聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，李朗是笑容可居的雙，你是名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生，我的課上得不好，就不要去聽(tīng)了。這表明李老師缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精致，那我們看一下解析作為英雄教師

我能賣貨，我生命有資源，他們沒(méi)有，他們就覺(jué)得喝了班的卡之后就沒(méi)有信心做了沒(méi)有信心，做了之后，我也不知道該怎么帶他們，我就讓他們聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我說(shuō)你進(jìn)去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，其實(shí)我自己不聽(tīng)課，不學(xué)習(xí)，影響不到別人，人家相信的

怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有趣兒，怎樣寫作文兒又快又好，怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考，試得第一聽(tīng)課注意力不集中怎么辦

優(yōu)少隊(duì)員剛才我本來(lái)打算再來(lái)聽(tīng)課，我本來(lái)不打算再來(lái)聽(tīng)課，但是現(xiàn)在我覺(jué)得我根本沒(méi)有擺脫社恐，售樓部有個(gè)女生一直對(duì)我挺有好感，她總是暗示我向她靠近，但是我一直猶豫，她最后很失望，也不怎么離我

二十三，您好，我的問(wèn)題是我也想快樂(lè)想高頻小心好的東西，但是我不知道怎么才快樂(lè)，我也在尋找生活中讓我快樂(lè)的東西，除了聽(tīng)課，看書(shū)也找不到什么，但聽(tīng)課看書(shū)不能讓我非常的喜悅，只是內(nèi)心平靜，我知不到怎樣到達(dá)好的狀態(tài)

怎么看書(shū)，在真題的指引和倒逼下把書(shū)看好，所有驅(qū)動(dòng)所有看書(shū)了，咱們?cè)僬f(shuō)聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)幾乎你們所有同學(xué)都會(huì)本能的把培訓(xùn)賬程是聽(tīng)課，一說(shuō)起算考慮培訓(xùn)來(lái)，第一反就說(shuō)誰(shuí)給我上課，如果說(shuō)要是有業(yè)內(nèi)大腕來(lái)給你上課，那開(kāi)心了

覺(jué)得有幾個(gè)很關(guān)鍵，第一個(gè)他說(shuō)家郡最重要的營(yíng)造氛圍。我前一段在這個(gè)河南做一個(gè)教育的講座，有個(gè)家長(zhǎng)后來(lái)就問(wèn)我怎么讓小孩兒喜歡讀書(shū)，李老師怎么樣才能讓小孩兒喜歡讀書(shū)，孩子不喜歡提讀書(shū)，怎么說(shuō)都沒(méi)用