莫言的作品有什么

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，諾貝爾獎(jiǎng)官方網(wǎng)站摘錄了天堂算臺(tái)之歌中的一個(gè)張杰作為對(duì)莫言作品的介紹，說(shuō)到突然是因?yàn)樵S多人根本不知道有個(gè)作家叫莫言，也不知道他寫(xiě)過(guò)什么作品

莫言的另外一部著名作品就是長(zhǎng)篇小說(shuō)豐乳肥臀，他講述的是一個(gè)關(guān)于母親的故事，這部作品后來(lái)奪得中國(guó)有史以來(lái)最高額十萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金的大家文學(xué)獎(jiǎng)。就在本周。在莫言獲獎(jiǎng)之后，書(shū)店里，他的一系列作品開(kāi)始熱漫。據(jù)說(shuō)出版社也在加緊印刷，以滿足人們購(gòu)買(mǎi)他作品的需要

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，有出版社立即表示要將其作品編入高中語(yǔ)文選修教材余華的作品早就被選入了課本之前，美選莫言是有點(diǎn)遺憾，衡量一個(gè)作家的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)不在于獲媒獲獎(jiǎng)

二十世紀(jì)八十年代中期成名的先鋒派作家們，比如莫言，余華，蘇童等，據(jù)說(shuō)善于呈現(xiàn)童年感覺(jué)莫言至今最好的作品還被認(rèn)為是早期的透明的紅蘿卜作品，講述一個(gè)小孩子在機(jī)警的年代里，竟然拔掉一地未成熟的蘿卜

莫言又一次成為了文壇焦點(diǎn)人物，主要作品有小說(shuō)集紅高粱家族透明的紅蘿卜爆炸歡樂(lè)十三章金發(fā)嬰兒長(zhǎng)篇小說(shuō)滿園豐乳肥臀，紅樹(shù)林，其中紅高粱或全國(guó)中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，豐乳肥臀或大家文學(xué)剪莫言的小說(shuō)大多數(shù)富有創(chuàng)意的先鋒派作品范

二零一二年莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是莫言很重要的作品，講的是計(jì)劃生育期間的故事，講的是他的姑姑，原本是個(gè)接生婆，后來(lái)計(jì)劃生育期時(shí)期給人做流產(chǎn)，晚年做夢(mèng)都是挖叫豐乳肥臀，講的是一個(gè)女人和她幾個(gè)兒女的故事

你有名的話，學(xué)校也會(huì)開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)門(mén)經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕娜艘粯拥哪员本煼洞髮W(xué)里面也有一個(gè)魯迅，有一個(gè)莫言什么文學(xué)館專(zhuān)門(mén)就收收藏莫言的手稿，它所有的東西一樣的很多的，很多的作家都有他自己的文學(xué)館知道

在一次講座中，雪沫說(shuō)我能看出哪個(gè)作家是噴出來(lái)的，哪個(gè)作家是擠出來(lái)的，能?chē)姵鲎髌返哪莻€(gè)作家，它必然有一種生命發(fā)酵后的境界呈現(xiàn)，他的作品是非常鮮活飽滿的，莫言就有這種東西

你自己并不具代表性的作品獲得了矛盾，文學(xué)獎(jiǎng)他們真正最好的作品沒(méi)趕上矛盾，文學(xué)獎(jiǎng)這一波，或者他們最好作品可能不是長(zhǎng)篇的，是個(gè)中篇。比如莫言先生獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的前一年拿到了矛盾文學(xué)獎(jiǎng)

這兩條被懷疑莫言，我跟莫言說(shuō)我說(shuō)莫言老師，您向山東快書(shū)學(xué)習(xí)的東西都比學(xué)習(xí)老外的東西多，因?yàn)槟阅贻p的時(shí)候讀外老外讀讀得很少，莫言應(yīng)該是五五年，或者五六年出生，我忘記了

曹樹(shù)英說(shuō)，莫言想得很簡(jiǎn)單，街上那么多車(chē)車(chē)已經(jīng)夠多了，他騎自行車(chē)就很好。在在自中儲(chǔ)網(wǎng)，黃石新聞網(wǎng)三，我的老師莫言拋磚引玉，寫(xiě)老師的文章數(shù)不勝數(shù)，但像莫言這樣寫(xiě)老師的卻少而特別

大家知道莫言的很多小說(shuō)，無(wú)論是長(zhǎng)篇還是中篇，都喜歡守著他那創(chuàng)作的一畝三分地兒高密以這個(gè)孕育了莫言無(wú)數(shù)文字的內(nèi)六地理坐標(biāo)為背景，向世界輸送了不計(jì)其數(shù)的由莫言講述的中國(guó)故事

第一個(gè)為什么莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，二零一二年十月十一日晚上，瑞典文學(xué)院突然宣布中國(guó)作家莫言獲得二零一二年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)，理由是將幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義與民間故事歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起

試想，如果沒(méi)有王昭聰老師的細(xì)心發(fā)現(xiàn)，并為莫言證明，很可能當(dāng)時(shí)莫言會(huì)背莫言會(huì)破罐的破摔，正是王昭聰老師的溫暖激勵(lì)的話語(yǔ)令莫言終身銘記?？梢?jiàn)，教師富有賞識(shí)性，鼓勵(lì)性的語(yǔ)言有著巨大的影響力

任何人要是想談?wù)撝袊?guó)，都應(yīng)該先去讀莫言的書(shū)，我認(rèn)為他可以和?？思{平起平坐馬丁瓦爾澤一我的大學(xué)莫言拋磚引玉，小時(shí)候?qū)Υ髮W(xué)生身份的大哥的崇拜，讓莫言也立下了考大學(xué)的志向