初中英語寫作首先其次最后

其次，練過印象深刻的還有語文老師，這是一位新的老師，我想起了我初中老師，不管是外貌上和說話，語言中都有著非常相似，雖然語文課都在下午困得不行，但是我還是喜歡像初中一樣站到后面

首先，在產(chǎn)量保持不變的其條件下，隨著一種要素的增增加，另一種要素會減少其次，增加投入的邊際產(chǎn)量，遞減而減少的那種投入的邊際產(chǎn)量，遞增最后一種要素，對另外一種要素的邊際技術(shù)替代率

中上海論講過初中可是別忘了初中失敗，娟音病偏初中是初中的機理，是娟音病的患者，到了命中，人死之前，腎上腺素，腎上腺，皮質(zhì)激素和耳腸分氨胺大量分泌與疾病做最后的斗爭

其次，令我有深刻印象的還有語文老師，這是一位新的老師，讓我想起了我初中的老師，不管在外貌舉止和說話言語中都非常相似，雖然倫克都在下午困得不行，但我還是喜歡像初中一樣站到后面上課會更加清醒

由阿卡留斯念灸排定秩序首先編出的是安提羅科斯，其次是歐綠羅斯莫涅拉，俄斯莫里俄涅斯最后則是菲丟斯的兒子阿卡留斯又推舉他父親的戰(zhàn)友，即白發(fā)蒼蒼的福尼科斯為競賽的裁判員

首先，其次再次最后第一，第二，第三四講聽眾熟悉的語言，講聽眾熟悉的語言，前提是你要了解聽眾的生活環(huán)境，文化背景，比如對文化程度不高的聽眾，要多講接地氣的日常話語

需要耳聰目明需要眼觀六路耳聽八方首先說服自己是一個說客，其次說服自己能夠做一個好的說客，最后說服自己能夠說服謀取到財富和其他的東西，由此心得當(dāng)律師做出感覺是早晚的事情

首先，決議必須為股東會股東大會或者董事會做出其次，股東會股東大會或者懂社會決議，必須以發(fā)生一定的法律效果為目的，而做出最后股東會股東大會或者董事會決議需要形成意思表示方能成立

古玉在授慶過程中發(fā)生的這三個變化并非同時產(chǎn)生的，首先發(fā)生的是預(yù)制透明度的變化，其次發(fā)生的是顏色的變化，即玉器的顏色慢慢變白，最后發(fā)生的是表面光澤的變化，即表面光澤的慢慢喪失

人生首先要是望遠(yuǎn)鏡可以看遠(yuǎn)，再就是顯微鏡可以看戲，接下來是放大鏡可以看透，其次是太陽經(jīng)可以看淡，最后才是靜，可以笑看生活。今天我們就一起欣賞一下這五個人生的歪理兒

首先，決議必須為股東會股東大會或者董事會做出其次，股東會股東大會或者懂社會決議，必須以發(fā)生一定的法律效果為目的，而做出最后股東會股東大會或者董事會決議需要形成意思表示方能成立

教授把一些老鼠分配給學(xué)生，并指定他們的研究工作，首先是讓老鼠具有行為的動機，其次是教育，他們最后則是使他們產(chǎn)生挫折感，目標(biāo)，學(xué)習(xí)老鼠的行為模式，并以此推論人類的行為

首先，團隊成員四對齊是否完成團隊的共同目標(biāo)一起承擔(dān)成敗責(zé)任的，而團體不是其次，團隊最后成果是由是經(jīng)由潛力成員共同貢獻(xiàn)心力所完成的，而且這個成果絕非個人單靠單獨力量完成了

最后，對校長而言，做到對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)教師而言，做到敢于創(chuàng)新，敢于突破，善于實施，和諧教育，從而培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型人才

其次，令我有深刻印象，還有語文老師，這是一位新的老師，讓我想起了我初中的老師，不管是在外貌舉止和說話言語中都非常相似，雖然語文課都在下午困得不行，但我還是喜歡像初中一樣站到后面上課會更加清醒